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        三年級的作文

        時間:2024-08-17 08:24:02 三年級 我要投稿

        實用的三年級的作文【優(yōu)選】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        實用的三年級的作文【優(yōu)選】

        三年級的作文 篇1

          星期一媽媽帶我去醫(yī)院看病?赐瓴。覀儽阕1路公交車回家。車上人特多,原本就狹窄的車廂走道被堵得水泄不通,還發(fā)著低燒的我好不容易才擠到了“老弱病殘專座”座位

          公交車行駛到下一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她蹣跚地走到我旁邊。媽媽拉了拉我的衣角,提示我給老奶奶讓座。可我心想:車上人這么多,距離家還有五六站,如果站著肯定不舒服,算了吧。那么多人都坐著,他們也沒讓啊,況且我還發(fā)燒著呢。于是,我瞇著眼睛坐著不動。

          荔城大道正在實施“白改黑”工程,地面被打樁機(jī)鉆得坑坑洼洼的,車子一路上顛簸得厲害。我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希夏棠虅t一路晃晃悠悠的。這時,車廂廣播里傳來韋唯高亢的`歌聲“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”,我不禁被觸動了,我怎么能只考慮自己,而無視老奶奶的感受呢?我這么做真是太不應(yīng)該了……我不敢再往下想,趕緊站起身,扶著老奶奶坐到“老弱病殘專座”。老奶奶連聲道著謝,周圍的人向我投來了贊許的目光,我頓時渾身充滿了力量。

          “幫助他人,快樂自己!边@句話說得真有道理。如果人人都能懷有愛心,從身邊的小事做起,用實際行動去關(guān)愛他人,讓溫暖的火炬?zhèn)鬟f下去,那么整個世界一定會像春天一樣充滿生機(jī)與活力。

          讓我們多去關(guān)愛他人吧!幫助他人的同時,你也一定會獲得快樂!

        三年級的作文 篇2

          世間萬物,總會找到帶給我們心靈上慰藉的寄所,亦是最真摯的朋友。

          ——題記

          親愛的,每天早上睜開眼一看,第一眼看到的總是你。你總是比我早起,或許該說不知道你是何時睡的。我的生活早已離不開你——每天早上叫我起床、以免我遲到的總是你。當(dāng)然,你很講義氣,在雙休日或放假時,你總會靜靜地看著我,讓我安心地睡著大頭覺。親愛的,我們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴著,而我,也變得越來越依賴你。親愛的,你是我的寄所,是讓我的心安定下來的寄所……

          親愛的,你是我的傾訴者。你知道的,在我的生活中,最看重的就是朋友,而我也離不開朋友。只是,我卻無法真正做到向朋友敞開心扉、依賴他/她么。所以,親愛的,你知道我想說什么了嗎?是的,我對你敞開了心扉。我的心事總能輕易地向你傾訴,我的表情——悲傷地表情總能安心地在你面前流露出,我的眼淚——從不輕易流下來的卻總能在你面前自由流落……雖然,你無法開口安慰我,但你卻總用你那獨特的小調(diào)安撫我的心靈。你從不感到厭煩,也從不埋怨——埋怨我總是在悲傷地時候就想起你。親愛的,我真慶幸有你在身邊,你是我的寄所。

          而最近,親愛的,你常常鬧別扭,難道你討厭我了嗎?難道你想要棄我而去嗎?每天早上,你已不再叫我起床;晚上,你卻總是哼著調(diào),讓我無法安心睡覺。親愛的,我做了讓你生氣、傷心地事嗎?哦!

          親愛的,對不起,請你原諒我,恢復(fù)我們以往的樣子,沒有你,我將迷失在蒙蒙大霧中,找不到親愛的——我的寄所。

          親愛的,你是我的.寄所,是給我這顆無助、滿懷沉重的心安撫的寄所。

          后記:

          其實,“親愛的”是我6歲時姐給我買的很貴、很可愛的一個鬧鐘。它陪我走過了10個春秋,然而耐不住歲月的磨損,它已漸漸有了些許毛病。雖然它只是一個小鬧鐘,卻是我最真摯的朋友……

        三年級的作文 篇3

          我最喜歡的老師是我們班的語文老師,雖然她姓吳,但我們都叫她梅老師。一年級的時候,我們班語數(shù)兩個老師都姓吳,為了方便確認(rèn),她讓我們叫她梅老師,因為她的名字里面有個梅字。后來我們就這樣叫了,覺得更親切,跟老師的距離更近了。

          梅老師已經(jīng)四十歲了,可我覺得她還很年輕,那是因為她喜歡笑。當(dāng)我從飯?zhí)贸酝暝绮突氐浇淌,跟梅老師說聲:“早上好!”梅老師會對我笑咪咪地點點頭,親切地說:“早上好!”午休后走進(jìn)教室,見到梅老師,我們說:“梅老師,下午好”。梅老師也會帶著微笑跟我們說:“同學(xué)們下午好!”看到梅老師的笑臉,聽到她親切的'聲音,我覺得特別開心。

          梅老師說話和藹可親,講起課來卻激情十足。她聲情并茂的范讀,讓我們聽得如癡如醉;她生動有趣的講解,讓我們學(xué)得得心應(yīng)手,我們都非常喜歡上語文課。

          我喜歡梅老師,跟梅老師一起學(xué)習(xí),我感到無比幸福!

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