六年級(jí)的作文5篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
哎！現(xiàn)在的雙休日，已經(jīng)成了雙忙日。山似的作業(yè)，如負(fù)擔(dān)似的拖著我們，哎！如果雙休日讓我們主宰的話，那一定會(huì)……
第一，沒(méi)有作業(yè)；第二，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班；第三，沒(méi)有……
那么我們將會(huì)很快樂(lè)：愉快的雙休日，我們換好時(shí)髦的衣服，洋溢著愉悅的笑容，不再那么垂頭喪氣，不再穿得破破爛爛，不再……我們當(dāng)上了歡快的征途！
我與朋友們一起上了汽車，此次旅行由我和小趙，小張等人組成，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，望著窗外美好的風(fēng)景，嘴角露出愉悅的笑，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了海貝爾游樂(lè)場(chǎng)。
哇，人真多，我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐袛D來(lái)擠去，整齊的旅游小隊(duì)被大卸八塊，我們都走散了，我好不容易買到了票，隨著擁擠的人群進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)。
在游樂(lè)場(chǎng)里，我們相遇了，我們一起向游樂(lè)園深處走去，在哪里，我們爽爽的過(guò)了一把癮，我們玩了驚險(xiǎn)刺激的`過(guò)山車，海盜船，UFO……其中我印象最深的就是激流勇進(jìn)。在哪里，我們上了船，從高空中俯沖下來(lái)，小張大叫一聲，在那俯沖的時(shí)刻，我感覺(jué)血管中的血都凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)”嗖嗖”的風(fēng)聲。隨之“嘩啦”一聲，水花四濺，又載著我們渡過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的水池，小張的叫聲不絕于耳，我們?cè)诼吠局械捏@險(xiǎn)中快樂(lè)著。
“兒子，想什么呢，快點(diǎn)寫作業(yè)，一會(huì)兒還要上補(bǔ)習(xí)班呢！收拾好東西，別落下。”
“哦……”
我期待的雙休日何時(shí)才能來(lái)臨呢？
六年級(jí)的作文 篇2
老師是教育我們前進(jìn)道路的一盞燈；老師也是教會(huì)知識(shí)能量的燈光；每一個(gè)人都知道，老師這個(gè)職責(zé)是神圣的導(dǎo)航。
我的老師是一個(gè)很有責(zé)任感的教師，因?yàn)橛兴�，教�?huì)我去怎樣去認(rèn)識(shí)知識(shí)，因?yàn)闆](méi)有文化是一個(gè)一文不值得人，文化是一位神圣的恩師，我的老師在平常不過(guò)是一位中年英語(yǔ)教師。
但他卻在平凡的生活就做出不一樣的成績(jī)，不過(guò)就是那一兩句話，一兩個(gè)動(dòng)作罷了，但這卻影響了我的思想道德。
班主任每天要去晚歸的人，他對(duì)學(xué)生卻是那樣周到，想的'那么周全，這樣一個(gè)烏黑障氣的天空中，打著雷電，下大雨，雷公電母打雷的聲音。這剛好是晚上，有一位同學(xué)生病了，老師就要這個(gè)消息之后立馬找來(lái)一輛汽車帶同學(xué)去看病，送他去醫(yī)院看病。
這是我懂得了之前老師在課堂上說(shuō)的話，原來(lái)老師是我們之間很好的恩師，課堂上對(duì)我們是那樣的嚴(yán)肅和那樣嚴(yán)格，課后又對(duì)我們有說(shuō)有笑的，老師還說(shuō)有如果有時(shí)間就去打打球……
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，陽(yáng)光明媚，可以說(shuō)是每個(gè)人心情都很好的時(shí)候，英語(yǔ)老師也是這樣。但是，不高興的時(shí)候，在這個(gè)“晚自習(xí)”飛過(guò)來(lái)了，老師本想在這個(gè)時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)，而我們都沒(méi)有準(zhǔn)備好，一提問(wèn)完了！誰(shuí)也不會(huì)！這可把老孫生日快樂(lè)，當(dāng)時(shí)他發(fā)了一場(chǎng)“晴天霹靂”似的大雷霆，把我們狠狠教訓(xùn)了一頓，我們就當(dāng)?shù)姑沽�，但是不�?huì)要把我們被“氣死了”。
把輸入框一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被你牽引激蕩，連您的背影也凝聚的滾燙的目光……
您的教導(dǎo)，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含的哲理又顯得那么神奇呀！在我的腦海里，他們正是積極的多少美妙的漣漪！老師——是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字。
六年級(jí)的作文 篇3
又一個(gè)中秋節(jié)了，多久沒(méi)見(jiàn)哥哥了�。∥沂菬o(wú)比的痛恨自己，當(dāng)日意氣用事的沖動(dòng)，我只希望哥哥��！能原諒我嗎？
今晚也許見(jiàn)不到月亮了，但是，我又多久沒(méi)有在意月亮了，多久沒(méi)在意哥哥了？現(xiàn)在想起，已經(jīng)太晚了，哥哥與我是遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)啊，天一定是在懲罰我！我忐忑不安的問(wèn)母親：“媽媽，下學(xué)期能不能轉(zhuǎn)到老家去上學(xué)�。 蔽抑恢�，那樣，就可以見(jiàn)到哥哥了，在媽媽面前，我永遠(yuǎn)也說(shuō)不清對(duì)哥哥的思念，心里是內(nèi)疚的，有道傷痕永遠(yuǎn)也不會(huì)抹掉，母親不會(huì)明白我的心意，每次對(duì)她說(shuō)，他只能找一個(gè)個(gè)理由來(lái)敷衍，這次，又找到個(gè)令我十分反感的理由了：“不行不行，只有下半期的，你初中回家都不行��！這里哪里惹到你了，不回家讀你是不會(huì)死心的嗎？真不聽(tīng)話。”這一次，說(shuō)了好多，是因?yàn)檎业胶线m的理由了？我背著媽媽，悄悄在眼角流下兩行委屈的淚水，我好痛，我已經(jīng)差不多一年沒(méi)有回家了吧！為什么要這要對(duì)我，為什么，小心翼翼地拿走了媽媽的電話，虛偽的說(shuō)自己看時(shí)間睡覺(jué)，播起了家里的電話，我確信，那第一聲“喂”是哥哥的聲音……
嗯！是哥哥，爺爺奶奶出去了，我激動(dòng)地大聲叫道：“哥哥！中秋節(jié)快樂(lè)，你好嗎？”哥哥似乎比剛才閹了一大截，用無(wú)聊的語(yǔ)氣道：“哦！好，你也是，再見(jiàn)�！蔽异o靜地拿著電話，過(guò)了一會(huì)，他還沒(méi)掛，我放心了，又趁機(jī)抽了點(diǎn)無(wú)聊的話語(yǔ)來(lái)：“你在做什么呀！”就傻傻地笑著，似乎哥哥來(lái)了點(diǎn)興致，“我在吃月餅呀！你再吃沒(méi)有��！”雖然沒(méi)有吃，一整個(gè)夜晚顯得清淡，但哥哥高興了，就說(shuō)：“我也有再吃啊！是南臺(tái)月呢！”不知道從哪里瞎折騰個(gè)南臺(tái)月，但愿有這個(gè)品牌的月餅。哥哥似乎又有點(diǎn)消沉了，他被爺爺叫住了，“雪峰，妹妹�。∥医酉�。”“哦！”爺爺就來(lái)接了：“蓮蓮��！”“哦！嗯！爺爺，我告訴你個(gè)好事，考試考了一百分，老師表?yè)P(yáng)了……”聊了些祝賀的話語(yǔ)，還談得來(lái)，很愉快的對(duì)話，但和哥哥談起來(lái)，話語(yǔ)好少好少。望著天空，我思念著月亮，天依然是那樣的陰暗，我的心也如此，沒(méi)有星星、沒(méi)有月亮，永遠(yuǎn)什么也沒(méi)有……
我似乎更加害怕了，怎么？一種凄涼！婆婆叫我接電話，�。∈歉绺�，我慌亂中給婆婆說(shuō)了聲“中秋樂(lè)”，又拿了桌上婆婆拿來(lái)的一個(gè)月餅，邊吃邊拿著電話說(shuō)：“哥哥，又是我哦！中秋節(jié)快樂(lè)，吃的什么月餅?zāi)�！最近你學(xué)校有什么趣事呢？開(kāi)心嗎？”是在百般思考下琢磨出來(lái)的問(wèn)題。哥哥先是笑了一陣，說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)，那個(gè)中秋節(jié)晚會(huì)好無(wú)聊哦！你看了沒(méi)有，我差點(diǎn)吐月餅了，我也吃得南臺(tái)月哦！”嘴里難吃的月餅變得好香，好香�。 案绺�，我倒沒(méi)有看，不過(guò)光是聽(tīng)了就想發(fā)吐，因?yàn)槊看问裁赐頃?huì)都好難看��！我給你講個(gè)無(wú)聊的月餅笑話吧！”“我聽(tīng)著�！薄案绺缯媸潜或_了，你再吃月餅�。](méi)聽(tīng)到”月“字嗎？那就是你把月亮吃嘍！今天沒(méi)月亮嘍！”我是小心的，很小心的，說(shuō)了個(gè)白癡都會(huì)嘲笑我的笑話，至少我是這么想。哥哥似乎真的明白了我的`心思，哥哥那句話很小聲的，小心的卻又被我聽(tīng)到的話語(yǔ)是：“我只希望你……天天快樂(lè)！”隨后輕輕地掛了。月亮是那么明亮的，它沒(méi)有消失，它永遠(yuǎn)印在了我的心中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，這，是今晚最美的月亮……
吃著甜甜的月餅，望著美美的月亮，我感覺(jué)到了，哥哥與我一起，過(guò)一個(gè)美好的中秋節(jié)，真是享受��！月亮的思念啊！清清的，不易發(fā)現(xiàn)的，緩緩流在我心中的月亮！我陶醉在其中，哥哥，謝謝你！
我徹底的明白了，兄妹之間是不記仇的，哪怕犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你仍是我哥哥，原諒我，我愛(ài)你。
哥哥！多么希望你能看到這篇文章，知道我對(duì)你訴說(shuō)的心聲。
六年級(jí)的作文 篇4
圓，零自古從來(lái)意為一無(wú)所有。然而這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字后隱藏著一個(gè)普通而又深刻的道理：一無(wú)所有并不可怕，可怕的是你甘愿一無(wú)所有。如果你有勇氣和信心，那么預(yù)示著一切從零開(kāi)始，一切會(huì)變得更好！
圓，一個(gè)圓滿的句號(hào)。做什么都半途而廢，學(xué)來(lái)學(xué)去，“三人行，必有我?guī)�，”的燦爛人生的標(biāo)尺，總不會(huì)在自己身上變得瀟灑，如同出水芙蓉般綻放在心靈中，你付出的那么多，你甘心嗎？圓滿代表著成功，代表著勤奮。圓滿是人們最向往的境界，人生的玉階，滿階香囊佩瑤，達(dá)到人生圓滿！
圓，今天的太陽(yáng)是圓的，明天的太陽(yáng)還會(huì)是圓的`，這散發(fā)著巨大能量的圓形要永恒下去嗎？不一定，太陽(yáng)終究會(huì)在沉默中爆發(fā)，明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，將會(huì)寫進(jìn)乾坤那朽黃紙上，用最后的力量來(lái)毀掉那一度輝煌的晨曦中綻放的，心中徜徉的圓！
圓，圓是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的，而這些點(diǎn)并不是凝聚在一起的。一個(gè)中國(guó)人是一條龍！中國(guó)人啊，缺少的正是那團(tuán)結(jié)的力量，如圓一樣人心分散，終成不了大業(yè)！
睿智的圓，它際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景，使人都陶醉在他的天籟中，在緋紅的夕陽(yáng)下，在純金的暮色中徘徊，傾國(guó)傾城，讓她的美受到人類的虔誠(chéng)，望去那晶瑩的剔透之心，近觀纖細(xì)，冰清玉潔，帶著那朦朧之樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的翩然嬌純！
六年級(jí)的作文 篇5
星期五下午，隨著第一節(jié)課的上課鈴一響，激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。
我們進(jìn)了操場(chǎng)。操場(chǎng)里面擠滿了人，我們所占的空間很小，就三十多個(gè)平方吧。留下一個(gè)圓心來(lái)比賽，我突然有種我們這個(gè)大操場(chǎng)縮小幾倍的感覺(jué)。
第一個(gè)比賽是單搖比賽，觀眾們都擠到跟前，給自己班上的同學(xué)加油助威，終于輪到我們班了，因?yàn)槟猩嘁粋�(gè)人（我和趙志洋的'平時(shí)成績(jī)一樣）所以班長(zhǎng)決定，叫我們兩人比一比，選出一人參加比賽，我贏了趙志洋，可是趙志洋說(shuō)謊，先支去參加比賽，我準(zhǔn)備比賽完了再找他算帳。隨著左老師的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)沉著冷靜，手里不斷的搖動(dòng)著自己的繩子，要是你不仔細(xì)看，還以為電在流動(dòng)呢！啦啦隊(duì)齊喊：“加油，堅(jiān)持住，還有20秒，堅(jiān)持！”這些話使運(yùn)動(dòng)員信心十足，更加用心得跳起繩來(lái)，為奪取前三名的希望又接近了一點(diǎn)。
第二個(gè)比賽是雙搖比賽，啦啦隊(duì)的加油聲更大了。到了中途，我們班的同學(xué)高斂沒(méi)有力氣了，我們大喊：‘高斂，挺住，挺��！“我們雖然不是跳繩比賽的，居然比她還著急，直到知道結(jié)果時(shí)，我們心中的石頭才放了下來(lái)。第三個(gè)比賽是集體繩。我因?yàn)楹妥罄蠋熧�氣，沒(méi)有上，所以劉武就代替我。在跳集體繩的時(shí)候，劉武每次都帶繩，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班才得了個(gè)集體第四。很多人都都想怪劉武，受到了我們的阻力，這場(chǎng)風(fēng)波才漸漸平息。
古人云：“勝不驕，敗不餒。“雖然這次跳繩我們班沒(méi)取得很好成績(jī)，但大家已盡了力，同學(xué)們的集體主義精神又得到了一次考驗(yàn)，這就夠了。我希望在其他方面我班同學(xué)也要團(tuán)結(jié)一致，努力為班組爭(zhēng)光。
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