四年級(jí)作文(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽，以及奶奶和外婆，來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的前童古鎮(zhèn)游玩。
到了前童古鎮(zhèn)的門票處，我們買了四張成人票，由于我有小記者的免費(fèi)參觀卡，所以不用花錢。
進(jìn)了古鎮(zhèn)，里面都是一些老屋子，有些地方都塌了，比我奶奶老家還差勁，還旅游景點(diǎn)呢。！首先我們來(lái)到職思其居，想不到這兒竟然還有人住，想必一定是開(kāi)發(fā)旅游景點(diǎn)的老板太小氣，不給人們另外安排房子，所以才住在這里吧！又也許是一種招引游客的手段，又或許是他們不舍得他們生活那么多年的家，于是就留了下來(lái)。明經(jīng)堂亦是如此，我們就懶得去看了，直接到了群峰簪笏，在這里其實(shí)也是人家住的，不過(guò)聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游的講解，聽(tīng)說(shuō)這屋子以前的主人野心很大。
在去民俗博物館的.路上經(jīng)過(guò)了老街，其實(shí)老街就是“美食一條街”，這里有很多特色小吃，也就是這里最出名的豆腐，這里的油豆腐里面有很多湯汁，一咬，汁都流出來(lái)了，燙的嘴都起泡了。邊走邊吃，便到民俗博物館。
這里的東西很多都是造樓的模型，出嫁的模型，接生的馬桶，其中，我最感興趣的是接生的馬桶，我終于知道了，原來(lái)以前的小孩是媽媽拉出來(lái)的，好惡心啊！
到了中午，爸爸一直吵著要去紫竹林農(nóng)莊吃豆腐宴，我和媽媽都說(shuō)他想豆腐想瘋了。他吃上了豆腐宴還不滿足，有在那邊的秋千上坐了好久，結(jié)果外婆的手臂上一坨鳥(niǎo)屎下來(lái)，好家伙，為了推卸責(zé)任竟然說(shuō)外婆中了鳥(niǎo)屎運(yùn)。
這次旅行我感受到我們的幸福，要珍惜眼前的幸福。
四年級(jí)作文 篇2
很平常的日子，極其平常的一個(gè)晚上，我們像往常一樣坐在桌子旁吃飯。
突然，我眼睛一亮，呀！土豆片兒。這可是我的最愛(ài)啊，我使勁地咽了咽口水，爸爸似乎看透了我的.心思，卻又若無(wú)其事。他夾了一片大大的土豆片兒吃了，我呢？一下子夾了三片，嚼都沒(méi)有嚼爛，就咽了下去。爸爸和我在不停地吃土豆片兒。媽媽看不下去了，說(shuō)：“你們兩個(gè)不要老吃土豆片兒好不好，你們看，四季豆、青菜、紅燒肉都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，倒是土豆片兒少了半碗，你們吃這么多土豆不怕變成土豆��？”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“不怕！”爸爸接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大不了變成土豆，吃自己的肉！”接著，我和爸爸又大口大口吃著土豆片了�！澳銈�，你們！”媽媽搖搖頭，嘆了口氣。
不出五分鐘，盤子里的土豆片——只剩下一片了！誰(shuí)能得到？我與爸爸時(shí)刻保持警惕，終于，爸爸先發(fā)制人，用筷子去夾土豆片兒，又迅速放到嘴邊，哦！不好，爸爸，那是我的土豆片兒！就在這當(dāng)口，真是天助我也，爸爸的手機(jī)響了，他放下筷子和土豆，我用筷子迅速夾住土豆，剛準(zhǔn)備塞進(jìn)嘴里，爸爸三步并作兩步一路小跑過(guò)來(lái)，未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就用筷子把土豆片兒接了過(guò)去，可是沒(méi)接穩(wěn)，“啪”，土豆片兒掉地上了，唉！誰(shuí)也吃不了！
你有和家人筷子大戰(zhàn)過(guò)么？你贏過(guò)嗎？快告訴我！
四年級(jí)作文 篇3
今天是小斑馬的生日，斑馬媽媽一大早就為小斑馬準(zhǔn)備了豐盛的午餐。斑馬媽媽看東西都齊了還差飲料沒(méi)買，于是就跟小斑馬說(shuō)；“媽媽出去買飲料，你在家乖乖呆著�！�
媽媽剛出去沒(méi)多久，小斑馬就偷偷地跑進(jìn)廚房里，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的，有紅紅的蘋果，有又香又甜的蛋糕。小斑馬看著這么多美味的食物饞得直流口水。它急忙拿起一個(gè)又大又紅的蘋果放進(jìn)嘴里，狼吞虎咽得一下就吃完了。它又看見(jiàn)了它最愛(ài)吃的`奶油蛋糕，“啊，多么香的奶油蛋糕！”小斑馬用手指蘸了一點(diǎn)奶油放在嘴里，“啊，還有好吃的漢堡！”它趕緊又拿了一塊漢堡吃。小斑馬把肚子撐得像西瓜一樣，圓滾滾的。
過(guò)了一會(huì)，媽媽帶著飲料回來(lái)了，她還請(qǐng)來(lái)了小豬、小兔和小螞蟻來(lái)給小斑馬過(guò)生日。生日宴會(huì)開(kāi)始了，小伙伴們都吃得津津有味，可是小斑馬看著滿滿一桌好菜卻什么也吃不下去了。因?yàn)樗鼘?shí)在是吃得太飽了。
四年級(jí)作文 篇4
有一天，小水滴與大海相遇了。
大海對(duì)小水滴說(shuō)：“我周游了全世界，知道了我有多偉大，你看，世界上百分之七十一都由我掌管，你們小水滴算個(gè)什么！”小水滴說(shuō)：“你別驕傲自大了，小河、泉水、湖？都是由成千上萬(wàn)個(gè)我們組成的，你也不例外。沒(méi)有了我們，你不過(guò)是個(gè)坑！”大海聽(tīng)了后，非常生氣，打了一個(gè)浪，把海中的小水滴都拋了出去。
“哈哈”大海奸笑著說(shuō)：“沒(méi)了你們，我還可以生存！”不過(guò)一會(huì)兒，大海就成了一個(gè)坑，并后悔起來(lái)。
“哼！我們走！”小水滴不服氣的說(shuō)：“不管他！讓他變成大坑吧！”不過(guò)一會(huì)兒，小水滴就被土地吸干了，也后悔起來(lái)。
大海跑到太陽(yáng)公公面前說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我想讓小水滴回來(lái)！”小水滴對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我也想回到大海里去！”太陽(yáng)公公答應(yīng)了。
太陽(yáng)公公念起了咒語(yǔ)：“丫丫不來(lái)拉起卡”手中的手杖指了一下小水滴，小水滴身上發(fā)出耀眼的綠色光芒，并飛了起來(lái)。
小水滴們回到了大海里，太陽(yáng)公公和大海都很高興。小水滴對(duì)大海說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該離家出走，我向你道歉”大海說(shuō)：“我也對(duì)不起你！我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣”于是他們又和好如初了。
大海和小水滴都明白了一個(gè)道理：不管你有多么大，都是由成千上萬(wàn)個(gè)小東西組成的，比如人體是由成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成的；房屋是由成千上萬(wàn)個(gè)磚頭組成的.；文章和作文也是由成千上萬(wàn)個(gè)段落組成的�？傊�，所有大的東西都是由成千上萬(wàn)個(gè)小東西組成的。作文
四年級(jí)作文 篇5
星期天下午，哥哥帶我出去玩，走著走著，就到了一個(gè)叫“糖果人”的糖果店，正好，我也想吃一點(diǎn)零食，就說(shuō)：“哥，我們買點(diǎn)糖，好不好？”哥哥說(shuō)：“好吧！別買太多�！�
我們倆來(lái)到糖果店，這個(gè)店裝修得就象皇宮一樣華麗，糖果店的房頂上有許多小糖果在跳動(dòng)，如果不是我親眼看見(jiàn)，我不會(huì)相信，糖果也能跳動(dòng)，糖果店的四周還有糖果面帶微笑地說(shuō)：“歡迎光臨！”和“謝謝光臨”。
走進(jìn)店里寒冷的氣流朝我們奔來(lái)，哥哥問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？”這時(shí)從后門出來(lái)了一個(gè)“糖果人”，我和哥哥簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“她”是一個(gè)“玉米糖”，她的“頭發(fā)”是綠色的，除頭發(fā)外，全身都是黃色的她的腳是尖尖的，全身上下十分光滑。
我好奇的問(wèn)：“空調(diào)的溫度怎么這么低，好冷呀！”“糖果人”說(shuō)：“你這個(gè)人類怎么這么沒(méi)有常識(shí)呀！常識(shí)告訴我們，糖果遇熱就要融化，如果不開(kāi)到這個(gè)溫度，我們這些糖果就會(huì)‘死’，‘死’就是融化，懂了嗎？白癡！”我不服氣的說(shuō)：“你才是白癡呢！我只是一時(shí)沒(méi)想起嘛�！�
我的眼睛這時(shí)就盯著那些糖果人看，有許多品種，比如：愉悅牌的快樂(lè)公主糖果、大肚牌的傾訴糖果、回憶牌的日記糖果等一系列的奇異糖果，無(wú)論你想傾訴，還是記事，這些糖果都能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，（除了犯法的事情），我問(wèn)糖果人，說(shuō)：“愉悅牌的快樂(lè)公主多少錢？”糖果人說(shuō)：“只要你在一張紙上寫出你有生以來(lái)經(jīng)歷過(guò)的最快樂(lè)的.一件事情，投進(jìn)“快樂(lè)箱”里就可以了�！�
我寫了一件我最快樂(lè)的事情，得到了一顆“快樂(lè)公主糖果”我剝開(kāi)糖果紙，紙上寫道：它會(huì)給你帶來(lái)你有生以來(lái)最快樂(lè)的一天。
我吃了糖果，霎時(shí)，我感覺(jué)到世界上的一切都是美好的，我對(duì)這個(gè)世界有了信心，無(wú)論遇到什么事，我都是用十分樂(lè)觀的心情去對(duì)待的。
四年級(jí)作文 篇6
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。
隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛(ài)的親人，我在我的`親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。
在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。
四年級(jí)作文 篇7
哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒(méi)有玩拼圖了!
那次美好難忘的經(jīng)驗(yàn)是這樣的，因?yàn)楸淼苌�，所以�?lái)我家玩，剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當(dāng)我看到拼圖時(shí)，眼睛為之一亮，興高采烈的像猴子一樣沖到他面前，希望他能讓我參加這一場(chǎng)好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下，他終于答應(yīng)讓我加入他的游戲，結(jié)果連初中的表哥也興致勃勃來(lái)“參一腳”了。于是，我們“三劍客”終于要展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)了。
那個(gè)拼圖有一千三百多片，這可難倒我們?nèi)齻�(gè)了，我和表哥以為只有幾片而已，沒(méi)想到卻有那么多片，堆積如山，讓我和表哥無(wú)法招架。我們向表弟說(shuō)要放棄，結(jié)果他竟然嚎啕大哭，我們非常得著急。舅舅來(lái)了，他說(shuō)：“你們是不是欺負(fù)弟弟啊?”我們緊張兮兮的說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!我們只是不會(huì)拼拼圖�！本司酥懒艘院螅�'教導(dǎo)我們，我們一片一片仔細(xì)的拼，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，我們終于拼完了，我們手舞足蹈，好開(kāi)心喔!我們拿去給家人看，家人都說(shuō)我們好棒喔!
雖然花了很久的時(shí)間，但我們還是拼完了這個(gè)讓人頭痛的拼圖，果然：“皇天不負(fù)苦心人”啊!這真是一個(gè)令我流連忘返的經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)都忘不了那次快樂(lè)的成就!
四年級(jí)作文 篇8
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責(zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的'小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
四年級(jí)作文 篇9
月亮圓了，桂花香了，今年的桂花格外的香，格外的美！
秋天來(lái)了，桂花樹(shù)母親叫醒了桂花寶寶們：“醒醒啦，桂花寶寶們，秋天的太陽(yáng)出來(lái)了�！惫鸹▽殞殏兩炝松鞈醒�，說(shuō)：“哇，秋天來(lái)了，我們可以競(jìng)相開(kāi)放啦！”看哪！桂花寶寶們多開(kāi)心哪！
遠(yuǎn)看，那一棵棵在秋風(fēng)中搖曳婆娑的桂花樹(shù)母親們，挺著筆直的腰桿，站在路旁，那一朵朵小小的像米粒大的淡黃色的小花，都聚集在一起，好像在說(shuō)：“看哪，我們大家聚在一起，多熱鬧呀，像 夜晚天空中的繁星呢！”走近看，那一朵朵桂花仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，藏在大樹(shù)母親蒼翠的綠葉懷抱中，多親切呀！
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，把桂花的甜香送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……桂花落了，人們把桂花收集起來(lái)，做成了桂花糕、桂花酒釀等食品，桂花寶寶們好像在自豪地說(shuō)：“哈，我們的用處多吧，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，氣味醇 香，吃了還能強(qiáng)身健體呢。”
我站在桂花樹(shù)下，微風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，我抬起頭，桂花寶寶們落在了我和母親的臉上、頭發(fā)上、身上、腳上，一陣陣，隨風(fēng)紛紛飄下。我伸開(kāi)雙臂，我驚呼：“桂花雨，母親，這就是桂花雨�！� 桂花寶寶們，輕輕地、柔柔地，落在了我的.臉上，它們的清香，灑滿了人間，灑滿了千家萬(wàn)戶，把我們帶進(jìn)了人間天堂，把它的清香浸透了人們的心田…… 那天晚上，我的夢(mèng)里全是那些可愛(ài)的、漂 亮的桂花寶寶們！
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