二年級(jí)作文[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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二年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我去奧體中心游泳。到了目的地，我們換上泳衣，帶上泳圈，飛快的`跑進(jìn)去�！皳渫ā币宦暎M(jìn)了游泳池，不小心把水花濺到別人眼睛上，我就游過去向他道歉。我又向其他地方游去。這水可真涼快呀！雖然我游得很慢，但是我很開心。
游了兩小時(shí)，我們就換上衣服，高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇2
星期二，我班開展了一項(xiàng)護(hù)蛋”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，在正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)的同時(shí)，要保證自己的雞蛋一天不破碎，就算成功。我覺得這是件很有意義的事情，滿腦子充滿了疑問和好奇。
早上，我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里，背著書包高高興興地去上學(xué)了。到了教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，一會(huì)你瞧瞧我的，我瞧瞧他的'，都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋有沒有破碎。上課時(shí)我就把雞蛋放在位洞里，下課了就看看它是否完好無(wú)損。啊！”突然一位同作文學(xué)大聲地尖叫，原來(lái)是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學(xué)們都圍了過去，蛋殼碎了，蛋清留了出來(lái)，我暗想：我一定要保護(hù)好我的雞蛋不知不覺一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，經(jīng)過陳老師統(tǒng)計(jì)，我班一共有15位同學(xué)護(hù)蛋成功，還受到了表?yè)P(yáng)，而我也是成功者之一，心里很是高興。
通過這次護(hù)蛋”活動(dòng)，我有所感悟：在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成細(xì)心照料自己和他人的好習(xí)慣，無(wú)論做什么事情都要有耐心和意志力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，感悟父母的養(yǎng)育之恩，在未來(lái)的道路上努力拼搏！
二年級(jí)作文 篇3
隨著社會(huì)的進(jìn)步，白色污染也日益增加，人們應(yīng)該覺醒了！
那些塑料口袋、一次性飯盒、一次性木筷、塑料吸管兒等等不都是白色垃圾嗎？它們的危害可大了！比如說塑料口袋，它埋在地里一百年也不會(huì)腐爛，要是把它焚燒，它燃燒時(shí)釋放出來(lái)的有害氣體能使人生病甚至致癌。
即使白色污染有害健康，我認(rèn)為也有解決的方法：人們買菜時(shí)不用小商小販們的塑料口袋，用我們自己準(zhǔn)備的`布袋子。一次性飯盒盡量少用或者不用，一次性木筷應(yīng)該變?yōu)橹窨辏磸?fù)使用。衛(wèi)生方面的問題，可以用消毒來(lái)解決。至于塑料吸管兒可以把它變?yōu)橛门疵鬃龅姆略煳堋＿@樣的話，自然就會(huì)減少白色垃圾的污染和用量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！
二年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽帶明明去動(dòng)物園，這里有很多好玩的`，明明玩的很開心。當(dāng)他們走到猴山附近時(shí)，明明被猴山上頑皮的猴子們深深地吸引了。他非常喜歡這些猴子，于是，他趕緊跑到猴山邊上，近距離觀看。過了一會(huì)兒，明明發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。他一下子著急了，趕緊四處尋找，可他怎么也找不到媽媽。明明急得直哭，哭了一會(huì)兒，明明冷靜下來(lái)，她想出了一個(gè)辦法。
他找到了一位帶小孩的阿姨，明明就跑過去對(duì)阿姨說：“阿姨，借我用一下你手機(jī)嗎?我和我媽媽走散了�！卑⒁陶f：“好呀，給你�！泵髅饔冒⒁痰氖謾C(jī)給媽媽打了電話，在電話里，明明說：“媽媽，你快來(lái)，我在猴山這兒等你�！眿寢屭s到猴山看見了明明，她跑過去一下抱住明明。明明和媽媽都流出了淚水。
二年級(jí)作文 篇5
咦，那邊吵吵鬧鬧是什么？原來(lái)是一群昆蟲在聚會(huì)。和我一起去看看吧。
昆蟲們唱著歌：世界上所有的昆蟲都在這里了，有黑黑的螞蟻、勤勞的蜜蜂、可怕的狼蛛...等等，狼蛛？大家全把目光投向了一旁挖洞的.狼蛛�！皯K了！被發(fā)現(xiàn)了！”狼蛛心里想，“唉，要是我快一點(diǎn)挖洞就好了�！崩侵氪诡^喪氣的溜走了。
狼蛛走后，昆蟲們趕緊看看四周，確定沒有入侵者之后就又唱起歌來(lái)：還有愛打架的螳螂、美麗的蝴蝶、多腿的毛毛蟲...“毛毛蟲不是昆蟲！毛毛蟲不是昆蟲！”小瓢蟲說。“對(duì)，毛毛蟲不是昆蟲！”小蜜蜂也跟著說。“不是說六條腿的才是昆蟲嗎？毛毛蟲有那么多條腿，怎么可能是昆蟲呢？”蝎子也說道。
毛毛蟲聽了它們的話，不慌不忙的說：“我雖然現(xiàn)在有很多條腿，但是等我長(zhǎng)大后，就會(huì)變成美麗的蝴蝶了�！贝蠹衣犃嗣x的話，都有些不好意思了。
小蜜蜂為了化解尷尬，趕緊說道：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧？“好呀好呀，我們來(lái)玩捉迷藏吧，你們都藏好，我來(lái)找你們�！毙∑跋x說完就開始數(shù)數(shù)，一、二.....十！開始找啦！
咦，樹葉怎么動(dòng)來(lái)動(dòng)去的？原來(lái)是蝎子躲在下面，緊接著找到了躲在樹后面的毛毛蟲.....
大家都玩累了，就開始吃午飯，小蜜蜂拿出了自己的午飯，別的昆蟲們也都拿出了自己的午飯，吃完午飯后，大家高高興興的回家了。
今天的昆蟲大聚會(huì)太開心了。
二年級(jí)作文 篇6
今天是我們學(xué)校組織秋游的日子，我真的很開心啊，一早都沒要爸爸媽媽喊，我便早早的起床準(zhǔn)備好了出發(fā)該備的東西。
我們今天是到弘陽(yáng)歡樂世界玩的.，那里可是有很多很多好玩的項(xiàng)目呢。我們今天玩的就是最能讓我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方，那就是“果殼里”。在這兒我們可以體驗(yàn)很多大人們的職業(yè)，例如：法院，牙醫(yī)，面包房，奶牛場(chǎng)等等一系列的職業(yè)，都是以游戲的方式向我們開放的，我今天還在“法院”里扮演了“原告”這一角色呢，真是太開心了！
時(shí)間過的飛快，很快我們就要結(jié)束了，我依依不舍的和“果殼里”揮手告別，心里默默的想，我一定還會(huì)來(lái)的，我要繼續(xù)體驗(yàn)我還沒有體驗(yàn)的職業(yè)呢！
二年級(jí)作文 篇7
冬天，下雪了。一片片雪花飄落。孩子們立刻跑出去，迎接著白色的雪花。
雪落在房頂上，房頂好像帶上了一頂潔白的帽子。雪落在手心里，它變成了小水滴。它落在我的`嘴巴里，想讓我嘗嘗味道。
雪也是使我們快樂的根源。下課了，我們像發(fā)瘋了似的跑去后操場(chǎng)。男生打雪仗，不時(shí)發(fā)出勝利的笑聲。女生堆雪人，不時(shí)發(fā)出嬉戲的笑聲。
雪，真奇妙！
二年級(jí)作文 篇8
下午，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽外婆說：“貝兒，快起床，媽媽回來(lái)了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽�！蔽乙还锹祻拇采献饋�(lái)。
當(dāng)媽媽向我展示她的傷情時(shí)，我一下子就流淚了，緊緊地抱著媽媽，并問她疼不疼？沒想到媽媽竟然說：“有貝兒的關(guān)心，媽媽好多了。”接著媽媽跟我說了她驚險(xiǎn)受傷的'經(jīng)過。原來(lái)是參加集體活動(dòng)騎單車時(shí)在一個(gè)下坡處翻車了�？粗鴭寢屵裂肋肿斓谋砬椋抑缷寢屢欢ê芴�，我決定從現(xiàn)在起要好好照顧媽媽。
于是我?guī)蛬寢尩股狭怂�，拿出藥。因�(yàn)椴幌肼闊⿱寢專艺J(rèn)真地看著兩種藥的說明書。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯(cuò)，又讓外婆看了一遍。當(dāng)我把藥和水拿到床邊讓媽媽吃藥時(shí)，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。
照顧媽媽吃完藥，我學(xué)著媽媽的樣子，找來(lái)盆子和抹布開始做清潔，沒一會(huì)就滿頭大汗了，不過讓我開心的是，就連外婆都夸贊我們家整潔干凈呢！媽媽就更不用說了，一個(gè)勁夸我長(zhǎng)大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！
原來(lái)勞動(dòng)能讓人如此快樂啊！
二年級(jí)作文 篇9
今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著：“我要背著那重重的殼呀！一步一步的往上爬�！蓖蝗�，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項(xiàng)鏈�。∵@到底是誰(shuí)掉的呢？
這時(shí)，蝸�？匆娨恢晃浵�，它急忙叫住螞蟻，說：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項(xiàng)鏈還給它的主人嗎？”
熱心的'螞蟻說：“好呀。”
于是，螞蟻接過項(xiàng)鏈，飛快地向前尋找項(xiàng)鏈的主人。
螞蟻?zhàn)咧咧l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠(yuǎn)，能不能請(qǐng)它幫忙？”
螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項(xiàng)鏈不知道是誰(shuí)丟的，你飛得高看得遠(yuǎn)，能不能把項(xiàng)鏈還給它的主人？”
蝴蝶仙子回答：“好的。”
蝴蝶仙子扇著翅膀，四處尋找，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩低頭在尋找什么，就飛過去問：“小朋友，你怎么了？”
小女孩著急地說：“我不小心把心愛的項(xiàng)鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”
蝴蝶仙子說：“你說的是這條項(xiàng)鏈嗎？”
“沒錯(cuò)就是它！”
項(xiàng)鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得，小女孩可開心了，連聲說謝謝！
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