五年級(jí)作文(匯總8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
為一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開(kāi)始了，我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來(lái)到階梯教室門(mén)口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于，我聽(tīng)到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一號(hào)班級(jí)出場(chǎng)。”我們懷著忐忑不安的心情進(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話筒說(shuō)完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛(ài)眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛(ài)眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理，總序入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文這八章的`內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌煩，須敬聽(tīng)。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校，老師強(qiáng)調(diào)最多的是安全；離家時(shí)，父母反復(fù)交代的也是安全；安全，成了校園和社會(huì)最受關(guān)注的話題。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“安全真有那么重要么？天天談這個(gè)話題，我的耳朵都快聽(tīng)出老繭來(lái)了。”那么我要告訴你——安全太重要了！如果說(shuō)生命是一把小提琴，那么安全就好比那四條琴弦。弦斷了，就再也無(wú)法奏出華美的生命樂(lè)章了。
同學(xué)們，安全無(wú)小事，隱患猛于虎�，F(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)楹鲆暟踩l(fā)的悲劇實(shí)在太多太多了，那一幕幕悲慘的場(chǎng)景讓我們不忍再次提及，那一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我們至今仍刻骨銘心。在安全的問(wèn)題上，我們來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，因?yàn)殡[患也許隱藏在你生活中的`某個(gè)角落，危險(xiǎn)可能在你最不經(jīng)意的時(shí)刻悄悄降臨。此時(shí)此刻，請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)自己：我繃緊安全這條弦了嗎？上學(xué)、放學(xué)，我是否自覺(jué)遵守交通規(guī)則？上下樓梯，我是否做到輕聲慢步？課間休息，我是否做到文明規(guī)范，不在走廊、樓道追逐打鬧？校內(nèi)校外，我是否能夠拒絕危險(xiǎn)游戲？上網(wǎng)沖浪，我是否注意保護(hù)個(gè)人信息？結(jié)交朋友，我是否關(guān)注他的道德品行？防水、防火、防電、防災(zāi)，我是否了解一些基本的逃生知識(shí)？如果你能理直氣壯地回答：“我能！”那么，毫無(wú)疑問(wèn)，你是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。如果你還回答得有些猶豫，那么，請(qǐng)你從今天開(kāi)始，好好補(bǔ)補(bǔ)安全“這堂課”。
為了我們的安全，為了家庭的幸福，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做個(gè)約定：攜手安全，珍愛(ài)生命，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓生命之花綻放得更加鮮艷動(dòng)人。
五年級(jí)作文 篇3
我叫智跑，是一輛跑車(chē)。聽(tīng)我的名字，就知道我很聰明吧。我出生在一個(gè)巨大的工廠里，那是一個(gè)大家族，那里有許多我的兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活著。
有一天，我們的家里來(lái)了兩個(gè)人類(lèi)，他們一進(jìn)來(lái)就在大聲說(shuō)話，好討厭！其中一個(gè)人類(lèi)大步流星地向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“這輛汽車(chē)真酷，就它了。”我聽(tīng)了非常生氣，真想大聲吼叫：“喂，我是有名字的，我叫智跑，是一輛跑車(chē)！”可惜沒(méi)人能聽(tīng)到我的聲音。我盯著這個(gè)人類(lèi)，看他還要耍什么花樣。只見(jiàn)他拿出來(lái)一張卡，在黑色的小盒子上一刷，我知道我即將失去了自由，我再也不屬于這里了，接著我被拖出了我的家。
當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮：清新的空氣，蔚藍(lán)的天空，明媚的.陽(yáng)光，寬闊的馬路上有我的許多兄弟姐妹在那奔跑著。原來(lái)以前的我就像井底之蛙，外面的奇妙的世界給了我不一樣的感覺(jué)。正當(dāng)我陶醉其中不能自拔時(shí)，那個(gè)人類(lèi)出現(xiàn)在我的眼前，他滿心歡喜地小跑到我身邊，輕拍我的頭說(shuō)：“嘿，小家伙，讓我?guī)闳ツ愕男录野桑 蔽遗d奮極了，心里幻想著新家的樣子。
到家了，我的新家沒(méi)有想象中的那般富麗堂皇，空間也很小，我有點(diǎn)失落。就這樣我便開(kāi)始了我的新生活。那個(gè)人類(lèi)讓我每天都“吃”得飽飽的，還經(jīng)常帶我去做“全身美容”，對(duì)我是呵護(hù)有加，所以這樣的生活我也心滿意足了。
可是有一次，那個(gè)人類(lèi)居然過(guò)了許多天也沒(méi)帶我去做“美容”，害得我?guī)缀醵疾桓页鋈チ�，氣死我了。有一天，我在路上故意碰撞了一下，讓那個(gè)人類(lèi)受了點(diǎn)驚嚇，我很開(kāi)心，雖然我有點(diǎn)庝，但是給了他一個(gè)小教訓(xùn)，我覺(jué)得很值，誰(shuí)叫這個(gè)家伙不關(guān)心我。我前思后想了許久，又有點(diǎn)后悔了，他其實(shí)對(duì)我挺好的，我怎么能干出這樣的傻事呢？又很擔(dān)心他一氣之下會(huì)把我賣(mài)了，不要我了，在胡思亂想中我便睡著了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，那個(gè)人類(lèi)正輕輕地?fù)崦�，�?duì)我說(shuō)：“抱歉，讓你受傷了，放心吧，我以后會(huì)好好對(duì)待你的�！蔽液孟胝f(shuō)：“對(duì)不起，從今以后你就是我真正的主人，我不會(huì)再干這樣的傻事了。請(qǐng)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧！
在以后的日子里，我和我的主人成了形影不離的好伙伴，馳騁在幸福的大道上。
五年級(jí)作文 篇4
有一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出了山洞。過(guò)了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者再次進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。
由此可見(jiàn)，人類(lèi)某些細(xì)小的變化，可以迫使動(dòng)物改變命運(yùn)。有時(shí)，細(xì)小的變化可以使動(dòng)物幸福生活，有時(shí)，卻讓動(dòng)物流浪天涯。
在我家遠(yuǎn)處有一大片樹(shù)林，樹(shù)林里很少有人走動(dòng)，正因?yàn)槿绱�，那片�?shù)林里有好多好多鳥(niǎo)窩，每棵樹(shù)上至少有兩三個(gè)鳥(niǎo)窩，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，好似一個(gè)數(shù)世同堂的大家庭，又宛如一個(gè)寧?kù)o和諧的世外桃源。如果沒(méi)有外界的打擾，它們便可以按它們是方式，幸福、快樂(lè)的生活。
可是，事與愿違，并不是所有的動(dòng)物都可以幸�？鞓�(lè)的生活。往往是人類(lèi)為了自己的幸福與快樂(lè)去開(kāi)發(fā)某個(gè)地方，而使動(dòng)物們失去美好的`家園，流浪天涯。
也許，開(kāi)發(fā)一塊地對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)微不足道的行為，但是，這對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，如今，高樓大廈對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了，可那是多少動(dòng)物們的家園�。�
以往的夏日里，田野里的青蛙和昆蟲(chóng)們?cè)跉g快地歌唱，是那么得動(dòng)聽(tīng)�？涩F(xiàn)在，由于人類(lèi)的一個(gè)細(xì)小的行為——噴灑農(nóng)藥，使得青蛙和一些益蟲(chóng)數(shù)量大大地減少了，夏天，再也聽(tīng)不到以往那些美妙動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲了。如果人類(lèi)再這樣放任自己的行為，生物鏈也許會(huì)因此而斷裂，那人類(lèi)最終會(huì)自食惡果！
動(dòng)物為我們付出了很多很多，讓我們少一點(diǎn)改變，也為動(dòng)物朋友們付出一點(diǎn)兒吧！
五年級(jí)作文 篇5
“哎呀，要?jiǎng)窬蛣竦降茁�，不要半途而廢……”
我急忙說(shuō)道：“算了，還是趕緊走吧！”
原來(lái)是班上譚順朝的本子掉在學(xué)校天橋的玻璃上。真巧，我們碰上了這場(chǎng)免費(fèi)的“好戲”。
據(jù)說(shuō)，譚順朝在黑皮本上抄了五十個(gè)很難寫(xiě)的字�？此移ばδ樀模孟褚稽c(diǎn)兒也不著急。他又仿佛在沉思，突然，似乎靈光一現(xiàn)，他借來(lái)了一個(gè)掃把。
他用單手撐著護(hù)欄，另一只手拿著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過(guò)去。周奕涵看這情景十分危險(xiǎn)：“譚順朝，別這樣，”繼續(xù)勸道，“會(huì)很危險(xiǎn)的�！倍T順朝還是面無(wú)懼色地“掃”著。我說(shuō)：“你再抄五十個(gè)嘛�！�
他的朋友解釋道：“他好像沒(méi)有別的本子了！”
“那你就借別人的紙抄嘛！”
但是譚順朝像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，他仍然專(zhuān)注地“掃”著，與以前頑皮的他判若兩人。我沒(méi)有了耐心，便在旁邊當(dāng)起了旁觀者。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有掃到，但他沒(méi)有放棄，拿出一條紅領(lǐng)巾，綁在掃把的手柄上，增加了掃把的.長(zhǎng)度，可真聰明呀！竟然在他堅(jiān)持不懈的努力下，黑皮本向左邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴角浮起了一絲微笑，好像在說(shuō)：“我總會(huì)拿到我的黑皮本的！”
果然，在他的努力下，黑皮本已經(jīng)掃到了學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)下，伸手是拿不到的，而伸腳……他自言自語(yǔ)道：“鉗子！”突然，他麻利地脫掉鞋子，露出腳丫子，想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周?chē)鷤鱽?lái)一片“嘖嘖”聲。他并不理會(huì)，試了一會(huì)兒后，還是夾不起來(lái)，他趕緊穿好鞋子，用兩腳的腳后跟并在一起，這回，終于把本子夾了起來(lái)。
譚順朝用手扶了扶眼鏡，當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生似的，快速地走開(kāi)了！
每個(gè)人其實(shí)都是十分聰明的，只是譚順朝對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，若是你能堅(jiān)持不懈，用最巧妙的方法學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)在班上稱(chēng)霸了！
五年級(jí)作文 篇6
“給”是給予，“給”是付出。
“給”是給人留下美好；“給”或許是樂(lè)于助人。
今天，我回到家，放下沉重的書(shū)包，拿起掃把，像豬八戒打妖怪一樣，與樓梯“打”了起來(lái)。
我從五樓往下掃，掃呀掃，不知不覺(jué)，天黑了。我趕忙加快速度，一邊唱著歌，一邊掃地，不一會(huì)，掃到了一樓，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不累。
樓梯干凈了，住在這的人們，上樓時(shí)，看到干凈的樓梯，不禁綻放出微笑，而我卻快樂(lè)無(wú)比！
誰(shuí)都不知道，這煥然一新的樓梯，深藏著我掃地時(shí)的'悲，悲是我在臺(tái)階上摔跤的疼痛；喜，喜是我掃地時(shí)唱的歌，帶來(lái)的欣慰；辛，辛是掃完地后的滴滴汗水；樂(lè)，樂(lè)是看到了自己為大家付出的回報(bào)。
其實(shí)，“給”也可以是一件力所能及的事，用爸爸的話講就是：“付出越多，得到的快樂(lè)越多，讓付出與快樂(lè)緊密相伴！”是的，自從我為樓上的居民做了這件事后，我就像掉進(jìn)了蜂蜜罐里，一直甜到心窩……
五年級(jí)作文 篇7
20年后，一艘“2147”飛船被我偉大的科學(xué)家給造出來(lái)了！于是，我駕駛著它去宇宙考察。
到了宇宙，我想和太陽(yáng)伯伯聊一會(huì)兒，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)伯伯臉上有許多像麻子一樣的小黑點(diǎn)。我飽含深情地問(wèn)太陽(yáng)公公是不是生病了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)：“不孩子，這小黑點(diǎn)叫做”太陽(yáng)黑子“，這些太陽(yáng)黑子大小不一，自然溫度也不同，小的`比大的少了好幾千攝氏度呢，而且”太陽(yáng)黑子“……太陽(yáng)伯伯一邊說(shuō)，我一邊記，等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我和太陽(yáng)伯伯聊夠了，接著又要去拜訪月亮。
我的飛船行駛了13285000000萬(wàn)千米，去了月亮上，一座閃閃發(fā)光的宮殿映入眼簾，上面刻著三個(gè)大字——廣寒宮！我驚呆了，月球上真有廣寒宮呀！難不成我是在做夢(mèng)！我掐了一下自己，“啊，好疼呀”！我大叫起來(lái)：“原來(lái)不是夢(mèng)�！笨赡芪业募饨畜@動(dòng)了誰(shuí)，廣寒宮的大門(mén)打開(kāi)了！迎面而來(lái)的是一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們圍著我又叫又跳，我高興極了。
小動(dòng)物們把我?guī)У搅嘶▓@里，一位仙女在那里賞花，華麗優(yōu)雅的淡粉色長(zhǎng)裙，飄飄的長(zhǎng)發(fā)，精致的發(fā)飾，我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)那是嫦娥姐姐。
嫦娥讓我進(jìn)屋里請(qǐng)我吃東西，等我吃飽了，嫦娥讓我先和玉兔玩，她出去辦點(diǎn)事，我對(duì)玉兔招招手，玉兔一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)，它耳朵一豎，一下子跳到了我的頭上，還舔舔我的臉，我開(kāi)心地笑了起來(lái)……
我駕駛著飛船飛到了許多星球，了解到了不少相關(guān)信息。
五年級(jí)作文 篇8
這幾天，我每次吃飯時(shí)，牙齒們總是不聽(tīng)我的話，可把我害慘了！
那一天，我正在家里和爸爸媽媽一起吃火鍋，我?jiàn)A起一塊看起來(lái)很誘人的牛肉送進(jìn)嘴里，打算好好享受美味呢！哎喲！我的一邊大牙嚼起來(lái)真痛啊，我只好換另一邊嚼。哎喲！怎么這么的大牙也痛起來(lái)了，沒(méi)法子嚼了，沒(méi)辦法我只好像個(gè)沒(méi)牙佬一樣將整塊牛肉硬吞下去了。
一連幾天都是這種情況，可把我難受死了，疼壞了，也不知怎么回事，難道我偷偷的早上不刷牙，牙齒“罷工”了。到了昨天，那牙總算“告訴”了我事情的真相——我要換牙了。
昨天一整天牙齒都在痛，害的'我只能像兔子一樣用門(mén)牙嚼東西！這滋味可不好受。我努力的用舌頭頂那顆要掉的牙。頂啊……終于，牙晃動(dòng)得厲害些了。但更加不能吃東西了。
第二天，我繼續(xù)工作——頂牙，頂了一個(gè)上午，哈哈，真是功夫不負(fù)有心人啊，那顆牙終于搖搖欲墜了！
吃午飯了。今天吃火腿腸玉米炒青豆。我一邊吃飯，一邊盤(pán)算著等下和大家玩什么游戲�！鞍 丁币宦暋绑@天地泣鬼神”的慘叫聲從我的嗓子里蹦了出來(lái)，原來(lái)是我不小心用了“惡牙”咬到了青豆，我的嘴里真是痛苦不堪呀！
放學(xué)回到家，我趁著休息時(shí)間用手把“惡牙”晃來(lái)晃去，想讓它掉下來(lái)，好讓我早點(diǎn)結(jié)束這“苦不堪言”的生活。爸爸是醫(yī)生，他對(duì)我說(shuō)：“只要再使使勁，咬咬牙用手把牙掰下來(lái)就不會(huì)痛了�！薄瓣溃〔粫�(huì)吧？哪掰的時(shí)候不是更痛？”“不會(huì)的，只是有一點(diǎn)痛而已�！卑职只卮稹�
我想徹底解除牙痛，但又害怕拔牙時(shí)會(huì)更疼，于是站在窗邊想了好久。最后，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“好吧，但我自己不敢拔，你幫我拔嘛！”說(shuō)完這句話時(shí)我有一種豁出去的感覺(jué)。爸爸讓我張開(kāi)嘴，仰著頭，我害怕的閉上了眼睛……“啪——”一聲響牙齒掉到了桌子上。嘿，其實(shí)也不怎么痛嘛！我看著那顆不久前還殘害我的“惡牙”恨不得把它吞下去！
��！可惡的“惡牙”，你總算“退休”啦！我盼這一刻可盼了幾十個(gè)小時(shí)啦！
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