(精)五年級的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文1
我有一個心愛的小鬧鐘，它是我好伙伴，每天都會給我提供許多方便。
它的外形可特別了。鐘旁有兩只獨(dú)角獸，獨(dú)角獸的頭發(fā)閃閃亮亮，是金中帶粉的發(fā)色。兩只獨(dú)角獸面對面，只不過，中間夾了個大圓盤，當(dāng)然，這就是鬧鐘了。
鐘盤里有1—12的.數(shù)字，每個數(shù)字都乖乖地站在自己的位置，等待時針姐姐、分針弟弟和秒針妹妹去他們家做客。其中，12哥哥最神氣。因為他能讓時針姐姐、分針弟弟和秒針妹妹一塊兒到他那做客。
鬧鐘不僅外表美麗，還很好用。好用在于兩個方面：一是如果你想要定時間，就扭動后面紅色按扭，這樣就可以隨意定時間了。二是它每天都盡職盡責(zé)地叫我起床，如果我還不起。它會像大公雞一樣，一直叫，直到把我叫起來它才住口。雖然有時我并不樂意，但是，如果沒有小鬧鐘的話，我一定會遲到，那樣我可就拿不到“全勤獎”了呢！
這就是我最鐘愛的小鬧鐘�。∷鼤r時刻刻都陪伴著我，督促著我，讓我成為一個自律的好孩子！
五年級的作文2
我們班有一名運(yùn)動高手，他健步如飛，是我們班當(dāng)之無愧的“跑步健將”。
有一次，在操場上體育課，老師給我們測50米跑和8x50米往返跑。他先活動活動了筋骨，然后擺出跑步的姿態(tài)，一副蓄勢待發(fā)的樣子。只聽老師哨聲一響，他瞬間就沖了出去，就像火箭一樣，速度極快，沒過幾個呼吸就到達(dá)了終點。老師驚呼道：“竟然只用了七點四六秒！”全場一片寂靜，過了一會兒才有人反應(yīng)了過來，大家開始?xì)g呼起來。
接著，便開始了8x50米往返跑。這時，我也上場了，而我的旁邊正是我們班的跑步健將。我感到非常緊張，也充滿壓力，怕被他甩得太遠(yuǎn)，丟了面子。隨著老師的一聲哨響，我們立馬沖了出去。剛開始我稍稍領(lǐng)先，但是隨著時間的流逝，他開始慢慢反超。在第五圈的時候，我的體力已經(jīng)開始慢慢不支，他看出了我的后續(xù)無力，一個沖刺就超過了我。但是，我沒有放棄，努力地追趕著。在我第六圈半的時候，他還剩下三十米就到達(dá)終點了。在我第七圈的時候，他竟然抵達(dá)終點了，足足領(lǐng)先了我一圈。聽到他用時極段，打破了記錄，我佩服的`五體投地。后來，他還代表我們班參加了學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，發(fā)揮出了最好的成績，拿到了第一名。
他不愧是我們班的“跑步健將”。
五年級的作文3
我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜，它全身綠色，只有龜腹上是黃色，背上的殼被分成了十六個小塊。
我發(fā)現(xiàn)烏龜如果受到外界的刺激就會把頭、四肢、尾巴收縮進(jìn)它硬硬的殼里，全身猶如一塊石頭，紋絲不動，等周圍的水波恢復(fù)了平靜之后，再把頭和四肢慢慢伸出來，最后才小心翼翼地伸出尾巴。
烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮，它先把蝦頭咬下來，再把剩下的身子一口口咬下去之后，就向我們看著，好像在說：“再給我吃一些蝦吧，我真的很餓!”，然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜，一定會覺得它很可憐，其實不然，它還很貪吃，不過你一定會給它吃的，因為它十分惹人喜歡，還很調(diào)皮。
有時候我覺得小烏龜獨(dú)自一個很孤單，就把它放進(jìn)隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”，烏龜本想躲在鵝卵石后面，等小金魚游過來嚇一嚇?biāo)鼈�，后來因為自己爬得太慢了，反而被金魚嚇了一大跳，然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡，而金魚總是會逃得無影無蹤。
小烏龜還是我親密無間的好“朋友”，我總是會把自己的`心事向它訴說，無論高興的還是悲傷的，它總是默默地傾聽著……
我喜歡我家的小烏龜，喜歡它的調(diào)皮搗蛋和天真可愛。
五年級的作文4
每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時候，我崇拜在電視唱歌的人，因為我也想放聲歌唱，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠(yuǎn)��！突然覺的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂家的信念就更堅定。
從此，我一直為這個理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂家是費(fèi)力的，但我不怕，因為電視上的人也是這樣當(dāng)上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的.，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時間長，我會多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒有今天的我。
夢想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級的作文5
今年的這個暑假，是我和奶奶在xx度過，下面我就說一說我在xx的愉快有趣地事情吧！
我先說一說xxxx海洋世界吧！我們在導(dǎo)游阿姨地帶領(lǐng)下，緩緩進(jìn)入海洋館內(nèi)，在一個個碩大無比地“魚缸”內(nèi)，我看到了兇殘的鯊魚，溫順而有聰明的白鯨，名貴的海馬，美麗的螢光魚，可愛的海豚……聰明的白鯨還表演了“水中飛人”“雙鯨戲珠”“人鯨快艇”“天籟之歌”“天才畫家”等精彩的節(jié)目，真是讓我感嘆，同時覺得真是不虛此行。
告別了動物朋友，大家跟我到x灘去共賞美景吧！夜晚的x灘在霓虹燈的襯托下，格外美麗。xx江把美麗地xx東西分開，xxxx就高高聳立在xx的'江畔，它有三個球體組成，這三個球體一個比一個小，球體不時閃耀著五顏六色地光，真是美極了，江里還有許多五彩的船只不停的駛過，最美麗的是那艘叫“xx號”的，是一條龍的形狀，身上的顏色真是數(shù)不勝數(shù)，有紅色·黃色·藍(lán)色·紫色……大家都在不停地拍照，仿佛要把這美麗永駐。
xx可真是美麗，尤其是夜晚的xx，它真不愧是我們祖國的四大城市之一��！我為我的祖國驕傲！我也一定會做一個好學(xué)生，要把我們的祖國建設(shè)更為美麗
五年級的作文6
我的家鄉(xiāng)在重慶，那里有許多的柑橘樹，我愛柑橘林，更愛家鄉(xiāng)。
春天來了，柑橘樹開出了許多白色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。一陣風(fēng)吹來，有些小花簌簌地往下落，像雪花在飛舞，招來蝴蝶繞著橘樹歡快地飛舞。從遠(yuǎn)處看去，柑橘樹像一位亭亭玉立的少女，在翩翩起舞。
夏天到了，白色小花變成了一個個綠色的果子，柑橘樹變得綠油油的，如果你不仔細(xì)觀察，你絕對不會發(fā)現(xiàn)那些如綠豆般大小的`果子。
秋天，柑橘像一個個紅燈籠，紅得像火，讓人看了，垂涎三尺，摘下一個嘗嘗，甜甜的果肉放進(jìn)嘴里，一下子吞下去，讓人忍不住再摘柑橘下來吃。
冬天，柑橘樹不像其它樹那樣凋零，而是仍保持著它那青翠的姿勢，我們經(jīng)常爬到柑橘樹上玩，柑橘樹又成了我們玩耍的樂園，柑橘樹四季常青，來年，它又能結(jié)出豐碩的果實，這不正是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的那種精神嗎！
��！我愛柑橘林，更愛家鄉(xiāng)！
五年級的作文7
我的家鄉(xiāng)是美麗的高青。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我非常喜歡這里。
早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲奏成了一支悅耳的交響曲。公園里，晨練的老人有說有笑，身體可棒了！馬路上，來來往往的車輛，再加上上學(xué)的“紅領(lǐng)巾”，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。路邊的草地點綴著許多嫩綠的小草，為這個美麗的早晨增添了許許生機(jī)。
高青人非常好客，夏天你來這里游玩，我們會拿出又大又甜的西瓜來熱情招待你。西瓜是我們高青的特產(chǎn)，在夏天吃西瓜又清涼又解暑，吃起來讓你甜在嘴里美在心里，西瓜中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，有維生素以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì)，所以家鄉(xiāng)的西瓜被稱為“夏季瓜果之王”。
家鄉(xiāng)的黃河大米也是著名特產(chǎn)。黃河大米產(chǎn)于風(fēng)景優(yōu)美的大蘆湖畔，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，天然的'黃河水使得這里生產(chǎn)的大米品質(zhì)優(yōu)良，富含人體所需的各種維生素。米粒晶瑩剔透，顆粒飽滿，口味純真，做出來的米飯香噴噴的，又軟又粘，特別好吃，深受人們的喜愛。
我愛我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)明天更輝煌。
五年級的作文8
它，是萬花群中普通的一朵，沒有桃花的嬌艷，也沒有梨花的芬芳。它頑強(qiáng)的生長在漫山遍野，默默地盛開著，它就是我最喜歡的野菊花。
記得有一次，老師給我們布置了一道作文題——美麗的秋天，我想了很長時間還是無從下筆。媽媽看到后，拍拍我說：“要做生活中的有心人，平時就要多注意觀察，才能寫出好文章，和我出去走走吧�！彼盐�?guī)У搅肃l(xiāng)野，讓我仰面看天上的云、路邊的樹葉、田野里的花草。這時，我看到了野菊花！它們競相開放，像一個個快樂的小精靈！美得那樣自然，那樣樸實！媽媽笑著問我：“你知道野菊花的花語嗎？”見我一臉茫然，媽媽說：“沉默而執(zhí)著的愛�！蔽彝鴭寢屇怯H切而慈祥的臉點了點頭，那一刻我感覺野菊花已走進(jìn)我的心里。
媽媽對我的愛就像這野菊花，默默而執(zhí)著，陪我度過了一個個春夏秋冬。每當(dāng)我遇到困難時，媽媽為我排憂解難；每當(dāng)我有一點成績沾沾自喜時，媽媽總在一旁提醒我：“不能驕傲，繼續(xù)努力！”在媽媽愛的滋潤下，我才有如野菊花般陽光的'笑容。
而今，冬日已經(jīng)過去，正是春光爛漫的時候。眼前百花爭艷，我卻盼望著秋天的到來，再看一次漫山遍野的野菊花……
五年級的作文9
今天是一個陽光明媚的一天，我感覺我長大了！
以前的我總是愛耍小脾氣，但是今天的我卻如此平靜
今天我奶奶去干活了！一般每一次我奶奶去干活我早上看不見她就會哭，但是現(xiàn)在的我不一樣了，我并沒有哭，我反而平靜的在家里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，突然感覺我長大了！
我以前不是很獨(dú)立，每一次都是我奶奶抱著我睡覺，然后現(xiàn)在的`我不一樣了！我不需要奶奶抱著我睡覺了，甚至特別獨(dú)立。
今天我弟弟惹我生氣了，以前我在上網(wǎng)課的時候我弟弟總是搗亂，然后我也總是對我弟弟發(fā)脾氣，今天的我特別反常，我并沒有對我弟弟發(fā)脾氣，反而很溫柔的對我弟弟說，乖，你舅舅屋里玩兒去，姐姐在這里上網(wǎng)課呢，這是我明白了一個道理，小孩子嘛，就應(yīng)該溫柔的和他們說話，然后不能對他們大呼小叫的，因為你越那樣他就越皮，大孩子嘛，讓著小孩子是應(yīng)該的。
我今天還幫助我媽媽干家務(wù)了，又掃地又擦地……然后我爺爺對我說大孫女長大啦！懂事啦！
當(dāng)時的我特別開心！
五年級的作文10
所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨(dú)創(chuàng)；努力做到觀察形勢有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的`成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取。
創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！
五年級的作文11
有一天，我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽的津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來。
于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口，過了一會兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開了奶奶的.房門口。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里，我的心靈猛地顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。
從現(xiàn)在開始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事�，F(xiàn)在，媽媽�？湮叶铝�，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂了。
五年級的作文12
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的'鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他就是個活潑可愛的小男孩，平時總就是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，此時只要就是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他就是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
五年級的作文13
她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的'鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著美麗的笑容，她就是我的語文老師——黃玉芬。
黃老師是校里的副校長，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時間來給同學(xué)們上課，課上有很多打給黃老師的電話，她都不理不睬，專心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的離開了教室，同學(xué)們都望著她的背影，直到老師走遠(yuǎn)了。有一次，我們坐在位置上等老師來上課，黃老師很久才來到教室，有氣無力的對同學(xué)們說：“同學(xué)們對不起，我上課來晚了。”同學(xué)們一聽聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長帶頭說：“老師，您生病了，怎么還來上課?”黃老師忍著病痛說：“月考就要到了，我們還有些課沒上完，要抓緊上課才行啊�！秉S老師這番話，讓我們感動得眼淚都快流下來了，這節(jié)課，小快嘴沒有說話，多手王也積極舉手回答問題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復(fù)返，老師現(xiàn)在臉色紅潤、白里透紅，好像根本沒有生病似的，老師感謝的說：“謝謝同學(xué)們，我的病全好了�！蓖瑢W(xué)們都開心的笑了。
黃老師那么關(guān)心我們，我一定取個好成績回報黃老師。
五年級的作文14
秋姑娘邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們身邊。她拿著彩色蠟筆，給大地染成各種漂亮的顏色。
她染紅了楓葉小姐的連衣裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看，那手掌般的楓葉襯托出一條條縱橫交錯的莖脈。微風(fēng)吹過，一片片楓葉如同翩翩起舞的紅蝶飛落下來，我撿起一只“紅蝶”把它做成精致的書簽，就當(dāng)作留住了秋天的微笑。
銀杏葉也不甘示弱地披上了夾克衫。向遠(yuǎn)望去，宛如一片的.海洋，又如同一位有名的舞蹈家。銀杏葉像一把折扇，像一只只黃碟，像……
在秋天的季節(jié)里，各種各樣的樹葉都在盡力地展示著自己秋天的魅力。
秋姑娘用楓葉給青蛙寫信，提醒青蛙冬天就要來到，準(zhǔn)備好柔軟的床冬眠。
秋姑娘用楓葉給螞蟻寫信，讓螞蟻準(zhǔn)備好糧食，冬天就要來到。
……
轉(zhuǎn)眼間，秋天就要過去冬天即將來臨，我得趕緊去珍藏幾片樹葉，等待下一個更美麗的秋天。
秋天是一個多么令人喜愛的季節(jié)，人們都知道春天是美麗的，所以每到春天，大家都出去游玩，卻不知秋天其實也非常美，秋天的美麗更有特色！
五年級的作文15
調(diào)皮，可能只是小孩子的天性、職業(yè)，可是我，因為調(diào)皮，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。
有一次，我在樓梯中發(fā)現(xiàn)了一堆煤炭，我出于了對職業(yè)的“責(zé)任心”，在那堆煤炭里戳來捅去的，突然之間，一只老鼠蹦了出來，跳到煤炭上，跑了起來，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發(fā)全都爆頭了。“吱，吱�！敝宦犚妿茁暿蠼校侵焕鲜蟊阋幻鼏韬鬧注: 嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱。指人死亡。]了。正當(dāng)我得意的時候，媽媽碰巧走了下來，皺起眉頭說：“喲，挑煤的來了。”我不好意思的笑了笑，當(dāng)她看見了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時，便明白了剛才所發(fā)生的`一切，又說：“這挑煤的倒成了滅鼠專家了�！蔽衣牶蟊汩_心的哈哈大笑起來。
還有一次我看見了鄰居去理發(fā)店剪頭發(fā)，便心血來潮[注: 來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。]，拿起剪刀開始為自己剪頭發(fā)，剪了一段時間，我得意洋洋起來，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無敵雷人絕世之作”，她們看了之后哭笑不得，我也跟著笑了起來。
唉，我這個人，真是……真是……唉。
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