(必備)實(shí)用的六年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
童年是無拘無束的，我也有一個(gè)這樣的童年。我就來給大家分享一下我童年的趣事吧。
小時(shí)候，我經(jīng)常喜歡看外公喝酒，因?yàn)樗绕鹁苼�，呡一口酒，夾一筷子菜，那神情，總是讓人一見就嘴饞。有時(shí)候，外公還會感嘆說：“好酒，真是好酒��！”我就想：喝了酒真的能讓人神清氣爽嗎？所以，每次看到外公喝酒，我都想嘗一嘗。但是爸爸媽媽每次都阻止我說“：小孩子不能喝酒！”可我心里暗暗不爽：不能喝，我偏要嘗嘗。
終于，我等到了這個(gè)機(jī)會。星期六，爸爸媽媽要上班，外公外鋪哦出去買菜了，讓我在家看電視。我發(fā)現(xiàn)，嘿嘿，機(jī)會來了。于是，我鬼鬼祟祟的走進(jìn)廚房。我先將柜子打開，這個(gè)白色的'東西肯定不是酒。我繼續(xù)找，突然，我想到一件事情，外公平常都喜歡把好吃的東西放進(jìn)冰箱里，酒也是一個(gè)好東西，會不會也在冰箱里呢？我打開冰箱門，在冰箱門上，有一個(gè)醒目的白酒瓶子，��！酒果然在這里！我心里暗自佩服自己的機(jī)智。
但是，我又遇到了一個(gè)麻煩，酒被瓶蓋死死的蓋住怎么也打不開。我先用牙咬，可是瓶蓋沒打開，牙到出血了，我疼得眼淚汪汪。我又用手?jǐn)Q，但還是怎么擰都擰不開。我之后又想起了好像是用鐵東西擰，我就在柜子里面找到了這東西，這才把酒打開。
“怦”的一聲，我立刻聞到了一股很刺鼻的味道，微醺，又有點(diǎn)悶。我試先慢慢的先嘗了一下，“好辣”！我立刻吐了出來。怎么會這樣呢？外公每次喝的時(shí)候都是一種享受的樣子��？會不會喝得越多味道就越好喝呢？所以，我大大的喝了一口下去。喉嚨火辣辣的疼，嗆得我眼睛水都出來了，立刻轉(zhuǎn)頭去喝水。我就覺得，怎么屋子在轉(zhuǎn)哪？頭也重了，身子輕飄飄的，我迷迷糊糊的爬到沙發(fā)上，想繼續(xù)看電視……
“起來！起來！”只聽一整急促的聲音把我喊醒�？粗夤趾脷夂眯Φ目粗�，外婆站在他的旁邊，手中還拿著水準(zhǔn)備讓我喝。我說“：外公外婆，你們回來了�！蓖馄耪f“：早就回來了�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，一看時(shí)間，我都已經(jīng)睡了兩個(gè)多小時(shí)了。
這次行動(dòng)，給我留下了很深的印象，它在我的童年中，增添了一束光彩。
六年級的作文 篇2
小王子的家是地球上看去的一顆小星星，命名為B-612，上面只有一朵玫瑰和一座半人高的火山。小王子游歷了6個(gè)星球，遇到了狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……這使他覺得大人的世界真是奇怪。直到他來到地球的沙漠，遇到“我”和狐貍。
小王子想讓“我”為他畫一只套上奶嘴的綿羊，這是為了他星球上唯一的一朵玫瑰。玫瑰愛小王子，小王子也愛玫瑰。這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！毙⊥踝釉诘厍蛏弦姷搅�5000朵玫瑰花，但他沒有見異思遷，而是告訴他們，“你們外表很美，但實(shí)際上空空洞洞，沒有人愿意為了你們而豁出性命，我的玫瑰比你們合起來還要厲害，因?yàn)樗俏业拿倒�。�?/p>
深沉的象征愛情的玫瑰怒放。但我經(jīng)歷的還只有永恒的真愛——親情
昨日，落陽還戀戀不舍地?fù)]灑它玫瑰色的光彩，天空泛起火紅的魚鱗斑。鄰居家兩個(gè)月大的小狗第一次來我家“做客”。它真的很可愛，兩個(gè)毛茸茸的耳朵耷拉著隨它的'走動(dòng)的步伐而微微震動(dòng)，上下起伏，好像夕陽做了它的后幕，它在它的舞臺上表演。
我不甚歡喜，喂給它骨頭碎末，它津津有味的品嘗只屬于它一個(gè)的晚餐，好像他的大腦里只有一個(gè)程序——吃掉，再吃掉。它竟像人一樣坐在花崗巖上，仰起頭眼巴巴看著我，看它兩眼投射過來汪汪的神情，我心里漣漪起泛，竟匆忙吃出些骨頭來喂它。我們合作得像一臺機(jī)器上兩個(gè)零件，沒有摩擦……
坐在一旁的媽媽正和鄰居絮叨著：“你家的小狗真有趣，今天來我家呢！”她擺弄了一下腳，好像移動(dòng)了一下小狗的食物，沒想到狗居然反咬了她一口，霎時(shí)間，媽媽感到‘刺泠泠’的疼痛。三個(gè)針眼大的紅點(diǎn)就扎在了腳上，這可忙壞了手腳。
媽媽還在糾結(jié)是咬傷的還是抓傷的。由于是第一次遇到這種狀況，所以沒能及時(shí)處理傷口，也沒能及時(shí)把血擠出。
狂犬病死亡率為100%，必須注射疫苗，媽媽卻說太忙了，還要兩三百塊錢，應(yīng)該不礙事。真倔強(qiáng)，我憤憤地指責(zé)，“你的命值多少錢？”媽媽轉(zhuǎn)過頭來，盯著我，木然的想了想，心里有了數(shù)。
晚上，皎潔的月光沒有一點(diǎn)瑕疵，我苦笑了一下，想量量我對你的情感有多少，我自認(rèn)為不比你對我的少。月兒，是嗎？
第二天一早，擔(dān)心之余隨護(hù)士手中的針筒慢慢的注射減弱了。
昨晚的犬吠依稀稀的亮出來了，那只被“判罪失去人生自由的狗”在不斷的掙脫，雖然我已沒有那喜愛之情，甚至是憤怒，但我總不能跟它去較勁吧，除非我告訴它，你咬了我媽媽。想必今后再沒有以天空做后幕的表演了。
哦！玫瑰般怒放的親情！
六年級的作文 篇3
一提到家鄉(xiāng)的冬天，我們就自然和蕭條冷落，枯木萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的了。然而，我今天卻要為冬天吶喊一聲，贊美家鄉(xiāng)冬天那高尚的風(fēng)格。
冬——圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)家鄉(xiāng)都是純潔。晶瑩的冰雪。瞧，樹上如玉蘭綻放，五頂如涂了白漆，道路如明月輕灑。綿綿的“柳絮”在空中蕩游，甜甜的“白糖”從天而降。啊，整個(gè)家鄉(xiāng)仿佛跨進(jìn)了冰川時(shí)代，整個(gè)心也似乎沉浸到水晶中去了。是呵！假如沒有冬，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句佳句呢？
冬——一是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆，她用自己的一只手——雪，把青綠的秧苗摟在懷里，給以溫暖和關(guān)懷。秧苗在棉被下歡樂地跳舞，感謝冬送給它的棉被，準(zhǔn)備明年秋天用金黃的稻子來報(bào)答冬天。這時(shí)，家鄉(xiāng)的`農(nóng)民伯伯見了，高興地合不攏嘴，笑盈盈地說道：“今冬秧蓋三層被，明年枕著饅頭睡�！倍钟米约旱牧硪恢皇帧L(fēng)，把害蟲一個(gè)個(gè)地殺盡，不容侵犯秧苗。啊，冬，你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的對友火熱情深，對敵殘酷無情的好保姆。
冬——是一首歌。你把家鄉(xiāng)放在音樂盒里，你高興歡跳地說：“放心吧，這里是音樂天地。”真的，家鄉(xiāng)的冬天的確是音樂天地。聽，有“啦啦”的雨聲，有家鄉(xiāng)人們的歡笑聲，有“呼呼”的風(fēng)聲，還有“嘩嘩”的水流聲，組成了一首冬的贊歌。
冬，我贊美你品格高尚，我崇敬你潔白無暇。我想你。盼你，像對待每一個(gè)季節(jié)那樣。我想你。盼你，不管世俗的偏見怎樣。冬——四季之一的冬，你來吧！，你快來到家鄉(xiāng)吧！
我要為你吶喊一聲：“愛冬吧！我要翻開《辭�！窞槟闾韺懶碌淖⑨�，用返青的秧苗，用枝頭的花瓣……”
六年級的作文 篇4
我的愿望有很多很多，像天上的云彩一樣多姿多彩。請聽我給你慢慢道來。
我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命，陪我聊天，走進(jìn)美妙的世界；我希望飛上蔚藍(lán)的`天空，吃著白云棉花糖，看更廣闊的世界；我希望學(xué)樣校變成益智游樂園，同學(xué)們放下沉重的書包，從玩中得到知識。
我有美好的愿望。我希望沙漠變成綠洲，充滿生機(jī)，變成牛羊的樂園；我希望曠野變成大片的樹林，小鳥吃著甜漿果，唱著歡快的歌；我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花，香宜人，是蝴蝶、蜜蜂的小天地。
我有可愛的愿望。我希望王子帶上公主，騎在白馬上，享受幸福美滿的生活；我希望星星掉進(jìn)彩色的顏料桶，從桶里再飛出來，五光十色，絢麗多彩，多美��！我還希望木筐變成夢的收集箱，所有的夢都在里面，個(gè)個(gè)不同，多彩多姿。
我還有許許多多的愿望，講也講不完，不過我最大愿望還是把大家的心愿都插上翅膀，讓它飛，并且都能實(shí)現(xiàn)。
六年級的作文 篇5
科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的.事物。它好比個(gè)無底洞怎么看都看不見邊……
一次，我看見姐姐在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿水，再用一張紙把杯口封住，然后再把杯子倒過來，我認(rèn)為水會但是水會沖破紙片，然后流出來，但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能，那么一張薄薄的紙片，怎么可能會把一個(gè)杯子給托起來呢？
于是，我決定自己親手去試一試。準(zhǔn)備好道具之后，我將杯子里灌滿了自來水，將一張紙罩住杯口，用手將剩余的紙杯子環(huán)住，再將杯子倒過來，然后細(xì)心的看著紙，里面的水一動(dòng)不動(dòng)，但是紙卻有點(diǎn)濕了，我想著等會水肯定會流出來的，可是過了好久，紙卻沒有破，而水一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。
晚上，我往杯子里灌了大半杯水，在爸爸媽媽面前“表演”了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來。我不相信，又做了一次，這次終于成功了。
但是剛剛水為什么會流下來呢？我上網(wǎng)查了查，終于找出了答案：原來當(dāng)水杯中灌滿水，蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了只，水就流不出來了。但如果是半杯水，那還有半杯就是空氣，大氣壓就大于了杯中的大氣壓，于是，水就流了出來。
六年級的作文 篇6
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)院中有許多的馬蜂飛進(jìn)飛出，就頓生好奇之心，產(chǎn)生了要悄悄地追蹤它們的想法，一定要看一下它們的老巢在何方？
于是，我就順著它們的飛行路線，一路跟了過來，并且要悄無聲息，千萬不能驚動(dòng)它們，因?yàn)橐坏┍幌U，滋味就有的受了，所以還是不惹它們?yōu)槊�。不大費(fèi)周折，我就發(fā)現(xiàn)了它們的居住地是在梨樹上，但具體哪個(gè)位置還暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，我就仔細(xì)觀看它們飛進(jìn)的地方，才看出它們的窩筑在梨樹葉密集的地方，看來它們也很有心機(jī)呀！
正當(dāng)我欣賞蜂窩的精美時(shí)，又看到了蜘蛛，并且是三只，真是奇了怪了，小小的一棵梨樹上，居然住著這么多動(dòng)物，并且還都是兇猛的動(dòng)物，它們能和平相處嗎？
先不說群體龐大的馬蜂，就說這些蜘蛛吧！有兩只是灰不溜秋的`普通蜘蛛，但一只形體較大，住在一片葉片較大的陰涼處，好似一個(gè)坐著搖搖椅的土財(cái)主，日子過得優(yōu)哉游哉的。而另一只則形體較小，正懸在蛛絲上蕩來蕩去的，好似一個(gè)苦工一樣。第三只情形就更值得一看了，它是一只稀有的虎面蜘蛛，只因它身上有虎型的條紋，我就給它起了個(gè)美名，不過，看它的樣子，確實(shí)有老虎一樣的兇猛！
我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這三只蜘蛛居然在同一根主線上織著各自的網(wǎng)，而這根主線則是從土財(cái)主那個(gè)方位引出的，沒想到土財(cái)主這么大方，居然能允許這種事情發(fā)生！
我想，這些蜘蛛能夠共生，肯定首先是互不侵犯，再者即使想侵犯，肯定也是那個(gè)小蜘蛛是受害者，但那個(gè)小蜘蛛，之所以不走，要不就是太勤勞了，要不就是這兒的蚊子類的害蟲過多，自投羅網(wǎng)就足夠他們享用了，不用勞神費(fèi)力的去捉或去搶。所以，它們都能夠和平相處。
共生，是動(dòng)物們不可避免的，包括我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物之間，希望我們也能和動(dòng)物和平相處，共同生存。
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文01-29
六年級的作文01-29
六年級的作文01-29
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30