六年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　在暑假的時(shí)候，我回到了我的老家黑龍江。那邊有一個(gè)地方，叫密山，密山有個(gè)興凱湖。“興凱”是滿語(yǔ)，意思是水從高處流向低陷的地方。

　　興凱湖，原為中國(guó)內(nèi)湖，1860年中俄《北京條約》簽定后，變成了中俄界湖。在黑龍江省東南部，北部屬中國(guó)，南部屬俄羅斯。面積4，380平方公里。12月開(kāi)始封凍，10～15天內(nèi)湖面全部?jī)鼋Y(jié)。湖水有點(diǎn)混濁，能見(jiàn)度僅60公分。湖水從東北部龍王廟附近流出為松阿察河，注入烏蘇里江，富產(chǎn)魚(yú)類。是國(guó)家A級(jí)度假、養(yǎng)生、旅游勝地，素有“東方夏威夷”之美稱。興凱湖由大、小兩湖組成，中間被一道湖崗分開(kāi)，湖崗上林木蔥蘢，十分秀美。

　　我們來(lái)到了興凱湖，我被眼前的景象驚呆了，興凱湖一眼望不到邊，向遠(yuǎn)處望，就像水和天相接一樣，仿佛來(lái)到了海邊。湖邊的'沙子很柔軟，我坐在上面，感覺(jué)就像坐在棉花上面，沙子在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，真是漂亮極了。沙子在陽(yáng)光的照射下也很燙，我一坐到上面，就被燙的跳起來(lái)，好像是火燒一樣。興凱湖的水是我見(jiàn)過(guò)最奇特的湖水，在我的腦海里湖水是沒(méi)有波浪，風(fēng)平浪靜，可是興凱湖的水卻波浪起伏，很不平靜，讓人仿佛來(lái)到了海邊。

　　這就是美麗的興凱湖，有機(jī)會(huì)你們一定要去看興凱湖！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　隨著床前鬧鐘的滴答滴答聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....

　　來(lái)到夢(mèng)的世界里，馬路上大大小小的車井然有序的行駛，沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有警察叔叔，也沒(méi)有交通事故，我揉了揉眼睛，不敢相信這是我走過(guò)的路，沒(méi)有忙碌的警察叔叔，沒(méi)有殘忍的交通事故，一切那么美好。我繼續(xù)向夢(mèng)的王國(guó)前進(jìn)。

　　忽然，我看見(jiàn)一位大姐姐站在一棵大樹(shù)下，她的.手上拿著一個(gè)遙控器，只見(jiàn)她輕輕按下其中一個(gè)按鈕，下一秒，一個(gè)豪華轎車就出現(xiàn)在我的眼簾，我驚呆了，小跑到那位的大姐姐面前問(wèn):“大姐姐，這是什么啊?"大姐姐聽(tīng)完我的話，像是吃了一驚，小心翼翼得問(wèn):“你真不知道?"我一臉迷茫的搖了搖頭，大姐姐看了看我，說(shuō):“這是東風(fēng)悅達(dá)起亞的車，現(xiàn)在家家戶戶都有一臺(tái)，只要你按下對(duì)應(yīng)按鈕，無(wú)論你在哪，車都會(huì)在一秒鐘內(nèi)到達(dá)你身邊，對(duì)遙控器說(shuō)出你想要去的地方，它會(huì)以光速到達(dá)不僅如此，它以二氧化碳為動(dòng)力，排出的尾氣是氧氣，既環(huán)保又快捷。"

　　“叮叮叮......”鬧鐘迫不及待的響了，我被鬧醒了，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我不禁回想起夢(mèng)王國(guó)的汽車，不知不覺(jué)，我偷偷地笑了。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　只記書(shū)本，不會(huì)運(yùn)用，就等于在井里面釣魚(yú)，誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚(yú)呢？只有水。而書(shū)上說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，那么書(shū)上所說(shuō)錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。魚(yú)的確離不開(kāi)水，但有水也未必有魚(yú)也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，只知道死記書(shū)本，當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。

　　趙國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn)，最終打了敗仗。

　　大人們常說(shuō)：“書(shū)是死的`，人是活的�！边@句話是很有道理的。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

　　我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是，不能只知道書(shū)本，不知道實(shí)際。

　　而今天，我問(wèn)我五歲大的弟弟，水和火誰(shuí)能克誰(shuí)，他說(shuō)：“水能克火。”我反問(wèn)：“燃燒了一座房子的火與一小杯水，誰(shuí)能克誰(shuí)呢？”他答：“火克水。”我說(shuō)：“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗，誰(shuí)能克誰(shuí)？”弟弟答不上來(lái)了。

　　是的，弟弟說(shuō)的固然有道理，但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　正好我和媽媽來(lái)到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買(mǎi)橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過(guò)那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的.橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說(shuō)：“我還沒(méi)找你錢(qián)，”我馬上跑回來(lái)，叔叔拉開(kāi)抽屜一看說(shuō)：“對(duì)不起，我找不開(kāi)，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒(méi)買(mǎi)到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢(qián)給你，”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。

　　第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過(guò)那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說(shuō)：“你干嘛給我1元錢(qián)呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說(shuō)了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開(kāi)心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！

　　在這件事中使我明白誠(chéng)信是多么的重要��！

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