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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-11 09:20:27 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文(精華)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)四年級(jí)作文(精華)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,也來(lái)到了我們的校園。

          站在校門(mén)口,向右望去,那圍墻邊一排排的是什么?原來(lái)是木芙蓉,它的顏色各不相同,紅的似火,粉的如霞,黃的.賽金,白的勝雪真是五彩繽紛,好看極了!走近細(xì)細(xì)看,它們各有各的姿態(tài),有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的才開(kāi)出兩三片花瓣;還有的全部開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊,小蜜蜂飛來(lái)了正撅著屁股想鉆進(jìn)去呢!它的葉子像爸爸的手掌那么大,而且葉脈也非常的清晣,正因?yàn)橛辛司G葉的襯托,木芙蓉顯得更加美麗。

          我們向庭院走去,只聞一陣陣花香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花開(kāi)了。它那粗壯的樹(shù)干比我的手臂還粗,看來(lái)已經(jīng)有很多年了,它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過(guò)茂密的樹(shù)葉,我們可以看到桂花一叢叢,一簇簇,就像親密無(wú)間的兄弟姐妹。我用手一碰樹(shù)干,就頓時(shí)下起了一場(chǎng)桂花雨,把我們淋得頭上身上全是花瓣。

          我們穿過(guò)庭院身操場(chǎng)走去,路邊的三角楓紅的仿佛一團(tuán)團(tuán)火,把我們的心也給燃燒起來(lái)了,跑道中間的小草有的還是綠的,有的綠中帶黃,還有的已經(jīng)全部黃了,好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個(gè)滾兒,做個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)。

          啊,秋天就是給我們的禮物,我愛(ài)秋天,更愛(ài)那夢(mèng)境般的校園。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          我家的陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了許多花,只有一盆君子蘭格外得顯眼,它的葉片對(duì)稱,傲然挺立,每到春節(jié)前后,中間就長(zhǎng)出一朵朵絢麗的花朵,但葉片上的小夾子卻顯得極不協(xié)調(diào)。

          于是我問(wèn)媽媽:“為什么要用夾子夾住葉子呢?”媽媽慢慢取下夾子,葉子立刻變得參差不齊,“你看,它的葉子受陽(yáng)光影響,很容易長(zhǎng)斜,小夾子可以糾正它們,使它們長(zhǎng)得更對(duì)稱,更整齊!眿寢尩脑捵屛蚁肫鹆顺砷L(zhǎng)經(jīng)歷中的一個(gè)個(gè)小夾子。

          在家里,媽媽要求我先寫(xiě)作業(yè),后預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)天的課程,媽媽說(shuō):“這樣就可以達(dá)到事半功倍的`效果!蔽译m然有些不相信,但寧可信其有,不可信其無(wú),于是,我便開(kāi)始預(yù)習(xí)。轉(zhuǎn)天我在課上積極回答問(wèn)題,得到了表?yè)P(yáng)的同時(shí),也知道了預(yù)習(xí)的好處。學(xué)完習(xí),剩下的時(shí)間就唯我所用,媽媽不但不干涉我的計(jì)劃,還非常地配合我,和我一起去滑雪、打球,圖書(shū)館等地方。

          周末時(shí),老師總愛(ài)留一篇習(xí)作,媽媽對(duì)我的要求可高了,就連周記都要當(dāng)成作文正式地寫(xiě),并且題目要新穎,字跡要工整,還得沒(méi)有錯(cuò)別字,多用好詞佳句等,正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我寫(xiě)的許多作文都被xx發(fā)表了。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          以前,爸爸叫我去買(mǎi)油條,我會(huì)說(shuō):“太遠(yuǎn)了,不去!”,或者說(shuō)早上我還要讀書(shū),要寫(xiě)作業(yè),甚至還沒(méi)叫我就爬上床邊說(shuō)困……找各種各樣的借口。

          上次,爸爸故意對(duì)我說(shuō),給你3元錢(qián)去買(mǎi)三根油條,我一聽(tīng)來(lái)了精神,因?yàn)槲抑?角錢(qián)一根,三根只要2元,心想儲(chǔ)錢(qián)罐里可以多1元了,開(kāi)心極了,同時(shí),對(duì)爸爸說(shuō),我?guī)湍銈冑I(mǎi)油條,你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧,剩下的錢(qián)應(yīng)該給我吧,要不,以后不幫你們買(mǎi)了,他們欣然地同意了。

          我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門(mén)口買(mǎi)油條,美滋滋地想自己的.零錢(qián)多1元開(kāi)始了。他們真是一棵搖錢(qián)樹(shù)啊,從那以后,我不僅幫他們買(mǎi)油條,還幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近,我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián),發(fā)現(xiàn)有50多元了,不僅有了零花錢(qián),更重要的是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。

          爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了,長(zhǎng)大了!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲,教室里立即安靜下來(lái),“老師來(lái)了!”話音剛落,老師到達(dá)了教室。

          “有的同學(xué)考得不好!”老師“嘩啦啦”地發(fā)下來(lái)試卷,每個(gè)同學(xué)都依次拿到了自己的試卷——唯獨(dú)我沒(méi)有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口,怎么回事?

          “邱潤(rùn)邦,下課到我辦公室來(lái)!”慘啦,語(yǔ)文又開(kāi)掛了。就知道我要做好了挨罵的準(zhǔn)備。

          時(shí)間過(guò)得太快了,但我不得不來(lái)到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張?jiān)嚲,上面?xiě)著我的.名字,咦?我只考了五十八點(diǎn)五分!天哪!我考了一個(gè)不合格的五十八點(diǎn)五分!那時(shí)我的心如懷著一只兔子怦怦直跳,在胸前狂沖亂撞,就像要馬上沖出來(lái)一樣。半晌,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起。

          “邱潤(rùn)邦,很驚訝吧?你知道為什么你考那么差,別的同學(xué)考得那么好嗎?”我沒(méi)出聲,只是低著頭,不敢看她,成績(jī)最高的有九十四點(diǎn)五分。

          “就是因?yàn)槟闵险n不專心聽(tīng)課,課本不做筆記,考試不復(fù)習(xí),態(tài)度不端正!

          “……”

          “回去吧!”我抬起頭,吃驚地看著老師,老師竟沒(méi)有責(zé)罵我,這段時(shí)間我沉迷上了打游戲,學(xué)習(xí)只是應(yīng)付式。但我又從老師眼中看到了許多東西,有嚴(yán)格,有仁慈……但最多的是對(duì)我的愛(ài),這就是我的老師,一個(gè)如此相信我又如此懂我們的老師。

          老師依然嚴(yán)厲,我的成績(jī)也節(jié)節(jié)拔高,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事,忘記我的老師——葉東。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          看到那雙溜冰鞋,隱藏在深處的記憶便洶涌般席卷而來(lái)。那段清晰的放映帶,放映著我學(xué)溜冰的情景。

          不知何時(shí),我們班流行了和股溜冰風(fēng),弄得我心理癢癢的。碰巧,生日那天,爸爸買(mǎi)了溜冰鞋給我當(dāng)生日禮物。我高興得一晚上沒(méi)睡好。

          第二天,我迫不及待地來(lái)到瑩瑩家,把正在酣睡的她從睡夢(mèng)中拉起,然后說(shuō)明來(lái)意。她揉著惺忪的睡眼,迷迷糊糊地答應(yīng)了。在我再三催促下,她倉(cāng)忙地吃完早餐,拎起溜冰鞋,走向公園!昂冒,首先要學(xué)會(huì)站立。”瑩瑩看見(jiàn)三下五下穿好溜冰鞋的我,無(wú)奈說(shuō)!斑@有什么了不起,我肯定會(huì)的啦!”我輕輕一站,便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仄饋?lái)!澳呛冒伞,F(xiàn)在我示范一下,教你學(xué)走路!爆摤撝v解,“溜冰要內(nèi)八字,一腳先向前滑,注意要挨地。另一只腳也向前,這樣不間斷才行。后面是剎車,腳尖向上一提,就可以停下來(lái)!薄澳俏以囈幌掳桑 蔽乙换,“呯!”我摔了個(gè)狗啃泥!鞍,我扶著你吧。”瑩瑩扶起我來(lái)。哈哈!我慢慢地滑著,很流暢地滑著,心中一陣竊喜,正要加快速度。正當(dāng)這時(shí)——“呯!”瑩瑩一松手,我便又添新傷!澳恪阍趺纯梢赃@樣?!不學(xué)了!不學(xué)了!”我皺著眉頭沖她大聲地喊。“難道你為了摔一跤而要沖我喊嗎?我松手,是為了更好的`鍛煉你,讓你在失敗中得到一些經(jīng)驗(yàn),更快地學(xué)會(huì)溜冰。”我頭低著。這時(shí)她拿出身上帶的創(chuàng)可貼說(shuō)道:“你看你。還好我?guī)Я怂坏纫幌,你非得罵死我不可。知道你這小祖宗,很難伺候的!

          瑩瑩的一番話,深深地打動(dòng)了我。真正的朋友是站在你的立場(chǎng)為你考慮,而不是一味的遷就你,順從你。感謝有你,我的朋友!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          春天的腳步不知不覺(jué)地靠近了我們,各種各樣的鮮艷的花兒也都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。這不,似乎只一晚上的時(shí)間,田野里、小路邊都開(kāi)滿了金燦燦的'油菜花。所以,我和爸爸媽媽就都來(lái)到了野外,來(lái)看可愛(ài)又金黃的油菜花。

          爸爸開(kāi)著車子,行了20分鐘左右,就來(lái)到了一條高速公路邊的田野里。我跳下車,像一只小鹿一樣飛奔了出去,箭一般沖到了小路上。。》叛弁,遍地的油菜花無(wú)邊無(wú)際,就像金色大海一般,偶爾也能看到幾位農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)著,用自己的汗水澆灌金燦燦的油菜花。同時(shí),田野邊稀疏能看到幾座別墅的房子。那時(shí),我的心里快活極了。連爸爸媽媽的煩惱被那油菜花可愛(ài)的“面容”洗凈了,臉上也洋溢著快樂(lè)的笑容。

          突然,我看到了一小束油菜花,孤零零地挺立在路邊,又看到蠶豆花也在“陪伴”著她。我立刻被這些小的卻又頑強(qiáng)的小生命所感動(dòng)了。我馬上叫爸爸媽媽來(lái)看著奇特的景象,并把她拍了下來(lái),以留作紀(jì)念,也可以激勵(lì)我以后遇到了困難不退縮、不被困難“打倒”。

          我們?cè)谔镆袄锱恼,玩耍,非常高興。有一次,拍照,爸爸把我高高地舉了起來(lái),我自由地就像小鳥(niǎo)一樣,要飛起來(lái)。我閉上眼睛,任由“調(diào)皮”的風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)。我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著歌兒,樹(shù)葉在樹(shù)上搖曳著,彈著琴兒,給鳥(niǎo)兒們伴奏,她彈得琴時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而響,時(shí)而輕,好聽(tīng)極了。突然,媽媽的叫聲把我從“夢(mèng)幻的世界”中“拉”了出來(lái)。天慢慢黑下來(lái)了,媽媽叫喚我們父女倆該回去吃飯了。我只好依依不舍地離開(kāi)了那片美麗的金黃色的油菜花。

          春天的田野真美,春天的油菜花更美!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          一年一度的長(zhǎng)跑比賽在朋友們的期盼中再次拉開(kāi)了帷幕。我是拉拉隊(duì)員,我同樣熱情高漲,歡欣鼓舞。

          比賽開(kāi)始了,第一輪出場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,身體健壯。他們站在起跑線上斗志昂揚(yáng),一副誓死爭(zhēng)光的.樣子。只聽(tīng)裁判員大吼一聲“跑”,運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)如離弦的箭一樣,飛了出去。起初,我們的隊(duì)員遙遙領(lǐng)先,可后來(lái),由于體力不支,漸漸放慢了腳步,眼看后面的那個(gè)朋友,就要超過(guò)了他。

          我們拉拉隊(duì)員急紅了眼,加油!加油!加油!我們用最高分貝。聲嘶力竭地喊著。他聽(tīng)到了我們的呼喊,竭盡全力地加快了速度,終于又和后面的同學(xué)拉開(kāi)了距離,我們稍稍送了一口氣。離終點(diǎn)越來(lái)越近了,十步,九步,八步……朋友們的加油聲也越來(lái)越緊了。但是,在最后的瞬間,后面的同學(xué)還是超過(guò)了他。雖然他只取得了第二名,我們依然為他而感到驕傲。

          愉快而有意義的比賽結(jié)束了。雖然我們的隊(duì)伍沒(méi)有拿到第一,但是我并不遺憾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健的身影,不屈的斗志,合作的力量……猶如一場(chǎng)精彩的跑步交響樂(lè),演奏者光榮團(tuán)結(jié),希望和永不言敗的樂(lè)章。

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