五年級(jí)作文[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　從記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，像《老夫子》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》《神兵小將》等我都看過(guò)。那時(shí)侯我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著漫畫(huà)書(shū)書(shū)比劃，嘴里還嘟嘟囔囔說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還一個(gè)人扮演書(shū)中的幾個(gè)角色，在屋里自演自樂(lè)。

　　上了三年級(jí)后，媽媽就不再給我買漫畫(huà)書(shū)了。媽媽還說(shuō)：“你都這么大了，應(yīng)該多看一些文字書(shū)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《水滸傳》之類的書(shū)才會(huì)對(duì)你有幫助。我對(duì)媽媽給我買的《百科全書(shū)》等毫不感興趣，沒(méi)翻幾頁(yè)就丟在一旁。有一次，媽媽給我買了一本《淘氣馬小跳》，我還是隨意翻了幾頁(yè)，誰(shuí)知一看就把我迷住了，再也丟不開(kāi)，這下我才知道原來(lái)文字書(shū)也能給我?guī)��?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

　　自從發(fā)現(xiàn)文字書(shū)蘊(yùn)藏著無(wú)限的趣味之后，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡迷地愛(ài)上了他們�！顿u火柴的小女孩》讓我潸然淚下；《三國(guó)演義》中的'孔明讓我佩服得五體投地；《小學(xué)生作文》開(kāi)拓了我的寫(xiě)作思路，不知不覺(jué)中作文走向了我，每次寫(xiě)作文，我都會(huì)想起書(shū)中的好詞佳句，并恰當(dāng)?shù)匕阉鼈冞\(yùn)用到作文中，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)做范文朗讀，使我受益匪淺。

　　有一次，期末考試，我的成績(jī)非常理想，媽媽為了我獎(jiǎng)勵(lì)我，送給我２００元的書(shū)卡。我接到書(shū)卡后，便迫不及待地跑到書(shū)店，我猶如魚(yú)兒得水，欣喜若狂地投進(jìn)書(shū)海。我挑了又挑，選了又選，選中的書(shū)我都愛(ài)不釋手，整整占用了我一下午的時(shí)間，直到書(shū)店下班，我才拎著戰(zhàn)利品滿載而歸。回到家，我急不可耐你打開(kāi)書(shū)袋，坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我正如醉如癡地看著書(shū)，媽媽的一句“該吃飯了”，打斷了我的思路�！榜R上，等會(huì)”，我應(yīng)付著媽媽，可眼睛始終不離開(kāi)書(shū)本。又過(guò)了一會(huì)，媽媽看我還沒(méi)有放下書(shū)，怒氣沖沖地吼道：“快，先把書(shū)合上，飯都涼了”。在媽媽的“威逼”下，我極不情愿地放下書(shū)，坐下來(lái)吃飯，心不在焉地快速吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛(ài)吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起書(shū)讀了起來(lái)。

　　今天，書(shū)已成為我最親密的朋友，它帶給了我歡樂(lè)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陪我愉快地度過(guò)一年又一年的春夏秋冬。

五年級(jí)作文 篇2

　　她，有著一頭齊肩的頭發(fā)；她，有著一張漂亮的瓜子臉；她，有著一雙略顯滄桑的大眼睛；她，小巧的鼻子下面有一張薄薄的嘴。她是我的母親——我們家的頂梁柱。

　　“我一定要堅(jiān)持到底，我一定不能放棄。”

　　“為了這個(gè)家，我一定……”

　　作為一個(gè)女人，在同齡的大多數(shù)女性都在拿著自己老公賺來(lái)的錢逍遙自在的時(shí)候，她卻用自己的青春和汗水支撐起家庭。讓家庭幸福，是她永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　自我記事開(kāi)始，我的父親似乎就沒(méi)有往家里拿過(guò)錢，不但沒(méi)有拿過(guò)錢回家，還三天兩天地向母親要錢。因此，母親為了養(yǎng)活這個(gè)不成器的父親和我這個(gè)年齡尚小的兒子，不得不拼命賺錢來(lái)維持這個(gè)家的基本生活。

　　由于母親沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，能力有限，所以只能做一些工資不高，還很累的活。

　　也正是因?yàn)檫@樣，才造就了一個(gè)堅(jiān)毅，不畏挫折的母親。

　　她的眼神由青澀變?yōu)榱藴嫔�；她的眉頭幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都是皺著的；她的手也被磨出了一層層老繭……

　　她白天在一家服裝店當(dāng)售貨員。跑前跑后，一月忙活下來(lái)，也掙不了多少錢。閑暇時(shí)間，她會(huì)在家里做一些小手工或者十字繡之類的，賣了貼補(bǔ)家用。此外，她還得照顧我。她為我做飯，給我洗衣服等等。母親的苦，只有我最了解�？墒�，我也無(wú)能為力，只有看在眼里，疼在心里。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，除了做一些力所能及的家務(wù)，我努力地不讓母親為我操心。

　　記得有一次，我走在晚自習(xí)結(jié)束后回家的路上，忽然被書(shū)店里的一些關(guān)于心理學(xué)的`書(shū)所吸引，于是便走進(jìn)去看了看。因此，在路上耽誤了一些時(shí)間。當(dāng)我回到家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)趴在桌子上睡著了。我怕母親凍著，便拿了件衣服給她披上。忽然，我發(fā)現(xiàn)母親手臂旁有一張紙條，便拿過(guò)來(lái)看了看：“兒子，媽先睡一會(huì)兒，到家了把媽叫醒給你做飯吃�！蔽夷弥�這尚有余溫的紙條，看著母親疲憊的樣子，心中充滿了感動(dòng)與感激，眼眶中眼淚在不停地打轉(zhuǎn)。

　　我的母親，您就是我們家的頂梁柱。雖然已被沉重的房頂壓得彎了腰，但請(qǐng)您堅(jiān)持住！我正在長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我一定會(huì)幫助您撐起一個(gè)幸福美滿的家庭，圓您的夢(mèng)！

五年級(jí)作文 篇3

　　正月初一，過(guò)年，今年是我們中國(guó)的新年。

　　我國(guó)新年有很多傳說(shuō)，但廣為流傳的是年獸的說(shuō)法。

　　很久很久以前，有一只怪獸，它叫年，它無(wú)惡不作，每364天它就會(huì)出來(lái)吃人！不過(guò)，有時(shí)它卻會(huì)在自己家里停留多一天，人們也不知道為什么，但年始終還是會(huì)跑出來(lái)。人們很是懼怕它，人們一天一天過(guò)著，每天都擔(dān)驚受怕。不久人們開(kāi)始臣服于它，每個(gè)364天都會(huì)自動(dòng)自覺(jué)的奉上新鮮的血肉，然而，不知道多少個(gè)364天過(guò)去了，人們又一次奉上貢品，這次的小孩穿上了他以前從沒(méi)有穿上的`衣服，只見(jiàn)年好似沒(méi)看到他，轉(zhuǎn)動(dòng)著巨大的頭腦，吃掉了同行的人，小孩子嚇壞了，躺在地上哇哇大哭。

　　從此，村民們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)364天穿新衣服就不會(huì)被年發(fā)現(xiàn)了！不久又一個(gè)364天，村民們都穿上了新衣服，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的走在道路上，年發(fā)現(xiàn)這一次沒(méi)貢品，很生氣沖到了村莊內(nèi)，可是它看不到任何人，它找來(lái)找去就是找不到，它以為村民都逃跑了，特別生氣，用地踩地面把村莊全毀了，便離開(kāi)了。

　　這次是年第一次沒(méi)吃到人……

　　村民們看到自己的家全毀了雖然沒(méi)有喪失任何人，但還是高興不起來(lái)。

　　不久，村民們開(kāi)始流行在放鞭炮，364天又過(guò)去了，這一次，村中的小孩拿起鞭炮扔在了年的身旁，嘭！

　　年突然跳了上來(lái)逃跑了，從此，人們就開(kāi)始喜歡在364天后放鞭炮來(lái)趕走年。

　　為了紀(jì)念曾經(jīng)在年手上死去的同胞。人們把364天為一個(gè)限期，每到最后一天就成為新年。

五年級(jí)作文 篇4

　　星期五下午，時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就放學(xué)了。當(dāng)老師說(shuō)作業(yè)時(shí)，我的心情很激動(dòng)。因?yàn)槲蚁胍�趕快知道作業(yè)是什么。當(dāng)老師說(shuō)我們這個(gè)星期的作業(yè)是做車牌時(shí)，我的心情非常的高興。

　　放學(xué)后，我以老虎的速度奔跑回家，跑回家后，我先把書(shū)包放到沙發(fā)上，然后去找做車牌用的材料�？墒�，我怎么找也找不到。于是，我只好去別人家借了一個(gè)盒子，我回來(lái)后。馬上拿起了我的.小剪刀，開(kāi)始剪了起來(lái)，我開(kāi)始時(shí)，先把盒子的邊給剪開(kāi)，然后在把邊剪整齊。

　　可是，好景不長(zhǎng)。正當(dāng)我剪的起勁兒的時(shí)候。我不小心剪到了自己的手指，當(dāng)時(shí)一下子就流血了。媽媽一見(jiàn)，趕緊給我洗了洗手指，上了一點(diǎn)消炎藥。然后又給我粘上了一個(gè)創(chuàng)和貼，這才止住了血，最后我還是堅(jiān)持的把它給剪完了。

　　下一步就要開(kāi)始上色了，一般車牌都是藍(lán)色的，于是，我拿上了一只藍(lán)色的彩筆，涂了起來(lái)，我涂了好長(zhǎng)時(shí)間，才把這些給涂完了。

　　然后就要開(kāi)始寫(xiě)字了，我拿上了一只紅筆，在上面開(kāi)始描了起來(lái)，因?yàn)楹茈y上色，所以我一般要描好幾下，才能描出顏色來(lái)。我費(fèi)了一番功夫，終于才把我家的車牌號(hào)給描了上去。

　　這就是我做車牌的故事，是不是很有趣呀！

五年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)跑步很厲害的表姐，她那水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，真是討人喜歡。她那清爽的披肩發(fā)跑起步來(lái)在她身后飄著，那場(chǎng)景真是美的像一幅畫(huà)，她還有一雙修長(zhǎng)的腿，她的同學(xué)看了都很羨慕。

　　有一次，我和表姐去散步，我們一邊散步一邊聊天，這時(shí)，媽媽突然插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們大家跑步都很厲害，程弦最近缺乏鍛煉，不如你們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”我和表姐都同意了。我們的終點(diǎn)可遠(yuǎn)了，大概200米。表姐看了看終點(diǎn)胸有成竹地說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”比賽快開(kāi)始了，是多么令人興奮�。”荣愰_(kāi)始了，表姐像一支離弦之箭一樣沖了出去，表姐擺動(dòng)著手臂，蹬著腳，向前沖去。表姐跑得像飛一樣快，我用盡了全身的`力氣跑，可是怎么也追不上，我才跑到了一半就已經(jīng)氣喘吁吁了，而表姐呢？正輕輕松松地跑著好像絲毫沒(méi)有使出全力。我眼睜睜的看著表姐如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。等我到了終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。我說(shuō)：“表姐，你跑得真快呀！”表姐聽(tīng)了得意洋洋地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是學(xué)校里小有名氣的跑步健將呢！”

　　從這以后我的心底就暗暗地佩服她。我以后也要多多練習(xí)��！

五年級(jí)作文 篇6

　　茂綠的夏季來(lái)臨，在鄉(xiāng)間田園上平添了許多熱鬧。

　　在盛夏時(shí)節(jié)，只有那士填滿了綠色的田野，才能讓我們感到舒適吧！在炎熱的中午，我牽著妹妹的手，直奔向那陰涼之地--田野。當(dāng)我們走進(jìn)田野的第一棵樹(shù)起，身上的炎熱悄然散去，身上的汗水也立刻被眼前那郁郁蔥蔥的'綠感吸付了。優(yōu)雅的夏日之歌，在我的耳際響起，好似在對(duì)我說(shuō)著什么。我和妹妹懷著清涼的心向前方走去，在一個(gè)草叢面前，我放慢了腳步，周圍寧?kù)o，只傳來(lái)那熟悉的知了聲。時(shí)當(dāng)盛夏下，陽(yáng)光靜好，青草繁茂，草叢中被我們驚擾的蚱蜢和草蟲(chóng)在眼前彈跳，輕柔的風(fēng)吹拂，這該是天堂吧？妹妹興奮地把青草輕輕翻開(kāi)，臉上充滿了好奇，她把頭鉆進(jìn)去探索探索，她又慢慢的地離開(kāi)蚱蜢和草叢的地盤(pán)，并小心對(duì)我說(shuō):“快看！好多小動(dòng)物��！”這時(shí)她臉上洋溢著甜美的笑容。夏季的風(fēng)輕柔地吹來(lái)，在樹(shù)陰下，一片溫暖，留在那里;風(fēng)吹在我們的臉頰上，仿佛是母親的手，輕柔地?fù)崦�著我們。妹妹的眼睛里，充滿渴望，充滿好奇地對(duì)我說(shuō):“要不，我們?nèi)プ津乞彀桑?話音還回蕩在田野，她便急匆匆地翻草，試圖去抓，可是一轉(zhuǎn)眼蚱蜢和草蟲(chóng)連個(gè)影子都不見(jiàn)了，妹妹和我深深嘆了口氣。我們?cè)�路走回，在田野里慢慢體會(huì)大自然的美。

　　我和妹妹雖然雙手空空，回了家，但我從心里知道，那有趣的畫(huà)面一定還會(huì)出現(xiàn)的！

五年級(jí)作文 篇7

　　教了這么多年的語(yǔ)文，寫(xiě)作文是最頭疼的問(wèn)題：你給作前指導(dǎo)吧，學(xué)生們寫(xiě)得千篇一律；你不指導(dǎo)吧，他們無(wú)從下筆。我處在一個(gè)兩難的境地。以前，從沒(méi)想過(guò)自己怎么激起學(xué)生寫(xiě)作的興趣，感覺(jué)那是別人的事，于是就想指導(dǎo)就指導(dǎo)，不想指導(dǎo)就題目往黑板上一寫(xiě)了事。這樣，自己方便了，學(xué)生卻陷入了寫(xiě)作的困境。兩節(jié)作文課也是最無(wú)生氣的課堂。

　　今天又是星期五，下午作文寫(xiě)什么呢？因?yàn)檫�沒(méi)講兩課書(shū)，單元的作文練習(xí)不想讓學(xué)生寫(xiě)，我就想給學(xué)生寫(xiě)什么內(nèi)容呢？因?yàn)槭前嘀魅�，�?duì)學(xué)生的行為比較了解：學(xué)習(xí)無(wú)勁頭，做事無(wú)頭緒……這些行為背后的深層原因是什么呢？我想到了校信通博客《教育周刊》上對(duì)教師做的幸福感的調(diào)查，靈機(jī)一動(dòng)，我何不模仿做一個(gè)學(xué)生是否快樂(lè)的調(diào)查。

　　想到就做，于是我設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：一是你作為學(xué)生快樂(lè)嗎？因?yàn)槭裁纯鞓?lè)。二是你覺(jué)得做學(xué)生不快樂(lè)，又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

　　作文課一開(kāi)始，我說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給你們做一次心理溝通師。”話音剛落，那些等著出題寫(xiě)作文的同學(xué)都一愣，顯出了興趣。我故作神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在我不是你們的語(yǔ)文老師，也不是你們的班主任，就是你們的'心理傾訴對(duì)象，通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課無(wú)精打彩，對(duì)學(xué)習(xí)勁頭不足，我想你肯定是心理上需要疏通，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)覺(jué)得非常踏實(shí)，精神十分充沛，這些同學(xué)肯定是體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂(lè)�，F(xiàn)在大家就想一想自己作為一名初中生，到底快樂(lè)不快樂(lè)，如果快樂(lè)，就寫(xiě)下來(lái)快樂(lè)的記憶，如果不快樂(lè)，就把不快樂(lè)的原因?qū)懗鰜?lái)，好讓我這個(gè)心理師發(fā)揮作用�！闭f(shuō)到這里，我停了下來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋，熱鬧開(kāi)了，討論開(kāi)了。五分鐘過(guò)后，我示意大家停下來(lái)，問(wèn)大家還有什么不明白的，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，真的可以寫(xiě)自己的不快樂(lè)？”看著他那懷疑的眼神，我肯定地說(shuō)：“那當(dāng)然，快樂(lè)是自己的感受，不快樂(lè)也是自己的體會(huì)，你如果感覺(jué)自己不快樂(lè)，可以真實(shí)地寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)不定還能代表一部分學(xué)生的心聲呢�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，如果我寫(xiě)自己又快樂(lè)又不快樂(lè)行不行？”這次，我把這個(gè)問(wèn)題交給了全班同學(xué)，有同學(xué)說(shuō)行，有同學(xué)說(shuō)不行一番爭(zhēng)執(zhí)后，我作了評(píng)判：“咱們這是一次作文，讓同學(xué)們寫(xiě)寫(xiě)心聲，生活中當(dāng)然是快樂(lè)與煩惱并存，不過(guò)現(xiàn)在是讓你確定地在二者的交替中，誰(shuí)占上風(fēng)，最好是寫(xiě)其中的一個(gè)�！薄芭丁�，一部分同學(xué)發(fā)出了明白的聲音。

　　這次作文的前奏曲雖然長(zhǎng)了點(diǎn)兒，但接下來(lái)的發(fā)展卻是出奇地順利，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)了，不再是翻翻作文書(shū)，也不再是互相說(shuō)話了，都是自己低頭在那里寫(xiě)。

　　看到這情形，我也心生激動(dòng)，感謝在校信通博客上的收獲，讓我有了這個(gè)想法，在課堂上給學(xué)生一點(diǎn)新鮮的東西，他們會(huì)回報(bào)你一個(gè)清新的春天。

五年級(jí)作文 篇8

　　雨后的山村格外的干凈。剛剛停住的雨，洗凈了人們活動(dòng)的痕跡，也洗凈了我落寞的心。我，走在林間濕軟的泥土小路上，欣賞著眼前的一棵棵松樹(shù)，一間間茅屋，欣賞那雨后的露珠。天色漸漸暗了下來(lái)，月亮冉冉升起，銀白的月光就像一顆溫柔的心，努力穿透樹(shù)枝�？墒潜讳h芒的松針無(wú)情地刺戮，碎了一地，樹(shù)上落下的水滴，仿佛就是它的呻吟。秋天的風(fēng)，從大地掠過(guò)，給人一陣陣寒意。偶然聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺的流水聲，從那步入溪中的石頭上流過(guò)，仿佛在天的老母親綿綿的訴說(shuō)。對(duì)岸，安靜的竹林，傳來(lái)了談話的聲音，在空中久久回蕩，不肯離去。一群長(zhǎng)發(fā)飄逸的浣女，一路有說(shuō)有笑，打破了山中原有的寂靜，直到她們踏進(jìn)各自的.家門(mén)為止。忽然，水塘里的動(dòng)靜，掀翻了荷葉晶瑩的淚珠。漁船越來(lái)越近，順著小溪漂到山村。漁人們手中的漁網(wǎng)里，一條條肥美的魚(yú)兒拍打著尾巴。

　　好想永遠(yuǎn)留在這里，任那一陣陣風(fēng)吹過(guò)臉頰，看那一滴滴雨滋潤(rùn)著大地。沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有任何羈絆，這里有的，只是無(wú)拘無(wú)束，只是一份清閑淡薄的生活。

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