五年級作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
好多人喜歡吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起來沒用，但其實(shí)用處大著呢。做成筆筒或收納盒，比買的要漂亮，而且實(shí)用性又超強(qiáng)的。
做筆筒可以做成單個(gè)的：先找一個(gè)薯片桶把它攔腰切成你想要的高度，然后在外圍裹上一層彩紙或你喜歡的壁紙，粘好后，若你還嫌不夠好看，可以再粘一些小水鉆，蝴蝶結(jié)，貼畫或畫一些好看的圖案，都會讓它顯得“高、大、上”。如果不想用彩紙，也可以用布，蕾絲，不織布，若你不嫌麻煩的話也可以鉤編出盒子的“外套”。用這一些材料包裝后，就可以裝筆了。
也有多層的：先想你想把它做成什么樣的，然后截成你想要的高度，把它每個(gè)都貼上包裝，再粘到一起，，然后按著這個(gè)底下的圖形做一個(gè)底座，這個(gè)底座要大過盒子底下的圖形，把它黏上。做成高低不同的'會更有層次感，更好看。不嫌麻煩的可以做成收納盒樣子的，簡單的：一個(gè)薯片盒子貼上包裝，橫放，在中間切出一個(gè)大一些的口子，就像這個(gè)一樣，多做幾個(gè)，拼成想要的樣子，再裝飾就可以了。難的，有蓋子，可以打開：一個(gè)薯片盒，橫放，在結(jié)尾處截掉一截，把剩下的從中劈開，在外面裹上彩紙，然后按著底座的的大小割出兩個(gè)邊，在上面畫些圖案粘上，再在盒子上按一個(gè)鼻扣，再加一點(diǎn)裝飾就可以了。
生活之中有很多小竅門，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那里都是學(xué)問。
創(chuàng)客，顧名思義：創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新。分享新創(chuàng)意，新設(shè)想。我們要開動我們聰明的大腦，創(chuàng)造更好的明天。
五年級作文 篇2
在延安游玩的第一個(gè)早晨，我們早早地來到鳳凰山山頂。山頂?shù)囊粋�(gè)山坳面向東方，視野開闊。山坳中有許多人來目睹日出。
清晨五更時(shí)間，大地一片昏暗，但面向東方，在遠(yuǎn)處的地平線，山上，射來一絲光芒，瞬間劈開黑暗。十分鐘后，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)極其模糊的光環(huán)，光環(huán)越來越大，越來越亮，越來越清楚……
這時(shí)，一個(gè)光芒跳動的影子映入我們的眼簾，東方開始露出魚肚白，太陽迸放出光芒灑滿大地。只見一團(tuán)火球緩緩從地平線升起。微弱的光線變成一支一支似金箭的金光，照耀著大地。但是山坳的背面還是漆黑一片。太陽突然一躍而起，躍出地平線，一輪紅日已透過田邊云霧射放出來耀眼的光芒。像一匹紅色的駿馬，在天空中奔馳，像一種神圣的色彩，大地被喚醒了。揭去滿天朦朧的睡意，天空被徹底照亮了，一片金黃照滿大地，不停的.活躍著。
金色的陽光射向每家每戶，鳥兒在歡騰，顆顆沙粒被照的閃光，人們尖叫起來。
啊，日出的金色的太陽真美啊！
五年級作文 篇3
同學(xué)們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。
所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的`生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的”空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多好�。� 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。
我們要以實(shí)際行動做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。 還有 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。
除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。
當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動��！同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
五年級作文 篇4
在這秋雨綿綿、氣溫漸低的時(shí)節(jié)，我校五年級開展了軍訓(xùn)體驗(yàn)活動。軍事化的訓(xùn)練，同學(xué)的集體生活和一周時(shí)間的行為自理，對我們來說是人生的全新體驗(yàn)，可在我的心中留下了不可磨滅印象的是老師濃濃的愛。
從軍訓(xùn)的第二天起，氣溫逐漸下降，天空也飄起了雨花。操場上搭起了雨棚，老師們早早地去訓(xùn)練場把水掃開�？墒堑孛嫒允菨皲蹁醯�，雨花依然飄了進(jìn)來。訓(xùn)練開始了，同學(xué)們一絲不茍地齊步走、四面轉(zhuǎn)法、敬禮、踏步……一個(gè)個(gè)動作，鏗鏘有力。半天過去了，大部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)鞋子、襪子都濕了，腳一踏下去，冰涼冰涼的，寒氣逼人，那泥濘的感覺比泡在水里還難受。這對我們這些“小皇帝”、“小公主”來說不知如何是好，許多同學(xué)喊了，哭了，抱怨了。一天的時(shí)間很快過去了，同學(xué)們躺在暖暖地被窩里安然睡去�？墒�，誰也沒想到，我們的老師們忙碌了一天卻沒有休息，她們頂著鞋子、襪子的臭味，用電吹風(fēng)一雙雙地幫我們吹干了，直到深夜。
第二天，一雙雙干燥暖和的鞋襪放在我們的床前。這一刻深深觸動了我們的'心弦，這是對我們?nèi)缤约簝号愕膼郏切奶�、是關(guān)愛、是最真、最美的感情。這一天同學(xué)們的心里都暖暖的，訓(xùn)練也更認(rèn)真了。大家懷著崇敬的心情向老師們敬禮，似乎在說：老師，我們愛您，您是我們最值得尊重和感恩的人。
五年級作文 篇5
我從小就是由爺爺、奶奶帶大的，但是，在我心目中印象最深的卻是我的爺爺。
我的爺爺有一頭銀白的頭發(fā)，還有一雙漆黑的眼睛，一對已經(jīng)下垂的耳朵，臉上布滿了無數(shù)的皺紋，雖然他已經(jīng)很老了，但他卻老是一副精神抖擻的樣子，讓許多老人暗暗佩服，爺爺今年65歲了，像他這種老人，本該是安享晚年之時(shí)，可他卻不像一般的老人那樣悠閑，我爺爺就像是個(gè)年輕人，總是很忙，他開了家批發(fā)部，每天不是忙著算賬，就是組織朋友發(fā)貨，整天忙忙碌碌的，連吃飯都趕時(shí)間，三下兩下就吃完了。爺爺每天還要把進(jìn)來的東西搬進(jìn)批發(fā)部里去，于是，他雇了兩個(gè)青年和他一起搬，但，那兩個(gè)青年都說，爺爺搬的比他們搬的'要多多了，他們只搬了一小部分，可爺爺總等他們搬完后，說‘你們真是幫了大忙了！’到了晚上，別的老人有的散步、有的在悠閑的看著電視、有的已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是，他仍然一個(gè)人坐在燈下，戴著老花鏡，整理著一天的賬目。爺爺給人的第一印象，就是，不像個(gè)精力衰退的老人，倒像個(gè)機(jī)器人。
爺爺給人的第一印象，就是不像個(gè)精力衰退的老人，倒像個(gè)精力充足的機(jī)器人。
爺爺平時(shí)非常節(jié)約。外出辦事時(shí)，只要有公共汽車可以坐，它是絕對不坐小車的。他也從不在外面吃飯，總是回家吃飯。連煙也是抽別人不愿抽的，家里要是有什么不要的可回收物品，不管有多重，他總會一只手提起來，快速地跑到廢品回收站，再跑回來，把回收的錢交給奶奶。
看！這就是我那忙碌和節(jié)約的爺爺，他為這個(gè)家付出了太多太多了，雖然我對他的感激用嘴說是是無用的，但我會好好讀書，來報(bào)答他對這個(gè)家付出。
【五年級作文】相關(guān)文章：
(精選)五年級的作文09-04
【精選】五年級作文09-11
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級的作文11-01
五年級作文11-02
五年級作文11-02
五年級的作文11-02
五年級作文11-02