(經(jīng)典)六年級(jí)的作文300字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　爸爸媽媽，我從來(lái)都沒(méi)有給你們提過(guò)意見(jiàn)，今天借這一封信，想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　爸爸，您每天都很懶，總在家里睡懶覺(jué)，做白日夢(mèng)。我希望您可以多多工作少睡懶覺(jué)。您看，媽媽每天都在工作，連周六周日都不放過(guò)，您應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。

　　媽媽，您每天工作都很辛苦，可是，我也有話跟您說(shuō)。您每天都不斷地給我加作業(yè)，不給我自由，這讓我很苦惱。我早早做完了作業(yè)就想去玩一下，可是您每次都不讓我玩，總是說(shuō)：“要多看書，要做練習(xí)�！眿寢�，這樣不停地學(xué)習(xí)，我真的很累。周六周日我想看動(dòng)畫片，您不讓我看動(dòng)畫片，只讓我看新聞，看記錄片，說(shuō)這樣的節(jié)目才有用。

　　有一次，我早早地做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，您說(shuō)：“不行，要去練琴！”練完琴回來(lái)，我想看動(dòng)畫片，您說(shuō)：“不行，去看書！”我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，給我自由吧！”可是，我怎么也說(shuō)不出口。

　　爸爸媽媽，給我一點(diǎn)自由吧！讓我看一整天的`動(dòng)畫片，讓我玩一整天的游戲，讓我擁有一整天的自由吧，我一定會(huì)很快樂(lè)的！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我，并逗我開心。我覺(jué)得有這樣的一個(gè)朋友很開心，因?yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)話而不理我，還愿意和我一起玩呢。

　　有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時(shí)不小心絆到的'，她一見(jiàn)，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過(guò)來(lái)扶起我，一看，出血了，她叫別的同學(xué)把我扶起來(lái)，再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師一看，說(shuō)：“不要緊，上點(diǎn)藥就好了，不過(guò)上藥的過(guò)程會(huì)有點(diǎn)疼，你忍一下吧。”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對(duì)我說(shuō)：“還疼嗎?沒(méi)事……”我大吼道：“又不是你疼，你當(dāng)然沒(méi)事�！彼�一愣，低下了頭，不過(guò)依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見(jiàn)，不由得有些感動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的……”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事。”我笑了，她也笑了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早飯后，我約了幾個(gè)好友去“郊游”。有人可能會(huì)奇怪：幾個(gè)才上小學(xué)三年級(jí)的孩子，沒(méi)有大人陪伴能去郊游嗎？哈哈，告訴你們吧，我們是在小區(qū)里一邊學(xué)習(xí)一邊郊游。

　　要想有一個(gè)有趣、快樂(lè)的郊游，得先有一個(gè)好分工。由于我的課外知識(shí)懂得稍多些，于是大家就讓我當(dāng)了老師。不同學(xué)校同一年級(jí)的好朋友韓慧呢，她為我們提供午餐、點(diǎn)心、飲料等食品；和韓 慧同校的好朋友張倩為我們提供上課用的材料；又是和她們倆個(gè)同校的劉雨卓則當(dāng)了我們的.導(dǎo)游。

　　我們各騎一輛自行車出發(fā)了。我們邊走導(dǎo)游邊為我們講解。當(dāng)我們騎到一塊兒草地時(shí)，停了下來(lái)，決定把這里做為我們的課堂先上課。我為個(gè)添加笑料，故意把“上課”說(shuō)成“下課”，她們快笑差 了氣，而在下課的時(shí)候，我又把“下課”說(shuō)成了“上課”。

　　接下來(lái)又到了午飯時(shí)間，我們吃著我和韓慧做的飯菜，你知道我們吃的是什么嗎？好，現(xiàn)在我要揭開本世紀(jì)最大的謎底：我們吃的是用各種樹枝、樹葉等做的“肯德基”。嘿嘿，漢堡和炸雞塊是我 做的，韓慧炸了署條。

　　吃過(guò)飯，我們繼續(xù)旅游。我們一路走，一路說(shuō)笑，笑聲留在了我們走過(guò)的路上。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　從小學(xué)跨進(jìn)初中校園，多了四門新鮮的課，交了許多好朋友，一切更加美好，連天空也變得明朗起來(lái)。

　　好，上課！這是他一貫的開頭語(yǔ)，起立！老師好~然后便是一聲拽拽的.坐~

　　講課時(shí)，他總愛(ài)說(shuō)一句會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧，然后寫下一筆或幾筆，挺直了腰桿后，指著他做的題，道：這，就是，高手！高手，就，這么做題。

　　臺(tái)下的一群人望著老師拽拽的樣子，再也忍不住了，一齊彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，爆發(fā)出哄堂大笑。

　　做題時(shí)，小曹做錯(cuò)了一道超級(jí)easy的題，老師看了看，無(wú)奈道：我一拳打死你，人家你說(shuō)我欺負(fù)小孩兒；我兩拳打死你，人家說(shuō)我功夫不夠。你是讓我怎么辦？說(shuō)著，還比劃了一下。

　　小曹眨巴眨巴眼睛，一臉無(wú)辜，我的同桌趕緊拿起筆，一邊寫一邊嘟囔：我要把老師的經(jīng)典語(yǔ)錄全都記錄下來(lái)

　　他的一手粉筆字龍飛鳳舞，剛勁有力。老師有時(shí)會(huì)很兇，尤其是在某些人沒(méi)預(yù)習(xí)時(shí)更是兇巴巴的，但我知道，老師兇是希望我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

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