(必備)六年級年的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
敬愛的母校：
您好！
我已經(jīng)是您學(xué)校六年級的學(xué)生了，現(xiàn)在離小考不遠(yuǎn)了，不由得感慨萬分，當(dāng)初一個(gè)小稚童，現(xiàn)在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不舍，有時(shí)還會悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師，讓那個(gè)我懂得了數(shù)不清的道理，也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒有為母校做點(diǎn)什么，我唯一能做的，只有小考考好，回報(bào)母校。
您在我做得好的時(shí)候，給予我任何物資獎勵都無法取代的一句話——你真棒！這對于現(xiàn)在的我來說，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給予我教育。
啊！
母校，您的精神燦爛輝煌，您培育出來的花朵為你編織的歌聲多么響亮。
如果一旦失去了您啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能像美好的未來展翅飛翔？
我追尋您，為我們放射的每一縷光芒；追尋您，那優(yōu)良的作風(fēng)，嚴(yán)格的.教風(fēng)；追尋您，那花草的芳香。
我常站在母校的綠蔭下，凝思著，母校為什么要這樣關(guān)注我們，使我們流連往返呢？
現(xiàn)在，我終于有了結(jié)果——園丁要培育花朵；老師要教育學(xué)生；太陽要把光芒也灑向月亮！
此致
敬禮
祝：母校的明天更美好！
魯振鵬
公元20xx年6月12日
六年級年的作文 篇2
提起科學(xué)，你想到了什么？電視？電腦？電話？風(fēng)扇……當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)；當(dāng)我們暢游電腦世界的時(shí)候；當(dāng)我們炎炎夏天吃著西瓜時(shí)；我們可曾想過：我們的生活是誰給的？是誰創(chuàng)就了今天？是誰帶來了生活的變化？是誰改變了整個(gè)世界？
在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是人們的對手，這些無情的疾病奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，作文 世界的“奇葩”。我國在成立以前，人們平均壽命只有35歲，外婆經(jīng)常嘮叨到“人生七十古來稀”唉……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，隨便在醫(yī)院打幾針就好了。
在原來的時(shí)代，老人們上山砍柴，下山做飯。背上背下，骨瘦如柴。下地干活，拉黃牛去耕地。每天人們的汗水都灑向每一片沃土；每一片森林；每一片菜地；現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，在高新技術(shù)農(nóng)業(yè)園里，耕地、播種、收割……程序都可以用計(jì)算機(jī)來管理，用機(jī)械來完成。勞動在人們生活解放出來了！
溫飽的問題讓那是時(shí)代的人發(fā)愁。每天吃這包子饅頭稀飯，中午放學(xué)只喝幾瓢水就走了，有時(shí)候放學(xué)回家晚了飯都不能吃，只有在井邊個(gè)幾口水就行了。而現(xiàn)在，人們大量增加加飯菜后剩下的'垃圾隨意亂倒，大吃大喝，花天酒地。為什么生活好了以后變得這么發(fā)愁呀！
春節(jié)，原來人們只有走路，坐汽車才回一次家。他們一路跋山涉水，風(fēng)餐露宿，飽經(jīng)風(fēng)霜�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，飛機(jī)?汽車?火車?成為人們的“風(fēng)火輪”，讓人們很快回到了溫暖的家，見到了親人。
在世界的東方，人們發(fā)明了火藥?指南針?印刷術(shù)?造紙術(shù)，創(chuàng)造了輝煌歷史。我們辛運(yùn)生長在了一個(gè)幸運(yùn)的發(fā)展時(shí)代，科學(xué)是世界上的一個(gè)“奇葩”樹立精神，勇攀高峰！
六年級年的作文 篇3
我要說的這件感動我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什么大礙。事后，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子，再做一回吧�！边�有一句話使我在公益廣告上看到的.：“我是一個(gè)媽媽，救她是我的一種本能�！钡谝痪湓捲馐前参孔约海鋵�(shí)更是說明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險(xiǎn)不會去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被發(fā)掘出來了而有人沒被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文07-13
六年級年的作文07-14
六年級年的作文07-19
[精選]六年級年的作文08-03
六年級年的作文(精選)08-16
六年級年的作文【精選】08-16
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26