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        小升初以寫人為題材的作文

        時間:2024-09-14 08:15:09 小升初 我要投稿
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        小升初以寫人為題材的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小升初以寫人為題材的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小升初以寫人為題材的作文

        小升初以寫人為題材的作文1

          我有一個百變姐姐,她看起來像是個淑女,可事實(shí)卻不是這樣。

          我的姐姐在不同的時間、不同的地點(diǎn)就會有不同的形態(tài)。

          在周六周日我和姐姐常常被媽媽允許聽一會歌,這是聽歌的姐姐乖順得像只小貓咪,用她動聽的歌聲唱出動聽的歌。這時的.她像個淑女。

          注意,這是聽她喜歡的歌。若不是:

          她的牙齒會叫的格格作響,眼里閃著一股無法克制的怒火,像只被激怒的獅子,說:“我天天5、6點(diǎn)起,10、11點(diǎn)睡……而你6、7點(diǎn)起,8、9點(diǎn)睡……”直到你換稱她喜歡的歌才不再數(shù)落你。

          雖然這個姐姐有點(diǎn)兇,但學(xué)習(xí)卻非常好。我不會的題她全會。

          一次在上奧數(shù)班前發(fā)現(xiàn)我有一道不會寫的題,可老師說過這次作業(yè)一道也不許空。要是老師知道我有一題沒寫非殺了我不可。我只好求助姐姐。姐姐看了看題畫了圖,教我怎么做。

          我喜歡這個百變姐姐。

        小升初以寫人為題材的作文2

          有著高高的個子,小小的眼睛,大大的鼻子,一張能說會道的嘴巴,喜歡扎個馬尾辮,她是我最熟悉的陌生人。

          她最喜歡做的事就是看書,一個人捧著一本書坐下來靜靜的看,可就因為看書,鬧出了不少笑話。

          有一次,媽媽上班去了,臨走前交代過半個小時之后,要把廚房的湯關(guān)掉,她光顧著看書,應(yīng)了一聲,媽媽以為她知道了,就去上班了,她一直陶醉書的'世界里了。她看完一本書,才想起來湯的事情,急忙去關(guān)火,可是水早就燒干了,媽媽回來了,看見水燒干了,把她臭罵了一頓。她才知道看書也有很多麻煩。

          她喜歡看書,在書中,她學(xué)會了很多很多,書是她最好的朋友,她難過的時候,只要看書,什么煩惱都拋到九霄云外去了。但如果他在看書的時候,你愿意與這個愛看書的女孩成為好朋友嗎。

        小升初以寫人為題材的作文3

          當(dāng)一個三層蛋糕,上面插著十枝彩色的蠟燭呈現(xiàn)在我面前時,我已不再是那個什么都要媽媽提醒才會去做的兒童了。我的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)青春的門檻,可另一只腳卻還在童年的`快樂里不肯出來。

          我不想像風(fēng)箏一樣任他人擺弄,也不希望自己想脫了韁的野馬一樣瘋狂,只想無憂無慮。

          我不喜歡很安靜,因為很安靜會讓我的心情變得不好。但是,我心煩地時候例外!我比較喜歡熱鬧,因為我是一個開朗好動的女孩,受不了孤獨(dú)的拘束。我很喜歡開玩笑,很喜歡交朋友,只要朋友們和我在一起,就會整天合不上嘴。因此,我是朋友們的開心果。

          我有優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn),有時候我會發(fā)脾氣,我發(fā)起脾氣來啊,就連“玉皇大帝”也要讓我三分!所以,媽媽會把我稱為“小老虎”。

          呵呵,這就是我,怎么樣?愿意和我做朋友嗎?

        小升初以寫人為題材的作文4

          六年的小學(xué)生活,我經(jīng)歷了酸甜苦咸,但是有許許多多的老師曾經(jīng)幫助和鼓勵過我,我不會忘記的,但是令我最難忘的是我四年級的班主任——林老師。

          她有一頭黑白黑白的頭發(fā),寬寬的額頭,每天都以和藹、親切的表情來給我們上課。

          我在她的教特,跟育下,變成了成績高的學(xué)生,她的'教學(xué)方法很獨(dú)副科老師的教學(xué)方法不一樣,記得,有一次,她的喉嚨疼,說不了話,但是她撐著病來給我們上課,我想想有哪些老師能想林老師一樣對我們呢?她給了我們比母愛還親切和藹的感情。

          在此,我想對我的班主任林老師說一句:“老師,您對我們的關(guān)心,為我們付出那么多,我們不會讓您失望的,我們會好好學(xué)習(xí),將來報效祖國,你在我們的心田撒下未來的種子,讓它們生根發(fā)芽。

          臨別依依,我多么想讓時間停留在我們和林老師的快樂回憶里!

        小升初以寫人為題材的作文5

          我的同桌應(yīng)該就是傳說中的學(xué)霸,他同時占據(jù)了天時地利人和的絕對優(yōu)勢,他,是我們學(xué)校同年級一個老師的孩子,我們這屆學(xué)生有的是“劃片生”,有的是“后門生”,總之實(shí)力都不怎么強(qiáng),而他,卻是一個好像門門功課都第一的超級學(xué)霸,無疑是令我們這些老師口中的笨學(xué)生羨慕的偶像,他不光學(xué)習(xí)好,還長得很帥,得到了班里很多女生的“青睞”,當(dāng)然,和他坐同桌,我深感幸運(yùn)。這就是傳說中的“高富帥”吧!,自然,他也就遭到了全班男同學(xué)的.嫉妒。

          他說是門門功課第一,但唯獨(dú)語文超不過我,這也是令我唯一驕傲的,我的語文在班里一直是老大,可數(shù)學(xué)對我來說卻是難上加難,我的同桌很熱心,他不但不嫉妒我讓他成為不了門門都第一的學(xué)生,反而每天都教我做數(shù)學(xué)題,我覺得我的同桌是最好的同桌!

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