四年級(jí)作文5篇(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是一片肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)抑溃瑤缀趺總�(gè)家庭都有“望子成龍，望女成鳳”愿望，我也明白您想讓我像姐姐一樣考上好的中學(xué)，進(jìn)入好的高中，我當(dāng)然也希望自己像鳳凰一樣飛得高，走得遠(yuǎn)，自由翱翔。
至今那件事一直讓我難以忘懷。那是在烈日炎炎的夏天，期未考試如期而至，您看到成績(jī)單上顯目的83分被氣得火冒三丈。為此不管我怎么解釋?zhuān)膊宦?tīng)，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身順手拾起一根棍子就開(kāi)始打我。不是爸爸?jǐn)r著，我的臀部現(xiàn)在可能都皮開(kāi)肉綻咯！
記得還有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，轉(zhuǎn)眼間九點(diǎn)了，我的.作業(yè)還沒(méi)做完，您不管三七二十一，就是不讓我寫(xiě)，還說(shuō)：“今天才星期四，老師不可能布置這么多作業(yè)�！蔽抑缓迷诖采贤低档赝瓿闪水�(dāng)天的作業(yè)。
媽媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)：“我知道您非常愛(ài)我，我不希望再發(fā)生這樣的事。我只想我們能和睦相處，有事我們好好說(shuō)，慢慢說(shuō)。您也不要總是絮絮叨叨，我們相互理解一下。不管您是一個(gè)怎樣的母親，您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的人，是您給了我生命。”
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您給予我的一切�！�
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有很多第一次，列如：第一次洗碗，第一次擦火柴，第一次寫(xiě)毛筆字……然而，令我印象最深的卻是第一次騎自行車(chē)。你會(huì)騎自行車(chē)嗎？你想知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？一天上午，我在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。媽媽告訴我，學(xué)騎自行車(chē)必須先從溜車(chē)學(xué)起，只有基礎(chǔ)打牢了，才能靈活自如地騎好自行車(chē)。媽媽先給我演示了一邊怎樣溜車(chē)。看到媽媽輕松自如的溜車(chē)動(dòng)作，我心里默默自喜：原來(lái)溜車(chē)這樣簡(jiǎn)單呀！我迫不及待地從媽媽手中奪過(guò)自行車(chē)，照著媽媽的`樣子，用腳一蹬地，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間，自行車(chē)就和我一起重重地摔到在了地上。接下來(lái)，媽媽開(kāi)始細(xì)心的指點(diǎn)我了：先讓我坐在自行車(chē)上，她在旁邊攙扶著車(chē)，然后慢慢地松手。一開(kāi)始，自行車(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，好像故意和我作對(duì)一樣，彎彎曲曲的就是不走直線，溜了幾圈下來(lái)，我慢慢領(lǐng)會(huì)了騎自行車(chē)就是依靠自行車(chē)鍛煉我們的平衡。功夫不負(fù)有心人，就這樣讓我慢慢學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。學(xué)會(huì)騎自行車(chē)我很高興，自己在院子里騎了好幾圈，感覺(jué)非常好。以后我要學(xué)更多的東西。每當(dāng)我騎自行車(chē)的時(shí)候，就會(huì)感到自豪。我相信所有的東西都像學(xué)騎自行車(chē)一樣，剛開(kāi)始都會(huì)有困難，只要我們克服了這些困難，就會(huì)得到成就。學(xué)騎自行車(chē)使我明白了：“失敗是成功之母;失敗乃是兵家常事�！边@兩句的道理。
四年級(jí)作文 篇3
今年的春節(jié)令我難忘。那天，老媽在家里包餃子，爸爸去買(mǎi)煙花和鞭炮，我在家里看電視。沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，手里拿著一個(gè)袋子。我好奇的問(wèn)爸爸：”爸爸，袋子里裝的是什么呀？“爸爸說(shuō)：”里面裝的`是煙花和鞭炮�！袄蠇屨f(shuō)：”吃餃子嘍！“爸爸說(shuō)：”餃子里面有錢(qián)�！拔乙宦�(tīng)有錢(qián)，趕緊吃了起來(lái)。我一個(gè)接一個(gè)吃，可是餃子吃完了，還沒(méi)有吃到錢(qián)。這時(shí)聽(tīng)到老媽說(shuō)：”我吃到了！“我們都為老媽高興。都祝老媽在新的一年里健康快樂(lè)，萬(wàn)事如意！吃完餃子，爸爸說(shuō)：”該去老家了，大家都要等急了。“我一聽(tīng)要去老家就非常高興。因?yàn)槲业呐笥阎芤貙幵谀抢�。我急忙換上新衣服和新褲子。爸爸騎摩托車(chē)在樓下等著。
我們很快到了老家。去給大娘、二娘、三娘拜年。一見(jiàn)面第一句話就是：”新年好，新年快樂(lè)！“伯母?jìng)兙投冀o我發(fā)一個(gè)大紅包。
春節(jié)又開(kāi)心又難忘！
四年級(jí)作文 篇4
我家的“動(dòng)物園”當(dāng)然不是真正的動(dòng)物園。而是將人比作動(dòng)物。某些動(dòng)物的性格，給人的印象都能與我家的人相匹配。下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我家，爸爸、媽媽、弟弟，能跟什么動(dòng)物相匹配吧。
首先就是我的爸爸像一只大老虎，很威嚴(yán)。他也像大王一樣，他說(shuō)的話每一句都像圣旨必須不折不扣地去執(zhí)行。如果不聽(tīng)從他的命令，便會(huì)招來(lái)威脅。有一次老爸叫我去買(mǎi)早餐，我很困，不想去。但爸爸一點(diǎn)兒也不理解我的苦衷，逼著我去。還威脅我說(shuō)中午不讓我吃飯。沒(méi)辦法迫于壓力，我只好極不情愿地從床上爬起來(lái)。穿好衣服去買(mǎi)早餐。
我的媽媽比起我的爸爸就好很多。我覺(jué)得我的媽媽像善解人意的小羊。但這么說(shuō)又不全面，因?yàn)閶寢層袝r(shí)候也很暴躁。但大部分時(shí)候還是善解人意的'哦。媽媽理解我，從不會(huì)逼我做那些我不樂(lè)意的事情。想讓我做什么事都要先征求我的意見(jiàn)。從不專(zhuān)權(quán)獨(dú)斷。她從不認(rèn)為好的事情就逼我做。有一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)考好。我的情緒壞極了。媽媽看到了成績(jī)之后，并沒(méi)斥責(zé)我。而是和我一起分析這次考試的錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？分析之后，我的心情也隨之好了起來(lái)。
我的弟弟就一言難盡了。我感覺(jué)我的弟弟像一頭熊。因?yàn)樗掖蚣艿臅r(shí)候，總是像熊一樣，打不過(guò)我誓不罷休。最后還常常得有爸爸媽媽調(diào)停。有一次我們是在看電視節(jié)目《武林風(fēng)》。我模仿里頭一位拳擊手給了我弟弟一拳。我弟弟也一下子就被惹火了。沖上來(lái)手腳并用地打我，而我在他猛烈的攻勢(shì)下幾乎毫無(wú)還手之力。被打得連連求饒。這一點(diǎn)跟熊一樣，熊也會(huì)跟對(duì)手拼命，直到打得對(duì)手連連求饒為止。
看這就是我家的“動(dòng)物園”。有威嚴(yán)的老虎、善解人意的小羊和打不過(guò)，對(duì)手誓不罷休的熊。我家的“動(dòng)物園”怎么樣？
四年級(jí)作文 篇5
星期四下午一到校，就見(jiàn)好多桌子上放著風(fēng)箏，大家都在議論下午放風(fēng)箏的事情。
葛 老師來(lái)了，我們的目光一下子聚焦到她的身上�！袄蠋�，下午真要和我們一起放風(fēng)箏嗎？”“從來(lái)沒(méi)有老師帶我們?nèi)ソ纪夥棚L(fēng)箏，今天我們一定聽(tīng)您的安排�！� “老師，地里不爛，我中午特地走那看的�！蹦阋谎裕徽Z(yǔ)，大家七嘴八舌地問(wèn)道。
葛 老師一直保持沉默，我心里急死了，生怕美好的愿望泡湯。再看看老師好像仍在猶豫，當(dāng)然不能死心了�！翱荚嚽澳兄Z過(guò)的，不是說(shuō)定本周作文課去的嗎？”“一言既出，駟馬難追。說(shuō)話可要算話喲！”經(jīng)不住百般“糾纏”， 葛 老師打電話請(qǐng)示校長(zhǎng)。校長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了，教室里頓時(shí)歡呼起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，大家興高采烈，很快就到達(dá)目的地。按照老師的統(tǒng)一指揮，好友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，分工協(xié)作，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
空中的風(fēng)箏真多：“雄鷹”在來(lái)回盤(pán)旋，“飛機(jī)”在展翅翱翔，“老虎”在使性發(fā)威，“奧特曼”在悠閑巡游，還有“美羊羊”在輕歌曼舞。我真想能像孫悟空一樣，立馬變出一只風(fēng)箏，送上藍(lán)天。同桌鐘婉婷大概看穿了我的心思，將風(fēng)箏收回，送到我的手中。這可把我樂(lè)壞了，接過(guò)風(fēng)箏，輕車(chē)熟路地操作起來(lái)�？粗H手放飛的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飛翔，甭說(shuō)有多高興。好景不長(zhǎng)，突然之間，這架“飛機(jī)”就逃走了，原來(lái)風(fēng)箏線斷了。我費(fèi)了九牛二虎之力才追回來(lái)，歸還它的主人。說(shuō)話間，又有好幾只風(fēng)箏逃了，經(jīng)過(guò)努力，大多數(shù)被擒拿回來(lái)，只有為數(shù)不多的幾只逃之夭夭。
同學(xué)們正沉浸在自由快樂(lè)中，耳畔響起了結(jié)合返回的`命令�？鞓�(lè)的時(shí)光就是短暫，誰(shuí)想回去？我們幾個(gè)裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，站在油菜花旁零距離地接觸紛飛的蜜蜂、蝴蝶。這時(shí)，又有同學(xué)前來(lái)通知：立即到那片油菜花前面集中，全班師生合影留念。
聽(tīng)說(shuō)要拍攝集體照，大家紛紛聚攏來(lái)，按照攝影大 師葛 老師的設(shè)計(jì)，擺好造型，留下精彩的一瞬。偏偏在這關(guān)鍵時(shí)刻，照相機(jī)因?yàn)殡娏坎蛔恪傲T工”了。
看著同學(xué)們?nèi)f分遺憾的樣子，老師笑著說(shuō)：“再和春天來(lái)個(gè)約定，我們明年還來(lái)，補(bǔ)上這張‘合家歡’�！崩蠋煹脑捯魟偮�，隊(duì)列中立即響起了熱烈的掌聲。
我期盼著明年春天早點(diǎn)來(lái)！
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