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        三年級(jí)有趣的作文

        時(shí)間:2024-09-17 17:48:01 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)有趣的作文3篇[精華]

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)有趣的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)有趣的作文3篇[精華]

        三年級(jí)有趣的作文 篇1

          上課鈴聲響了,老師悄悄地走在教室門口,靜靜的看了一會(huì)兒,看我們有沒(méi)有亂說(shuō)和打打鬧鬧,這才走進(jìn)講臺(tái)上,轉(zhuǎn)身,接著用好聽(tīng)的聲音說(shuō):“同學(xué)們好!”同學(xué)們立刻站起來(lái)說(shuō):“老師好!”就這樣一堂有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始了。

          老師正在準(zhǔn)備要講的才料,我們看到老師拿著水杯和乒乓球,還有水壺。準(zhǔn)備好了老師說(shuō)話了,老師說(shuō):“這節(jié)課我們做魔術(shù)吧!”老師叫我們把講解的過(guò)程記下來(lái),再來(lái)做試驗(yàn),笫一部是把一個(gè)乒乓球壓壞后,再放入杯里,然后倒入沸水,等一分鐘,一分鐘乒乓球就會(huì)完好無(wú)缺的好了。老師叫了兩個(gè)同學(xué)來(lái)做試驗(yàn),同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學(xué)們看,看了以后,老師在講臺(tái)上試驗(yàn)開(kāi)始了,老師左手拿著一個(gè)杯子,右手拿著乒乓球,把壞的球放入杯子里,然后拿起水壺,倒入沸水。老師叫我們認(rèn)真的看杯子里的發(fā)現(xiàn),同學(xué)坐在教室1聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解,看著同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝,瞪大的'眼睛,注視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)的杯子,發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。

          鈴鈴鈴,時(shí)間過(guò)的好快!又下課了,老師叫我們把這節(jié)課寫(xiě)一篇作文,我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語(yǔ)文課,是那么的有趣。

        三年級(jí)有趣的作文 篇2

          下午,我做完功課到樓下去玩,剛一出樓門口,就看見(jiàn)一只叫不上名字的小蟲(chóng)子從我腳邊快快地爬過(guò)。我很好奇,于是就停下仔細(xì)觀察起來(lái)。噢!原來(lái)是一只甲殼蟲(chóng),它正急匆匆地搬著一塊食物回家一個(gè)小洞口。我驚訝地發(fā)現(xiàn),甲殼蟲(chóng)這么小的個(gè)頭卻能搬動(dòng)一塊比它身體大好幾倍的東西,我真是很佩服它呀!

          這時(shí),我心血來(lái)潮,一個(gè)惡作劇的'想法忽然從腦袋里 “冒”了出來(lái)。我找來(lái)一根小木棍并把甲殼蟲(chóng)的那塊食物挑到了小木棍上。我驚奇地看到甲殼蟲(chóng)并沒(méi)有像我想象中的那樣逃走,而是趕快爬過(guò)來(lái)用它前面的觸角抓住小木棍上的食物不放,好像對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)壞蛋怎么好意思搶我的食物啊!真不臉紅”。我笑著把它的勞動(dòng)果實(shí)還給了它。

          這只甲殼蟲(chóng)勇敢、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我,這種精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。小朋友!你們說(shuō),這是不是一件有趣的事呢?

        三年級(jí)有趣的作文 篇3

          今天,老師讓我、任舒媛和陸2陸嘉豪三個(gè)人一起在教室里進(jìn)行一場(chǎng)有趣的桌子上的拔河比賽。

          老師先讓我們抽簽決定比賽順序。然后,老師在桌子上畫(huà)了線,還說(shuō)了比賽規(guī)則。抽簽的結(jié)果很快就出來(lái)了,先是任舒媛和陸嘉豪比。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”任舒媛用足力氣把尺往自己這一邊拉。不一會(huì)兒,她的臉就變得通紅通紅的。陸嘉豪看見(jiàn)情況不妙,也使勁拉尺?上氖种概c尺脫離,就敗下陣來(lái)了。我看到陸嘉豪的`臉上一臉的不服氣,看來(lái)他想爭(zhēng)取第二局贏回來(lái),然后好與任舒媛進(jìn)行第三局決定勝負(fù)。緊張的第二局比賽開(kāi)始了。可是,在第二局中陸嘉豪出了一點(diǎn)小差錯(cuò),又一次敗下陣來(lái)。

          該我和任舒媛比了。我準(zhǔn)備幫“兄弟”陸嘉豪贏回面子,打敗任舒媛。這時(shí),任舒媛看來(lái)是沉浸在成功的喜悅中了,沒(méi)有料到我的決心和力量。我和任舒媛之間的對(duì)抗賽開(kāi)始了。我在第一局中很快占了上風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲響,尺子從任舒媛的手指中間滑脫出來(lái)。老師宣布我勝了第一局。我十分高興。可是,我很快定下心來(lái),告誡自己不能驕傲。因?yàn)槲疫沒(méi)有取得最后的勝利,還沒(méi)有幫陸嘉豪這哥們報(bào)完仇呢!于是,我活動(dòng)了一下手指準(zhǔn)備參加第二局比賽。比賽又開(kāi)始了,我全力以赴,用了比平常多“99”倍的力量。哈哈,我終于報(bào)了一箭之仇。

          下面,老師要我和陸嘉豪比賽。第一局初中,我不費(fèi)吹灰之力,就把他“干掉”了。我想“戰(zhàn)爭(zhēng)上是不能夠分什么朋友的。第二局,我協(xié)調(diào)了一下自己的心情,不讓自己太緊張。我用了一點(diǎn)小小的計(jì)策,很快又贏了陸嘉豪。老師立刻舉起我的手,宣布我贏了這一次比賽,還發(fā)給我一張紅星卡。

          桌子上的拔河比賽真有趣。

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