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二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在陜西漢中，那是一座美麗的城市，青山綠水;還有很多好吃的東西，每次想起總讓我無(wú)法忘懷，口水直下三千尺。
我的家鄉(xiāng)俗稱陜西的小江南，位于陜西南部，在秦嶺以南，巴山以北的一塊盆地城市，是長(zhǎng)江的最大支流漢江的發(fā)源地，地屬長(zhǎng)江流域，是一個(gè)大平原。漢中是中國(guó)歷史文化名城，北有秦嶺，南有巴山，山水秀麗，人杰地靈。這里四季分明，適合多種生物的繁衍，也是國(guó)寶大熊貓和朱鹮的棲息地。這里一年兩熟，不但是陜西最大的稻米產(chǎn)地，就連菜油的產(chǎn)量占全陜西的'三分之一，說(shuō)它是陜西物產(chǎn)最為富饒的地方也不為過(guò)。
我的家鄉(xiāng)還有很多特產(chǎn)：香菇、木耳、橘子、茶葉、中藥材等等，近年來(lái)也都遠(yuǎn)近聞名。特色小吃菜豆腐、面皮、粉皮、罐罐茶、麻辣雞、核桃饃、臘肉等等也頗有名氣。這些吸引了不少外地游客來(lái)漢中參觀旅游。如果你來(lái)到漢中游玩，熱情好客的漢中人一定會(huì)讓你玩得開(kāi)心，吃的高興。
二年級(jí)作文300字 篇2
上課鈴響了，同學(xué)們迅速地沖進(jìn)教室。我們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
忽然，一只可愛(ài)的`小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闖進(jìn)來(lái)，在空中盤(pán)旋，大家驚慌失措。這時(shí)，有一些女生都差點(diǎn)叫了起來(lái)，男生的膽子特別大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真機(jī)靈，一會(huì)飛到東，一會(huì)兒飛到西，好像在對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣，還想來(lái)打我嗎？”這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“別管它，我們不打它，它也不會(huì)用毒針蜇我們�！蔽蚁肫鹆藡寢屨f(shuō)過(guò)：蜜蜂是益蟲(chóng)，沒(méi)有了它，也就釀不出我最愛(ài)喝的蜜了。
我們連忙收回了手。小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀，在教室里飛了一圈，我心想：“小蜜蜂為什么會(huì)飛進(jìn)來(lái)呢？不會(huì)也想上一節(jié)語(yǔ)文課吧！它的媽媽找不到它，該多著急呀！”我真想對(duì)它說(shuō)：快點(diǎn)回家吧！快去采蜜吧！別再打擾我們，去為人民做貢獻(xiàn)吧！可小蜜蜂還在飛，我們索性不管它了，又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。
過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飛出了明亮的教室。這時(shí)，教室又恢復(fù)了平靜，我們又開(kāi)始專心致志地聽(tīng)課。
二年級(jí)作文300字 篇3
媽媽平常工作挺忙的，由于這幾天天氣變化無(wú)常，媽媽不幸病倒了。
媽媽無(wú)精打采地躺在床上，臉色煞白。我看在眼里，疼在心上，心想：媽媽一天沒(méi)吃東西了，一定餓了。我能幫媽媽做什么呢？干脆我就煮碗面條給媽媽吃。
我來(lái)到廚房，學(xué)著媽媽平常給我煮面的樣子，用鍋裝滿水放在火爐上，把火點(diǎn)燃。然后，我把鹽、醬油、豬油、味精放進(jìn)了碗里，水開(kāi)了，我把開(kāi)水用勺舀到碗里做成面湯，我把面條放進(jìn)鍋里煮開(kāi)，把煮熟的面夾進(jìn)碗里，一碗面就做好了。我把熱氣騰騰的`面端到媽媽床邊，輕輕地說(shuō)：“媽媽，起來(lái)吃碗面吧！”媽媽睜開(kāi)雙眼連忙坐起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了！懂事了！謝謝你哦！”“媽媽趁熱吃了吧！你的病一定會(huì)好的。以后你還要教會(huì)我煮飯哦！”媽媽端起面一口氣把面吃完了，臉漸漸紅潤(rùn)了起來(lái)。
以后我一定多幫媽媽做事，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
二年級(jí)作文300字 篇4
丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里冒出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)山里，山里的男子挑著水桶來(lái)打水。泉水說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！我的水很多很多，好像一座天然水塔�！�
泉水流過(guò)竹林，健壯的竹子照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧！照吧！我的'水很清很清，像一面明亮的鏡子�！�
泉水流到草原上，枯萎的小草大口大口地喝起來(lái)，泉水說(shuō)：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了你們能變得更強(qiáng)壯�！�
泉水穿過(guò)靜靜的樹(shù)林，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著。泉水說(shuō)：“唱吧!唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏�！�
丁冬！丁冬！歡快的泉水彈著琴，歡快地跑呀，跑呀，它們的終點(diǎn)是大海。
丁冬，丁冬……
二年級(jí)作文300字 篇5
春天來(lái)了！
春天是染色劑，落在小草上，小草綠了；落在花兒上，花兒紅了；落在樹(shù)上，樹(shù)葉綠了。多么神奇的染色劑呀！春風(fēng)與冬天的寒風(fēng)也不一樣，冬天的寒風(fēng)是灰色的，春風(fēng)卻是五顏六色的.，帶著綠色、紅色、白色、藍(lán)色、紫色、黃色……春風(fēng)吹著小號(hào)，讓燕子回來(lái)，小號(hào)像鬧鐘一樣，叫醒了小花小草。
春姑娘帶著風(fēng)和雨來(lái)到人間，把春天打扮得真漂亮呀！你看，春風(fēng)來(lái)到田野，一跑，植物長(zhǎng)出了新芽；一吹，河里的冰就融化了。河邊的柳樹(shù)低頭和小魚(yú)小蝦說(shuō)悄悄話，小魚(yú)小蝦高興得游來(lái)游去的，好快樂(lè)呀！
孩子們脫下了笨重的棉襖，在草地上開(kāi)始放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、毛毛蟲(chóng)、蜈蚣、飛機(jī)、白云、太陽(yáng)……風(fēng)箏在天上飄呀飄呀，還和天上的云朵俏皮的說(shuō)話呢！
輕輕地，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，摸摸我的小臉蛋，像媽媽的手那么溫柔。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)向我招手，五彩的花兒，爭(zhēng)芳斗艷，好像要讓我來(lái)點(diǎn)評(píng)，哪朵花最美。
這就是春天，是四季中最美的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
二年級(jí)作文300字 篇6
梅花是一種堅(jiān)忍的花，它在嚴(yán)寒的冬天也能綻放出美麗的花朵。自古以來(lái)，人們都贊美它的傲雪精神。
每逢過(guò)年的時(shí)候，媽媽都會(huì)到花市去買梅花回來(lái)。它長(zhǎng)著一條粗粗的枝條，枝條上面有一些毛絨絨的花蕾，梅花的花蕾經(jīng)過(guò)人們用心染上了五顏六色的顏色，就形成了紅的、黃的、綠的、紫的、白的、還有橙色的顏色加起來(lái)可好看了。媽媽把梅花插在我們家最喜愛(ài)的花瓶上，還纏上了五光十色的霓虹燈。
有一次，我無(wú)聊了，就來(lái)到梅花樹(shù)前呆呆的看著，看著看著，我仿佛覺(jué)得我就是長(zhǎng)在枝條上的'那�；ɡ�，穿著色彩鮮艷的衣服站在那兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)我翩翩起舞，不止是我，全部的花蕾都在舞蹈，我們身上的香味紛紛飄散促進(jìn)人們的鼻子里。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，我不是在粗粗的枝條上的那一�；ɡ�，我是一個(gè)人在看花蕾呢!
二年級(jí)作文300字 篇7
眼淚，是什么？是你在最無(wú)助、最悲傷的時(shí)候流淌下的傷痛。小孩子則認(rèn)為，眼淚是他們最大的武器，因?yàn)橹灰豢蓿械?困難都會(huì)解決，所有東西都可以得到。
我曾經(jīng)也很喜歡哭。記得幼兒園小班時(shí)，老師給我的評(píng)語(yǔ)中，其中有一句就是：哭是你的武器嗎？可是經(jīng)過(guò)了那一件事情后，我就再也沒(méi)哭過(guò)。
那是冬天的某一個(gè)深夜，北風(fēng)呼嘯著，吹得樹(shù)上所剩不多的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響。從鄉(xiāng)下傳來(lái)的一個(gè)噩耗，把在熟夢(mèng)中的我驚醒了。89歲的太奶奶去世了！我們一家人急忙趕回了鄉(xiāng)下。
爸爸媽媽爺爺奶奶都在忙著處理太奶奶的后事，把我一個(gè)人留在樓上讓我先睡覺(jué)，可是發(fā)生了這樣的事情我怎么能睡得著？我躲在被窩里，邊回憶著太奶奶生前對(duì)我的好邊小聲哭著，又對(duì)媽媽把我一個(gè)人扔在樓上而感到不滿。平常我這么哭時(shí)，爸爸媽媽早來(lái)安慰我了，可是這一次，我的嗓子都快哭啞了，還不見(jiàn)媽媽來(lái)。對(duì)呀，我這時(shí)才想起來(lái)，他們都在樓下忙著呢。沒(méi)有了”觀眾“，我哭又有何用呢？它不能幫我完成任何事情，與其這樣，不如站起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來(lái)。
你感到悲痛嗎？你感到委屈嗎？你感到無(wú)助嗎？不要哭泣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)明天吧！
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