(優(yōu))四年級(jí)學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。
她的花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候我想,紫色的花一定覺(jué)得非常凄涼,因?yàn)樗溃坏角锾焖龑⑹ネ盏墓獠。是啊,她曾?jīng)是那樣美麗,那樣?jì)擅摹K恢庇兄唑押秃呐惆,是多么幸福啊?/p>
幾個(gè)月過(guò)后,秋天到了,歲月無(wú)情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛,樹(shù)木枯黃,紫色的傷心的低下頭,在草地上哭泣。
這時(shí),風(fēng)帶著落葉從這路過(guò),看見(jiàn)了悲傷的花,說(shuō):“你不用悲傷,你曾經(jīng)美麗過(guò),也為別人帶來(lái)了美好時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)!”紫色的花聽(tīng)了風(fēng)說(shuō)的話,仔細(xì)的'想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來(lái)了美好時(shí)光,我明年還會(huì)再生,我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。
紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過(guò),你的一生就沒(méi)有遺憾!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查,搜索資料,實(shí)地采訪等。
調(diào)查結(jié)果:
第一問(wèn)題:小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些?
大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的'是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁(yè)、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲,女生上網(wǎng)主要目的是聊天。
第二問(wèn)題:小學(xué)生一周里的上網(wǎng)時(shí)間有多少?
大部分上網(wǎng)時(shí)間還是在周六周日兩天,一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng),普遍每天上網(wǎng)時(shí)間在兩至三小時(shí)。
第三問(wèn)題:小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊?家長(zhǎng)如何看待?
大部分小學(xué)生覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很時(shí)髦很先進(jìn),上網(wǎng)很有趣。家長(zhǎng)們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響,擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。
第四問(wèn)題:小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些?
大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇用智能手機(jī)等方式上網(wǎng)。
第五問(wèn)題:網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?
很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容,正處于心理生長(zhǎng)期的學(xué)生接觸這類(lèi)游戲很容易產(chǎn)生不良思緒,對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
20xx年剛開(kāi)啟,就迎來(lái)一個(gè)心狠手辣的敵人——新型冠狀病毒。
這個(gè)病毒攪得大家不得安寧,爸爸媽媽每天都關(guān)注著新聞,了解全國(guó)各地的疫情情況,還時(shí)常講給我聽(tīng):著名的科學(xué)家院士鐘南山爺爺與李蘭娟奶奶,冒著生命危險(xiǎn),不辭辛苦上武漢前線,與一線的白衣戰(zhàn)士們一起研究抗擊新型冠狀病毒的.有效藥物,志愿者們、社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位,為每個(gè)外來(lái)人員測(cè)量體溫,為我們筑起了一道生命安全防線,嵊州是越劇之鄉(xiāng),戲迷朋友們也在行動(dòng),編成一首首越劇抗疫歌,為大家打氣鼓勁,宣傳抗疫知識(shí),傳播正能量。我們少先隊(duì)員也在行動(dòng),做到外出戴口罩,在家勤洗手,家里勤通風(fēng),不到人群聚會(huì)的地方,做好防護(hù)工作,讓病毒無(wú)機(jī)可趁!
在這個(gè)特殊的時(shí)期,讓我們眾志成城,一起共同抵抗新型冠狀病毒。武漢加油!浙江加油!中國(guó)加油!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
上個(gè)星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至,我可開(kāi)心了,因?yàn)槲铱梢皂槺闳ネ馄偶液湍棠碳彝媪耍?/p>
我大口大口的吃著,因?yàn)槲疫要去外婆家和奶奶家玩了!不一會(huì)兒我就吃完了,我迫不及待的上了車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的'下來(lái)車(chē),我大步流星的到了奶奶家的后大門(mén)大叫“奶奶”你在家嗎?可是沒(méi)有一個(gè)人回答我,說(shuō)著我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來(lái)到了一塊墓碑跪在地上,我和媽媽地上燒紙和冥幣,我自言自語(yǔ)說(shuō)老祖宗保佑我考大學(xué)呀!”下山的路上,媽媽突然說(shuō)道“那一片不是臘菜嗎?”爸爸聽(tīng)到了迅雷不及掩耳姿勢(shì)沖了過(guò)去,我望遠(yuǎn)一看如同油菜,近看如同一個(gè)刺球,我想這能吃呀?我滿臉疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō);“這就是我們平常吃的腌菜!如果放點(diǎn)肉炒炒就更好吃了,我聽(tīng)了心花怒放,那可是我最喜歡吃的,我也跑過(guò)去拔了起來(lái),可是我拔不動(dòng),我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無(wú)損的,后來(lái)媽媽說(shuō);“你把整棵菜放在手心,再像擰毛巾一樣擰,一整棵菜就拔起來(lái)了。”咦!我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個(gè)有趣的一天!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天,我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),主題是“同學(xué)生日該不該請(qǐng)客?”
辯論會(huì)開(kāi)始了,老師讓去參加了王梓一生日的那些同學(xué)站上去,把大概情況講了一遍:他們是先去酒店吃飯,然后再去唱歌,搞到晚上很晚才回家,甚至有人還住在了他家。
王梓一的想法是:這樣可以增加同學(xué)之間的友誼。
而我卻認(rèn)為難道請(qǐng)客吃飯就能增加同學(xué)們的友誼嗎?像這種請(qǐng)客吃飯?jiān)黾佑颜x的方式我可不認(rèn)同。
他們好多人說(shuō)是家長(zhǎng)批準(zhǔn)他們?nèi)⒓樱皇且蟛荒芡娴教。成宇琪提到了安全?wèn)題。他說(shuō):“這樣來(lái)回的路上不安全,萬(wàn)一路上遇到了壞人怎么辦?”是啊,俗話說(shuō)得好:不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。
我還認(rèn)為小學(xué)生過(guò)生日請(qǐng)客吃飯是一種浪費(fèi)的表現(xiàn),請(qǐng)個(gè)客,花多少錢(qián)?老師告訴我們,這整整花掉了他們一家三口一個(gè)月的伙食費(fèi)呀!
王梓一生日完全不用這樣大操大辦的,很浪費(fèi)。其實(shí)我們想祝他生日快樂(lè),在學(xué)校里為他慶祝一下就可以了,只要你心意送到了就行了,再說(shuō),想要人陪你過(guò)生日可以,不過(guò)不需要請(qǐng)十幾個(gè)人那么多,只要請(qǐng)平日里玩得最好的幾個(gè)人去家里玩玩,何必這樣小題大做呢?
增加友誼的'想法很好,你下課跟同學(xué)們多交流交流,玩一玩游戲就可以,增加友誼的方法還有很多。所以我認(rèn)為同學(xué)生日不該請(qǐng)客。另外我還有一些疑問(wèn):安全誰(shuí)負(fù)責(zé)?你的家長(zhǎng)還是他的家長(zhǎng)?你的家長(zhǎng)是否真正同意你這樣做呢?你又是否知道,他們?yōu)槟氵@樣辦,足足花掉了多少錢(qián)嗎?
所以我得出的最后結(jié)論是:同學(xué)過(guò)生日不該請(qǐng)客!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開(kāi)了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.
所謂“一年之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,”孩子們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時(shí)間呢“哈,哈哈哈”那邊的竹林里,一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來(lái)回蕩著。過(guò)去一看,才知道原來(lái)這里的竹林也是小孩子的樂(lè)園。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩正在搬磚頭,這干什么呀?我在心里深深地打了個(gè)問(wèn)號(hào),原來(lái)是要借助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的,又很滑,要爬上去肯定是有難度的。這個(gè)孩子還真不簡(jiǎn)單,三下三下就爬上了竹子的頂端,猶如猴子一般,我想:大概是有竅門(mén)的吧。一會(huì)兒,他又在一溜煙的時(shí)間內(nèi)滑了下來(lái),看起來(lái)十分老練,實(shí)話實(shí)說(shuō),我在心里十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個(gè)女孩,她們把麻袋的`角扎在竹子上,一個(gè)女孩坐上去,另外兩個(gè)就幫著她們搖,看著她們開(kāi)心的情景,真想和她們一起分享這份快樂(lè)。
你瞧,家家門(mén)口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食,累地滿頭大汗也顧不得擦一擦,就又拿著木桶,吃力地去喂豬,也許他在心里想著:要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的,將來(lái)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這才剛忙完,卻不休息,跑去搬菜,我想:這會(huì)兒或許該燒飯了吧!
咦,那兒圍坐著一群老年人,這是干什么呀?我在心里奇怪的問(wèn)著自己。走近一看,原來(lái)他們?cè)谡劶页,說(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻(gè),與別人一起分享自己的快樂(lè),排解別人的憂愁,這是多么有意意的事啊,世上的快樂(lè)事真是莫過(guò)于此。我正想著,,突然一陣開(kāi)心的笑聲打斷了我的思維。
啊!我喜歡鄉(xiāng)村的早晨,也向往那平凡而快樂(lè)的早晨。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
當(dāng)冬的最后一片樹(shù)葉落下,春的第一片新芽長(zhǎng)出,從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子向四面八方的人們報(bào)喜:春天來(lái)了,春天來(lái)了!鳥(niǎo)兒站在枝頭歌頌春天,小孩們?cè)跁?shū)本中贊美春天,動(dòng)物們?cè)谝黄饝c祝春天。春天終于來(lái)了!
春的到來(lái),讓美無(wú)處不在。不信,你看!
叢林里、樹(shù)枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)……好像一時(shí)間花兒都醒來(lái)比美了。櫻花的明艷,玉蘭的淡雅,桃花的清新,郁金香的高貴,李子花的素雅,山茶花的嬌媚……百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,形成姹紫嫣紅的一片,讓許多過(guò)路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽(tīng)得到路人的贊嘆和無(wú)數(shù)相機(jī)的“咔嚓”聲。
俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。公園里:老人們跑步的跑步,練劍的練劍,做早操的做早操熱鬧得很呢!公路上,車(chē)水馬龍,到處都是上班族繁忙的'腳步。而學(xué)校里,響著學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲,窗外樹(shù)枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著,似乎在贊嘆些什么。
下雨了,細(xì)小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹(shù)枝上、落在汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過(guò),吹到人們的臉上,伴著陣陣蟬聲,讓人格外涼爽愜意。
春的到來(lái)讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃,讓美無(wú)處不在。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我心里藏著一個(gè)秘密,現(xiàn)在我告訴你。
一次放學(xué),我回到家吃著媽媽給我做的美餐,突然門(mén)鈴響了幾聲。好一會(huì)兒,我才放下碗筷,慢吞吞地走到門(mén)口,一看,原來(lái)是我的好友莊紫潔來(lái)串門(mén)了。只見(jiàn)莊紫潔對(duì)我笑了一下,然后從背后拿出了一個(gè)小籠子,里面放了1/3的鋸末。我走近一看,鋸末還在動(dòng)。我正納悶,突然里面鉆出兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,身體只有我兩個(gè)小拇指那么大,全身雪白,耳朵是嫩黃色,背上一縷毛是黑色的',眼睛只有芝麻粒大小,好可愛(ài)呀!我一眼便喜歡上了這兩只小倉(cāng)鼠。
我試著對(duì)莊紫潔不好意思地說(shuō):“你能把小倉(cāng)鼠借我玩玩嗎?”莊紫潔爽快地答應(yīng)了,還對(duì)我說(shuō):“每三天換一次食物,物!边特地給我一塊海綿墊子,說(shuō)每天放學(xué)都要把籠子清潔一次,這墊子是保暖用的。
可是我干什么都是三分鐘熱度,有時(shí)間就換食物,沒(méi)時(shí)間就不換了;\子我也不清潔了,每天只抱著小平板看。
一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)了小倉(cāng)鼠一動(dòng)不動(dòng)了,我立刻端著小籠子跑到自己的房間,還說(shuō)服自己小倉(cāng)鼠只是冬眠了,可我知道自己是在騙自己?吹絺}(cāng)鼠已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛,我心如刀絞,悔恨不已。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的美德,人生活在謊言里,世界會(huì)怎樣?可至今我仍不敢跟朋友莊紫潔說(shuō)這件事。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我發(fā)現(xiàn)自己像是一個(gè)迷失家在何方的孩子,在這陌生的城市,我發(fā)現(xiàn)自己是多么地?zé)o助,多么地孤單!
是啊,這座城市對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不生疏--衡陽(yáng),我的確是找不到自己的家--常寧了,就算知道家在何處,卻也不能回去,因?yàn)閷?duì)于家人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了,我需記住的卻是衡陽(yáng),這座未哺育,生養(yǎng)我的城市.
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我不禁思起家鄉(xiāng),可思鄉(xiāng)有什么用?在我的眼中一切顯得都那么無(wú)奈!
當(dāng)初,我就不愿來(lái)衡陽(yáng),可是人往大城市走受到更好的教育,這固然是好的,的確如此,但我不管走在哪里,都心系常寧,心系那座哺育,生養(yǎng)我十年的.城市.
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我不禁喚起了我腦海里兒時(shí)的歡樂(lè),兒時(shí)的一切又是那么美好!
的確,兒時(shí)是歡樂(lè)的,對(duì)于生于這種不和諧,不快樂(lè)反而在一起很勉強(qiáng)的家庭來(lái)說(shuō),兒時(shí)的歡樂(lè)與記憶是值得珍藏的,尤其是那座給予我歡樂(lè)的城市--常寧.不論我身在何處都不會(huì)忘記這座城市!
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我只有無(wú)奈,沒(méi)有聽(tīng)我傾訴的朋友,沒(méi)有知道我的心痛的人.在夜里,我不能獨(dú)自在街上漫步到很晚,不能一個(gè)人在躺在房頂上數(shù)星星,不能凌晨了還不回家.
是啊,在這座城市里隱藏著太多的危險(xiǎn),當(dāng)然不能在晚上漫步到很晚,在這座城市沒(méi)有一個(gè)能聽(tīng)我真正吐出真心話的人,只能在晚上望著星星,月亮,夜空吐出來(lái),在我委屈時(shí),不能流淚,只有在晚上坐在窗臺(tái)上對(duì)著夜空落下來(lái).若在常寧,我的朋友們肯定不會(huì)允許我這樣,而且我也沒(méi)那么多顧忌,想哭就哭,自由自在,可是在這邊,我能怎么樣呢?我思念你--常寧,更思念常寧那邊的朋友們!
啊,我的故鄉(xiāng)--常寧!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
四年級(jí)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)揮之不去的謎團(tuán),為什么我們班有時(shí)會(huì)亂成一鍋粥,但別的班卻能始終秩序井然呢?
夜深了,皎潔的月光灑在窗簾上,像鍍上了一層銀邊,空氣中彌漫著淡淡的.藏香,四周一片寂靜,我卻難以入睡,下午的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
下午,我在樓下的花壇邊玩耍,突然,一群小螞蟻映入我的眼簾:它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去,還用觸角相互碰觸交流,看那樣子,視乎是餓得發(fā)慌,在為食物而焦急奔走。我摸了摸口袋,找到一塊小小的餅干,我把它放在小螞蟻的邊上,心想:聽(tīng)說(shuō)螞蟻是“大力士”,能搬起比自身重幾十倍的東西,這次我的好好瞧瞧!
就這樣,我抱著看戲的心態(tài)在旁邊坐了下來(lái)。但小螞蟻似乎并不領(lǐng)我的情,依舊忙忙碌碌,爬來(lái)爬去找吃的,我大惑不解,心里也有點(diǎn)不快,我好心好意給你們吃的,竟然視而不見(jiàn),但無(wú)奈于螞蟻聽(tīng)不懂我的話,我說(shuō)的再多也等于對(duì)牛彈琴,只好作罷。
我起身準(zhǔn)備離開(kāi),突然我看到一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干,我的心中立刻閃起一絲光亮,重新燃起希望,但發(fā)現(xiàn)餅干的那只小螞蟻推了推餅干,又離開(kāi)了,順著來(lái)路回頭走,難道螞蟻不喜歡吃餅干?我心中升起一個(gè)疑團(tuán)。只見(jiàn)那只小螞蟻返回時(shí)和另一只螞蟻用觸角相互碰觸后立刻分開(kāi),并且在不斷地和其它螞蟻用觸角交流。不一會(huì),一只只螞蟻紛紛向餅干進(jìn)發(fā),一只只螞蟻鉆到餅干下面,我嚇了一跳,螞蟻們?cè)趺戳?接下?lái)的情形讓我大吃一驚:餅干在移動(dòng),我伏下身子仔細(xì)觀察,就讓我大跌眼鏡了,小螞蟻像人一樣站了起來(lái),用雙前足舉著餅干緩緩前進(jìn),最令人震撼的是:幾百只螞蟻抱成一個(gè)球,用自己的身體托著餅干,巨大的餅干似乎壓得它們喘不過(guò)氣,但沒(méi)有一只螞蟻放棄,一步一步向前進(jìn),一寸一寸向前移,終于它們堅(jiān)持著將餅干抬進(jìn)了洞里。
想到這里,我從床上坐起來(lái),不禁深深敬佩起螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神:“人心齊泰山移”,只要我們團(tuán)結(jié)一致,“班興我榮,班弱我恥”,心中始終想著集體,為集體榮譽(yù)而努力,再大的困難也能解決。如果只想著個(gè)人的利益,只看眼前,那么你將一事無(wú)成!人生的旅途有許多荊棘,需要大家共同努力,才能在人生道路上勇往直前!
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