六年級(jí)的作文5篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
今天下午，老師通知我們明天要春游，頓時(shí)間，教室里沸騰起來(lái)，因?yàn)檫@是在小學(xué)六年里最后一個(gè)“春游”了，所以我們要倍加珍惜。
第二天一大早，天氣格外晴朗，我?guī)咸崆百I(mǎi)好的食品，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我看見(jiàn)每個(gè)學(xué)生都帶著大包小包的東西。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，廣播上通知我們到樓下集合，聽(tīng)學(xué)校宣布春游時(shí)的注意事項(xiàng)，十一點(diǎn)，我們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)出發(fā)了，看著路邊綠油油的稻田，呼吸著田野的氣息，我的心也仿佛融化在大自然中，一個(gè)小時(shí)的路程我感覺(jué)就像十分鐘，我們來(lái)到本次春游的目的地——廣場(chǎng)后面的一片小樹(shù)林，我們?cè)诓莸劁伾咸鹤雍�，學(xué)生們把吃的玩的都放在毯子上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳叫的不停，好像在歡迎我們的到來(lái)，樹(shù)林邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，幾條小魚(yú)正在暢游，給我們的春游填上了幾分活力與生機(jī)。
春游開(kāi)始了，我們開(kāi)始架爐子，做羊肉火鍋，學(xué)生們有的切羊肉，有的洗蘿卜……一個(gè)小時(shí)后，我們的火鍋?zhàn)龊昧�，色、香、味俱全。我們每個(gè)人都拿上自己帶的碗，排起了長(zhǎng)隊(duì)，我們吃的津津有味，這是我一生中吃過(guò)最香的羊肉火鍋。生命在于運(yùn)動(dòng)，于是我們開(kāi)始打羽毛球。并且看了學(xué)生的雙節(jié)棍表演、魔術(shù)表演，我們玩得高興極了，看了表演后，我們還邊吃零食邊打撲克牌，看漫畫(huà)書(shū)……
玩累了，我與朋友躺在毯子上，一邊聽(tīng)著MP4，一邊靜靜地望著天空，望著天空中的小鳥(niǎo)，盡情的享受著大自然的'樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了中午三點(diǎn)，我們收拾好垃圾，依依不舍的離開(kāi)了這里。在回家的路上，我還在不停的回味著剛剛春游的情景……
在小學(xué)六年的時(shí)光里，這次春游是無(wú)與倫比的！
六年級(jí)的作文 篇2
在我家的擺設(shè)中，有一樣已落滿灰塵的音樂(lè)盒，不禁想起往事。
媽媽曾告訴我，這只音樂(lè)盒的“年齡”比我還大呢，那是爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)，爸爸的同事送給他（她）們的結(jié)婚禮物。
音樂(lè)盒是木制長(zhǎng)方形的，棕色的外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的.，漂亮極了，蓋子是玻璃的，上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶，打開(kāi)蓋子，右邊站著一對(duì)制作精致的男女，女的身穿連衣裙，男的西裝革履，還做著舞蹈的姿勢(shì)哩！左邊可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉(zhuǎn)了幾下，就會(huì)傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)，那對(duì)男女在“舞臺(tái)”上立即轉(zhuǎn)起圈來(lái)，可有趣啦！
記得有一次，媽媽不在家，我感到很無(wú)聊，就打開(kāi)音樂(lè)盒，旋起旋鈕，音樂(lè)盒就馬上傳出一陣陣音樂(lè)，我一下子陶醉了，直盯著音樂(lè)盒出神，等音樂(lè)一停，我才緩過(guò)神來(lái)。音樂(lè)盒陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。
音樂(lè)盒，謝謝“你”，“你”不僅給我?guī)?lái)美妙的音樂(lè)，而且還是我的玩伴。
六年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的格桑：
你好！
收到這封信，你也許會(huì)很驚訝。你想不到會(huì)有什么人在武漢給你寫(xiě)信。
其實(shí)，我是一位你的同齡人，我的名字叫段然，是湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)五（1）班的一名小學(xué)生。
我從報(bào)刊和網(wǎng)站上了解到你們的生活和學(xué)習(xí)情況，我很佩服你們的精神，想和你們交個(gè)朋友。我很愛(ài)騎自行車(chē)、看書(shū)，你們呢？我希望我們能夠更好地了解對(duì)方。
好了，說(shuō)了這么多，也該進(jìn)入正題了。
我這次給你寫(xiě)信，是因?yàn)槲矣X(jué)得你們很堅(jiān)強(qiáng)，在那樣困難的情況下，你們還能用功讀書(shū)。我的'同學(xué)們想和你們開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)，這樣我們會(huì)互相認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，相信我們會(huì)成為好朋友的。
通過(guò)活動(dòng)，我們還想與你們分享一些學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。
我最近讀了一套好書(shū)，叫《魔法三國(guó)》。這套書(shū)太幽默了，我邊看邊樂(lè)，希望你也會(huì)喜歡它們。
哦，對(duì)了，你在學(xué)習(xí)在有什么困難嗎？我有，你能把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？我們互相借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處，這樣我們都會(huì)很快進(jìn)步的。
你如果收到了我的信，請(qǐng)一定記得回信。聯(lián)系方式我寫(xiě)在前面了，你可以寄到我的學(xué)校來(lái)。以后我們要經(jīng)常聯(lián)系。
放假時(shí)，你還可以到我家來(lái)作客，我?guī)銥g覽武漢三鎮(zhèn)。至于車(chē)票錢(qián)嘛，我來(lái)幫你攢，好嗎？我一定會(huì)努力地“掙”錢(qián)，加上我的壓歲錢(qián)，應(yīng)該就夠了。這樣，你就可以早日到武漢來(lái)了。
你們那兒一定有很多新奇的事，可以告訴我嗎？我很想知道藏羚羊長(zhǎng)的是什么樣的，有哪些生活習(xí)性……
我知道你們那兒很冷，我有一件我最喜歡的棉襖，可惜現(xiàn)在已經(jīng)小了，我想把它送給你，讓它給你帶去溫暖。
好了，就說(shuō)這些吧。
祝：
你們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)信心越來(lái)越高！
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己心中最閃亮的星，它的名字叫理想；每個(gè)人都有他必須要走的一段路，它的名字叫人生。有一句名言：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。的確，沒(méi)有理想哪里來(lái)的活力？我的理想就是像安徒生那樣寫(xiě)出那么美好的童話故事，為孩子們點(diǎn)亮心中一顆顆閃爍的星。
李白說(shuō)過(guò)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！敝灰覀�?yōu)槔硐氩粩嗯�，就�?huì)成功。而我的理想就是想安徒生爺爺那樣寫(xiě)出美好的.童話，給那些殘疾兒童帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，我這個(gè)理想還有一個(gè)故事，那是小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期放假時(shí)發(fā)生的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我漫步在街上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“一起攜手獻(xiàn)愛(ài)心”救助殘疾兒童的活動(dòng)，那里全是殘疾人，有許多的大哥哥大姐姐來(lái)救助那些不幸的殘疾兒童。我很好奇，于是就湊了過(guò)去。原來(lái)這些大哥哥大姐姐在給這些兒童講童話故事，我不解地問(wèn)：“姐姐，童話故事能讓人快樂(lè)，溫暖嗎？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然，在童話世界里有魔法，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有痛苦，而且他們也會(huì)忘記別人對(duì)他們的歧視和疾病給他們帶來(lái)的痛苦，傷心和不幸�！蔽衣�(tīng)了這話頓時(shí)感覺(jué)我的內(nèi)心溫暖了起來(lái)，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐能讓我留下來(lái)聽(tīng)嗎？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以，你也來(lái)感受一下童話的獨(dú)特魅力吧！”就這樣我和這些殘疾小朋友和大朋友們一直聽(tīng)到黃昏時(shí)分，也和這些不幸的兒童相處了愉快的一天。直到最后一個(gè)故事結(jié)束我們才回到家。
在回家的路上我一邊走一邊想：我一定要好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)出和安徒生爺爺一樣具有感染力的童話故事，為殘疾兒童帶來(lái)光明與溫暖。我相信童話能凈化人的心靈，童話能使人更加純潔，更加對(duì)生活充滿美好的向往與憧憬。
理想是黑夜中為我閃爍的星；理想是炎熱之季為我倚靠乘涼的大樹(shù)；理想是我在困難時(shí)讓我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的鼓勵(lì)與勇氣；理想是我在經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的洗禮后所堅(jiān)持下來(lái)的唯一一根小草。我要為了我的理想不斷地去努力，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去奮斗，加油吧！
六年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)平淡無(wú)奇的日子里，我很偶然地在陽(yáng)臺(tái)上的墻縫中，發(fā)現(xiàn)了一株嫩芽。當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么注意，也不知道它是一朵太陽(yáng)花。
一個(gè)星期后，我剛從床上起來(lái)，就看見(jiàn)那雪白的陽(yáng)臺(tái)上有了一絲鮮紅，讓死氣沉沉的陽(yáng)臺(tái)有了一線生機(jī)。我驚訝地蹲在太陽(yáng)花前，看見(jiàn)它旁邊又抽出了許多嫩芽。我仔細(xì)觀察了那個(gè)墻縫，發(fā)現(xiàn)里面只有磚頭，沒(méi)有一星泥土，真不敢相信它是怎么在沒(méi)有泥土和養(yǎng)分的情況下活下來(lái)的。這時(shí)，媽媽叫我過(guò)去吃飯，我告別了太陽(yáng)花，吃飯上學(xué)去了。
又一個(gè)星期后，那株太陽(yáng)花多了許多朋友，有紅色的，有金黃的，但永遠(yuǎn)沒(méi)有比第一朵碩大的，也沒(méi)有比第一朵耀眼的。
有一天，我發(fā)現(xiàn)它們有許多都枯萎了，剩下的`也奄奄一息，只剩下最后一口氣，就明白它們需要泥土和養(yǎng)分，趕緊從儲(chǔ)錢(qián)罐里取出僅有的5元錢(qián)，心急火燎地向花鳥(niǎo)市場(chǎng)趕。
老天也要和我作對(duì)，當(dāng)我拿著花盆往回趕時(shí)，下起了小雨，我走在泥濘的小路上，一步一個(gè)腳印。一不小心摔了一跤，忍痛爬起，往回趕。
到家時(shí)，也不顧一身的泥水，馬上來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，還好，花還在，我趕緊把剩下的移到花盆中，把那些枯死的埋入土中。
可有一天，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆沒(méi)了，就跑去詢問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“哦，那盆花啊，我扔了，多臟呀�！蔽乙幌戮蜕盗耍�。１秒過(guò)后，我趕緊跑下樓，只為找到我的那盆花，那盆朝著太陽(yáng)，頑強(qiáng)地扎根于墻縫中的那些令人贊嘆的太陽(yáng)花！
我最終沒(méi)找到那盆花，當(dāng)我回家時(shí)，在墻縫中又發(fā)現(xiàn)了一株嫩芽，盡管我不明白它是什么，但我一定不會(huì)讓它再離開(kāi)我的！
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