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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-26 14:19:21 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文【共6篇】

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)的作文【共6篇】

        四年級(jí)的作文 篇1

          一頭齊耳的短發(fā),一對(duì)滴溜溜的眼睛,一張能說會(huì)道、經(jīng)常讓我們笑得肚子疼的嘴巴,他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊星。

          楊星的運(yùn)動(dòng)才能不僅在我們班名列前茅,在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的呢。

          在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他更讓我們領(lǐng)略到了他的部分不凡風(fēng)采呢。

          就在裁判員哨子的一聲令下,比賽的'運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向前沖去。當(dāng)然,楊星也不例外,像箭一樣沖了出去。不一會(huì)兒便遙遙領(lǐng)先,沖在隊(duì)伍的最前面。

          你猜,最后的結(jié)果是什么呢?讓我來告訴你吧!最后,楊星一路沖鋒,奪得了冠軍,為我們班的“榮譽(yù)寶庫”里又添上了一份榮譽(yù)。

          我認(rèn)為楊星是我們班“保健章”的最佳人選,相信大家都與我有同感吧。

        四年級(jí)的作文 篇2

          我家有個(gè)書架,但它在我眼里卻不只是一個(gè)書架,而是一位能充實(shí)我生活的好伙伴。

          我的書架穿著棕色大衣,有四層,分為文學(xué)類、科普類、雜志類、課本類。每層都把書按高到低的順序來放。小書架像磁石一樣深深的吸引著我,我?guī)缀趺刻於紩?huì)到書房里找書看,高興時(shí)會(huì)從書架里抽一本書,郁悶時(shí)也會(huì)從書架里抽一本。我還會(huì)和家人們一起坐在書架旁,一起分享自己的收獲和與感受。我們讀著說著,其樂融融。這個(gè)書架充實(shí)了我的`生活。

          魯迅小說中的孔乙己說:“竊書不算偷也!睂(duì),我和妹妹常常竊書搶書呢,書架旁總洋溢著我們歡快的笑聲。記得那天,我和妹妹不約而同地來到了書房,又不約而同地伸手去拿同一本書,所以,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了。我和妹妹搶著那本書(雖然我是姐姐,應(yīng)該讓著妹妹,但這本書實(shí)在是好看,而且我都快看完了,就要看到結(jié)局了。,倆人都不甘示弱。最后,還是奶奶上來“勸架”,我們才停止戰(zhàn)斗。

          自從有了小書架后,我的學(xué)習(xí)方便多了。有一次,我因?yàn)槿⒓印皠?chuàng)意作文大賽”沒上過數(shù)學(xué)課,而家庭作業(yè)中有好多題目都是要用小數(shù)(那天上課教的課程)解決的,我實(shí)在不會(huì)做。第一個(gè)想到的是我的小書架,我趕緊過去,拿出教材全解,細(xì)細(xì)閱讀有關(guān)小數(shù)的一頁?赐暌院,我胸有成竹,很快就把作業(yè)做完了。當(dāng)然小書架還能為我解決一些生活中的小插曲呢!那次,家里停電了,我做完作業(yè)后沒事可干,正想著怎么打發(fā)時(shí)間,又想到了我的小書架,于是我拿起一本課外書,津津有味地看了起來,竟然忘了電來的那一刻。

          因?yàn)橛心恪獣,讓我的生活變得充?shí),你是我形影不離的好伙伴!

        四年級(jí)的作文 篇3

          中秋節(jié)就要到了,家家戶戶都佳節(jié)忙碌著。我家也不另外,奶奶準(zhǔn)備了很多很多好吃的?墒俏覅s不幸得了感冒,這是一件多么苦惱的事啊!

          早晨起床,一陣涼颼颼的風(fēng)迎面撲來,我令得瑟瑟發(fā)抖,一連打了好幾個(gè)噴嚏,鼻子也塞住了,“咳、咳”,完了,完了,扁桃體又發(fā)炎了,外加上感冒,哎!煩死了!

          其實(shí)感冒對(duì)我來說并不是什么新鮮事,因?yàn)槲乙恢鴽,就很容易感冒。但扁桃體發(fā)炎對(duì)我這只小饞貓來說,是一種巨大的折磨和痛苦。

          今天是中秋節(jié),吃得格外豐盛。雖然是早餐,但桌子上早早就擺滿了美味佳肴,。『ur意大利面,加上香濃可口的雞茸蘑菇湯。簡(jiǎn)直是美味無敵!正當(dāng)我要好好享用這頓美味時(shí),“咳咳、咳咳”,幾聲響亮的咳嗽聲傳到了奶奶的耳朵里,我一看,大事不好,急忙要把面條往嘴里塞?墒且恢粺o情的手拉住了我。我定神一看,天吶!是!白雍迹闶遣皇巧×耍俊薄岸鳌摇,咳咳,咳咳咳”!澳阋欢ǜ忻傲恕保棠陶f完,急忙把我面前的'海鮮意大利面和雞茸蘑菇湯換成了饅頭和豆?jié){。上帝。∵@簡(jiǎn)直是天差地別,哎!我只能眼睜睜看著美味說拜拜了。

          早餐過后,我開始做作業(yè),可是兩盤美味讓我念念不忘。哎!生病真不好受,不僅不能吃好東西,而且頭暈、疲憊、全身酸痛。

          所以大家也要注意,秋天是個(gè)好季節(jié),涼爽無比。但千萬不要貪涼哦!不然感冒就會(huì)成為你的“好朋友”,讓你痛苦無比。總之,健康最重要,俗話說得好,有個(gè)好身體,快樂一輩子!

        四年級(jí)的作文 篇4

          前幾天,我來到一個(gè)朋友家玩電腦游戲。游戲開始時(shí),電腦的畫面一閃一閃的,顏色也變得亂七八糟。我們本能地閉上了眼睛。等待畫面恢復(fù)正常后,我們才開始玩游戲。過后我好奇地想:我們眼睛為什么會(huì)有這樣的本能呢?這一個(gè)問題我絞盡腦汁想了一天一夜,還是沒有想出來。

          第二天晚上,我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴飞险业搅恕拔覀冄劬槭裁磿?huì)有這種本能”這個(gè)問題的答案,我真是高興極了。

          原來,眼睛里有一層彩色膜,這一層彩色膜能調(diào)節(jié)光線的光暗度,能使我們的`眼睛受到保護(hù)和對(duì)光線的敏感作用。

          舉兩個(gè)例子來證明吧:

          例一:在睡覺時(shí)一關(guān)燈,會(huì)覺得眼前很黑,過了一會(huì)兒,慢慢地,會(huì)覺得眼前浮現(xiàn)出東西來,這整個(gè)過程就是眼睛慢慢地適應(yīng)光線減弱的過程。

          例二:在剛起床時(shí),你突然睜開眼睛,會(huì)覺得光線很刺眼,但過了一會(huì)兒,眼前的事物會(huì)清晰起來,這整個(gè)過程也是眼睛慢慢地適應(yīng)光線增強(qiáng)的過程。

          如果你愛護(hù)自己眼睛,請(qǐng)不要去舞廳等光線一強(qiáng)一弱的地方。保護(hù)好自己的眼睛,愿所有人的眼睛都永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)明亮!

        四年級(jí)的作文 篇5

          你們可能希望生活應(yīng)該是什么樣子,希望社會(huì)變得怎樣美好,我呢?希望不要有不守規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。

          有人可能認(rèn)為闖一下紅燈沒有什么大不了的,有人可能認(rèn)為在圖書館大聲喧嘩沒什么大不了的,有的人可能認(rèn)為在課間休息時(shí)追逐打鬧沒有什么,我知道這都是不守規(guī)則的表現(xiàn),你們有沒想過闖紅燈可能會(huì)讓你走向死亡,在圖書館大聲喧嘩會(huì)影響別人,打擾別人學(xué)習(xí),在課間休息時(shí)追逐,一不小心就有可能被別人撞倒,有可能骨折!

          我給你們講個(gè)故事吧。老師說,她以前有個(gè)學(xué)生急著要上廁所,直接沖了進(jìn)去,就在這時(shí),從里面也沖出來了一個(gè)同學(xué),個(gè)子比較高的學(xué)生的牙齒正好撞到了矮個(gè)子同學(xué)的頭,高個(gè)子的學(xué)生牙齒流了一點(diǎn)血,小個(gè)子的同學(xué)當(dāng)時(shí)好象沒什么事,可是到了第二天,悲劇發(fā)生了,那個(gè)小個(gè)子的.學(xué)生好像得了腦震蕩,他和家長(zhǎng)要賠醫(yī)藥費(fèi)。你看不守規(guī)則既害了自己,又害了別人。

          我們生活中,瞎開汽車,不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還地有發(fā)生,行個(gè)闖紅燈的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)該正視這些現(xiàn)象,改變我們這些不守規(guī)則的習(xí)慣。

          說實(shí)話,很多人各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,我希望有朝一日能看見人們守規(guī)則的一面。

        四年級(jí)的作文 篇6

          我從20xx班走出來,往前走,20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。進(jìn)門一看,20xx年的學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前。

          我正要走進(jìn)校門,只聽“嘀嘟”一聲,校門“說話”了:“請(qǐng)出示證件”,我一頭霧水“啊?什么證件?”門口的保安看出了我是20xx班的學(xué)生,把門打開對(duì)我說:“這門是證件識(shí)別門,只有20xx班的.學(xué)生才有的!蔽一腥淮笪。

          我來到操場(chǎng)上,看見了一紅一綠兩個(gè)按鈕。我試著按一下紅色的按鈕,“呼呼呼……”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(現(xiàn)在正值夏天);我又嘗試著按了綠色的按鈕,原本悶熱的天氣變得清爽起來。原來,紅色的按鈕是自適應(yīng)冷暖風(fēng)按鈕(冬天暖風(fēng),夏天冷風(fēng));綠色的按鈕是轉(zhuǎn)換環(huán)境空氣的按鈕。

          我走進(jìn)了教室里,展現(xiàn)在眼前的是一間沒有老師的教室(現(xiàn)在是上課時(shí)間)我走近一瞧,原來,老師在辦公室里講課,同學(xué)們用桌上的電腦聽課;卮饐栴}時(shí)點(diǎn)擊一下電腦上的“舉手”按鈕,老師就能知道是哪位同學(xué)舉手了。如果老師讓你回答問題,桌上的“回答問題”指示燈就會(huì)從藍(lán)色變成黃色,這時(shí)同學(xué)們就可以回答老師的問題了。

          放學(xué)了,我走出20xx班。值日生把門一鎖,教室的窗自動(dòng)關(guān)閉了,燈自動(dòng)熄了,空調(diào)停了。我戀戀不舍的回到了20xx班。

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