四年級(jí)的作文通用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的薛老師個(gè)子不高，不胖也不瘦，是一位很有精神的老師。
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑油亮，扎成了一條馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，顯得更精神了。
老師黑黑的眉毛像彎彎的月牙，還會(huì)動(dòng)呢！
老師眼睛大大的，炯炯有神，上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)最害怕老師的'眼神了。如果同學(xué)們表現(xiàn)好了，老師的眼鏡就笑得成了一條縫。
老師還有一個(gè)高高的鼻梁。嘴巴大大的，能說(shuō)會(huì)道，講起課來(lái)有聲有色，我可喜歡聽(tīng)了。
老師上身穿了一件灰色的羽絨服，下身穿了一條黑色的打底褲，腳上穿了一雙黑色的皮靴，靴子口上有一圈黑色的毛毛，讓人覺(jué)得很溫暖。
四年級(jí)的作文 篇2
在古老的原始森林里，有一群兔子無(wú)憂無(wú)慮地生活著，日子過(guò)得十分安逸。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)，有一天，一只大灰狼來(lái)到了森林里。這個(gè)消息是兔子艾米先發(fā)現(xiàn)的。一天，艾米去采蘑菇，突然感覺(jué)有一雙眼睛一直盯著它，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)定睛一看，原來(lái)是一只大灰狼。艾米受了驚，連滾帶爬地向山下跑。艾米跑回了兔子鎮(zhèn)，一進(jìn)鎮(zhèn)就匆匆忙忙地朝村長(zhǎng)家跑去。在村長(zhǎng)家里的書(shū)桌旁，有一只年老的兔子，它就是兔子鎮(zhèn)的.村長(zhǎng)——摩西。它聽(tīng)到這個(gè)消息后，并不慌張，而是讓艾米再上山一次，在大灰狼出現(xiàn)的地方挖一個(gè)坑，然后，又神秘地對(duì)艾米說(shuō)了幾句話。
第二天一早，艾米就拎著空籃到大灰狼出現(xiàn)的那個(gè)山頭，假裝采蘑菇，邊采邊悄悄地往后瞥，大灰狼果然在后面呢。此時(shí)，大灰狼心里還想著：哈哈哈，今天可以吃個(gè)飽了。艾米加快腳步，大灰狼也一樣，艾米輕松一躍就跳過(guò)了挖好的那個(gè)坑。大灰狼大聲喊：“小兔崽子，你逃不……”“掉”字還沒(méi)說(shuō)完，大灰狼就掉到了坑里。艾米大聲說(shuō)：“朋友們，出來(lái)吧。”兔子們一躍而起，拿起石頭使勁往坑里扔，砸得大灰狼頭破血流。大灰狼喊：“兔爺爺，不要打了……”可兔子們不理它，終于填平了大坑。
兔子們?cè)谏掷镔N上告示，大家都為它們除掉大灰狼而歡呼。摩西說(shuō)：“今天，我們又除掉了一害！”
四年級(jí)的作文 篇3
我們這個(gè)班級(jí)有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師，她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑，開(kāi)心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎，而生氣的時(shí)候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一聲爆發(fā)了一樣，能把人嚇得“抖三抖”。在三年級(jí)的一天，我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力，果真名不虛傳！
課已經(jīng)上了十多分鐘了，王老師在上面興致勃勃地講著，而我在下面越聽(tīng)越感覺(jué)無(wú)聊�！霸摳尚┦裁茨�？”我無(wú)精打采地想道，邊說(shuō)邊開(kāi)始打量周?chē)氖挛�。突然，我把目光投向了抽屜里的圖畫(huà)書(shū)——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的，可好看了！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：不如趁王老師不注意的時(shí)候，偷偷看一會(huì)兒書(shū)？“不行！現(xiàn)在在上課呢！要下課才能看書(shū)！”我在腦中對(duì)自己說(shuō)；這時(shí)，又有一個(gè)聲音在我腦中響起：“沒(méi)事的！王老師不會(huì)看見(jiàn)你的.！而且，就算被王老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)一頓，又沒(méi)有什么大不了的！”……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是捧起了那本課外書(shū)。
“鄭皓軒，你在干什么？”王老師的聲音傳來(lái)，我的大腦迅速做出反應(yīng)：糟了！被王老師發(fā)現(xiàn)了！于是我把書(shū)一合，連忙把手從抽屜里縮回來(lái)，迅速做好�！瓣愞戎Z（我的同桌），看看他在干什么？”陳奕諾一把把我的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“他在看書(shū)！”一邊說(shuō)一邊把書(shū)舉起來(lái)�！鞍褧�(shū)拿上來(lái)！”王老師話音剛落，她就把書(shū)送了上去。
“鄭皓軒，你好大的膽子！”王老師邊說(shuō)邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我頓時(shí)感到毛骨悚然，“竟敢在我的課堂上看書(shū)！”王老師說(shuō)完就下講臺(tái)抽查看誰(shuí)像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰，王老師把我們的書(shū)都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開(kāi)始向我們發(fā)起了“語(yǔ)言進(jìn)攻”�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”，說(shuō)明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”，讓我掉了一地的雞皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬間將我的“城墻”摧毀的連渣都不剩；王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”，王老師說(shuō)，她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”；她還說(shuō)，我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作，而我卻這樣回報(bào)他們，我是多么不應(yīng)該��！……就這樣，王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根，慚愧地低下了頭：是�。∥沂嵌嗝磳�(duì)不起我的父母�。“职置刻煨量嗟毓ぷ�，媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班，父母是多么不容易��！王老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面看看課外書(shū)！聽(tīng)著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛(ài)的教誨，我深有感觸，眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn)，我這次是真的錯(cuò)了。
王老師對(duì)我所做的一切，都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師，她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著�？偸窍Ｍ约杭业暮堂绫葎e人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任，我是多么幸運(yùn)啊！我愛(ài)這個(gè)“老巫婆”！
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)炙熱的太陽(yáng)燒烤著大地時(shí)，我們?cè)诩依锍灾鳎抵照{(diào)，甚至還有人喊出了沒(méi)有空調(diào)，我們將無(wú)法生存這樣夸張的語(yǔ)句！
但在城市里還有這樣一群人，他們頂著烈日工作，不論哪個(gè)路口，哪個(gè)街道，只要有掉落的樹(shù)葉或有垃圾的地方，隨時(shí)隨地都會(huì)出現(xiàn)他們的身影，沒(méi)錯(cuò)，他們就是日夜為我們清理街道的環(huán)衛(wèi)工人。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都起早貪黑地為人民服務(wù)，為城市的清潔作出巨大的貢獻(xiàn)。雖然有許多人感覺(jué)清潔工人工作是一件微不足道的`小事，但清潔工人們還保持著一顆為人民服務(wù)的心，在烈日底下隨時(shí)發(fā)現(xiàn)了垃圾，便手持掃帚和簸箕，立刻將垃圾掃進(jìn)簸箕，時(shí)刻保持街道上干凈整潔，還不知疲倦，繼續(xù)眼觀六路，尋找著新的垃圾，直到休息時(shí)間也不肯罷休。但他們勞動(dòng)時(shí)總會(huì)熱的眉頭緊鎖，汗流浹背，像從水里撈出來(lái)似的，
但為了城市的環(huán)境，他們覺(jué)得作出的犧牲都是值得的。每當(dāng)我走過(guò)街道時(shí)，對(duì)他們由衷的贊美都會(huì)油然而生。我平時(shí)在家中通常是吃完飯扔下碗筷隨口說(shuō)一句：“爸爸今天碗你來(lái)洗吧！”我在家中一般什么家務(wù)活都不干，只做一些雞毛蒜皮的小事，比如幫爸爸媽媽拎東西。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人在烈日底下?lián)]汗如雨干活的場(chǎng)面，我不禁慚愧的低下了頭，心想：以后在家中，我要積極干活！學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人們那不怕苦，不怕累的精神，繼承那勤奮勞動(dòng)的美好品質(zhì)！這顆決心的種子，在我心中扎下了根，我將不忘初心，永遠(yuǎn)向前！
烈日下的那些人，交警、清潔工人……等許多職業(yè)，十分受人們尊重，因?yàn)樗麄円恢痹诮o我們創(chuàng)建良好的環(huán)境，建設(shè)我們美麗的家園。就讓我們一起打造美好的城市環(huán)境，開(kāi)始行動(dòng)吧，市民們！
四年級(jí)的作文 篇5
雷峰塔，自古以來(lái)被稱為西湖十景之一。
雷峰塔位于西湖岸的山峰上，透過(guò)湖面，游人可以看到西子湖水天相接的地方，自然會(huì)看到引人入勝的雷峰塔，它是西湖的標(biāo)志性建筑物。
雷峰塔第一次出現(xiàn)了《白蛇傳》的民間故事中：可憐的白娘子被法海關(guān)押了上千年。我好期待，要去雷峰塔看看。
沿著南山路，一路隨著車(chē)流來(lái)到了雷峰塔景區(qū)，雄偉的雷峰塔映入眼簾了。我們要爺著頭才能望到它。雷峰塔高七十一米，有五層樓，每層都八角仿古代樓閣。每個(gè)角都掛著三個(gè)金燦燦的風(fēng)鈴，隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“叮叮�！钡拟徛�。更有趣的是它頭上戴了一頂金帽子，好看極了。
乘著電梯，輕松的來(lái)到了塔前，進(jìn)入了二樓，二樓全是關(guān)于《白蛇傳》的木雕，栩栩如生、形態(tài)逼真，原來(lái)雷峰塔中真的有白娘子呀！
我們終于到了金碧輝煌的五樓，五樓的屋頂是由一個(gè)一個(gè)的金色的小佛祖拼成的，共有20xx個(gè)，代表著20xx年重建的。在小佛祖?zhèn)兊闹虚g有一朵碩大的荷花，荷花是西子湖的象征。我來(lái)到來(lái)臺(tái)的上面西湖風(fēng)光盡收眼底，西湖的水很深，在陽(yáng)光的照射下，顯得十分純凈而幾乎透明，讓人感到就像一面大鏡子，把四周的`湖光山色全都映在上面，真是太神奇了。放眼望去，那翠綠的山，那繁華的城市，還有美麗的西湖，一切美景讓人盡收眼底，好不享受。
我還沉浸在美景中，可一轉(zhuǎn)眼，就要回家了，但雷峰塔的美景深深印在我的腦海里，我暗暗地和雷峰塔記下約定：明年我還來(lái)看你，雷峰塔。
四年級(jí)的作文 篇6
“喵……喵”——這充滿甜美而溫柔的聲音是誰(shuí)的呢？對(duì)啦，它是我可愛(ài)而乖巧的“琪拉”小貓發(fā)出的叫聲！琪拉是我上次過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的.生日禮物。
琪拉一對(duì)尖尖的耳朵，非常機(jī)靈，像是一個(gè)順風(fēng)耳；一對(duì)綠綠的眼睛，可以在黑夜里看清楚東西；它還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像一個(gè)成熟的男人；一張大大的嘴巴，吃東西的時(shí)候，大口大口的；一身黑白相間的毛摸起來(lái)很柔軟，兩條短腿，跑起來(lái)敏捷，我還為它寫(xiě)了一首詩(shī)《短腿》：
短腿很敏捷，
一下穿過(guò)你，
神不知鬼不覺(jué)，
跑到主人身旁。
別嘲笑它小短腿，
比賽中才叫見(jiàn)高低。
只要聽(tīng)見(jiàn)起跑槍聲?shū)Q響，
便快速?zèng)_出起跑線，
快得像劉翔，
飛騰像火箭！
琪拉的爪子很鋒利，只要見(jiàn)到敵人便“喵喵”的叫起來(lái)，并露出鋒利的爪子，似乎在說(shuō)：“來(lái)吧，快來(lái)��！我們決一死戰(zhàn)！”
有一次我?guī)х骼颗埽覍?duì)它說(shuō)：“我們來(lái)跑步吧！”話沒(méi)落音，它就像駿馬一樣沖了出去。
一天早晨，琪拉在餐廳里突然大聲而兇惡地“喵喵”叫起來(lái)，尾巴豎得高高的，伸出鋒利的爪子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是我媽媽端出了一盤(pán)魚(yú)和一盤(pán)水果放在了桌子上，琪拉忍不住就跳上桌開(kāi)吃了。
琪拉一直是我的好朋友，它會(huì)一直陪伴我下去。
四年級(jí)的作文 篇7
我們班有個(gè)叫劉晨的女孩，她和我是好朋友。她這個(gè)人沒(méi)什么特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事兒。老師經(jīng)常告訴她：劉晨啊劉晨，以后你管好你自己就行了，別老管那么多事兒�？伤褪遣宦�(tīng)，依然我行我素。
當(dāng)然了，她愛(ài)管閑事也有那么點(diǎn)好處的，就拿上回那事說(shuō)吧。一位剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)是老鄉(xiāng)，下了課對(duì)劉晨說(shuō)：劉晨，我肚子疼的好厲害。劉晨說(shuō)：那還不快告訴老師去，讓老是給你媽媽打個(gè)電話，讓你媽帶你去醫(yī)院看看，別硬撐著了，鬧不好還是有病呢。這幾天食物中毒的，得闌尾炎的這么多，還是小心點(diǎn)的好呀�？墒悄莻�(gè)同學(xué)卻說(shuō)：我剛來(lái)，對(duì)老師又不熟悉，不好意思的。劉晨說(shuō)：嘿，就這事兒，盡管包在我身上。瞧，他又犯那老毛病了不是。
劉晨推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，對(duì)正在批改作業(yè)的王老師說(shuō)：王老師，新來(lái)的`那個(gè)同學(xué)肚子疼的厲害，您快去看看吧。老師聽(tīng)了，趕緊來(lái)到教室里，問(wèn)清了這位同學(xué)家里的電話號(hào)碼，并與其家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。那位家長(zhǎng)帶著孩子到醫(yī)院一查，是急性闌尾炎。幸虧及時(shí)搶救，不然的話就會(huì)有危險(xiǎn)了。那位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)：這回還多虧了劉晨把這事告訴我，要不孩子就危險(xiǎn)了老師也說(shuō)：看來(lái)愛(ài)管閑事也是有好處的劉晨只是會(huì)意的笑了笑。
瞧，這就是我們班那愛(ài)管閑事的劉晨。
四年級(jí)的作文 篇8
雖然生活中處處都有掌聲，但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來(lái)安慰，還能給人帶來(lái)快樂(lè)，能帶來(lái)什么快樂(lè)呢？從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。
我們下午舉行了一個(gè)非常有意思的游戲，規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個(gè)角落，找到的人勝利，時(shí)間為五分鐘，輪到我之后，我聽(tīng)見(jiàn)教室里滔滔不絕的聲響，應(yīng)該是他們急得像熱鍋上螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！暗降撞卦谀睦�？”一開(kāi)始我做了兩次，我在外面等的渾身發(fā)燙，好不容易才能進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我見(jiàn)張渺渺急忙把書(shū)一蓋，我就多了一個(gè)心眼。走過(guò)去把書(shū)一掀開(kāi)。果然，一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒(méi)想到他們不承認(rèn)說(shuō)重來(lái)。我氣急敗壞，只好出去。
在我曬得快成烤鴨子的時(shí)候，門(mén)終于開(kāi)了，我進(jìn)去之后，掌聲有時(shí)候有，有時(shí)候沒(méi)有，我納悶了：“我根本就沒(méi)有動(dòng)，為什么掌聲時(shí)響時(shí)不響，難道它長(zhǎng)腳了嗎？”肯定是在人身上，我對(duì)每個(gè)人都起疑心，想了一個(gè)辦法，跟著總是走動(dòng)的.人，結(jié)果，柯以然總是走來(lái)走去，“是不是就在他身上呢？”我起了疑心。我看他那里什么都沒(méi)有，又死心了。
這時(shí)，騰思宇突然說(shuō)了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！眼鏡��！”我走到柯以然旁邊，我認(rèn)為柯以然有眼鏡，肯定是藏他身上！最后總是發(fā)現(xiàn)了他眼鏡框旁邊夾著的紙條！
找到以后，梁老師問(wèn)：“難道你沒(méi)有覺(jué)得每次柯以然到你身邊就沒(méi)有掌聲嗎？”
原來(lái)，掌聲也能起到很大作用，每個(gè)人得到掌聲，他就覺(jué)得高興，可我們卻滿不在乎，等我們需要得到掌聲就發(fā)現(xiàn)此時(shí)有多么珍貴！
四年級(jí)的作文 篇9
我老家有一片迷人的小樹(shù)林，它一年四季都很美。
春天的小樹(shù)林，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩葉。柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄著，像一位位小姑娘在跳舞，又好像在向我們擺手，枝條上像裹了一層綠霧似的。地上的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。桃花和櫻花爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)羞紅小臉的小姑娘。金燦燦的油菜花開(kāi)得遍地都是，吸引了勤勞的小蜜蜂，吸引了彩色的蝴蝶，它們跳著舞，好一派熱鬧。
夏天的小樹(shù)林，太陽(yáng)火辣火辣的，蟬在樹(shù)上叫著“知了”的`聲音，像在說(shuō)：“好熱好熱好熱。”結(jié)實(shí)而又高大的樹(shù)，綠蔭如蓋，大人們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下打麻將，有的在樹(shù)下下棋。小朋友在樹(shù)林旁邊的小河水里玩的特別“嗨”呢。有的在小河里游泳，有的在打水仗，有的……到了晚上，蛐蛐、蟈蟈、青蛙在演唱著一首曲子。
秋天的小樹(shù)林，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落地上滿都是。走在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，松柏顯得更蒼翠了。
冬天的小樹(shù)林，樹(shù)上的葉子落光了，而松柏依然挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的軍人。偶然有一兩只鷹停在上面，襯著天空的背景，正像一幅古畫(huà)。
啊！家鄉(xiāng)的小樹(shù)林真是迷人哪！
四年級(jí)的作文 篇10
陽(yáng)春三月，是外出踏青的好時(shí)光。這不，我家奶奶也跟著老年旅游團(tuán)，一起去安徽九華山游玩了。
奶奶快樂(lè)了，可我們的日子陷入了困境。沒(méi)人給我們煮晚餐，也沒(méi)人接送我上下學(xué)了�，F(xiàn)在，晚餐、接送都由爺爺承包了。爺爺煮菜的心意我可以接受，，可這菜的味道讓人不敢恭維。
第一天晚餐，差距就明顯出來(lái)了。桌上只有兩三個(gè)菜，看它們蔫蔫地蜷在盤(pán)子中，讓人提不起胃口。其中一碗番茄炒蛋居然沒(méi)有放鹽，我們只好蘸著醬油，勉強(qiáng)吃下去。平時(shí)，奶奶都會(huì)給我們煮上七八個(gè)菜，有葷有素，有紅有綠，可謂色香味俱全。
第二天，爺爺并沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善伙食，反而圖方便讓我們吃青菜炒年糕。看著青翠欲滴的菜，我原以為會(huì)比昨天的'好吃一點(diǎn)，不料菜是生的，吃得我肚子都痛了。
第三天我們終于忍不住了，直接下飯館了。
晚餐如此，早餐也好不到那里去，我的早餐由爸爸負(fù)責(zé)也是“黑暗料理”。第一天是蛋炒飯，結(jié)果炒焦了，色黑味苦。第二天，原本說(shuō)好的是炒年糕，結(jié)果一不小心放了小半包鹽，只好加水，變成了湯年糕。但還是很咸，咸的我味蕾都快麻木了。第三天由于爸爸的技術(shù)太差，所以媽媽給我煮方便面吃，雖然不太健康，卻是我這幾天中吃過(guò)最好吃的一頓了。而平時(shí)，奶奶無(wú)論燒什么菜都咸淡剛好，她每天早上會(huì)變花樣煮給我們吃，無(wú)論面還是年糕，都十分美味，就連普通的泡飯配上的小菜也是很鮮……
哎，我這幾天簡(jiǎn)直是從煎熬中過(guò)來(lái)的，太為難我這個(gè)小吃貨了吧。
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