六年級(jí)的作文集合【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
就算再淡化金牌意識(shí)，每一屆奧運(yùn)會(huì)，最引人注目的，往往還是金牌選手。這沒啥不妥。
在古希臘時(shí)代的奧運(yùn)會(huì)，沒有什么金銀銅牌，每個(gè)項(xiàng)目只有冠軍才能得到桂冠和歡呼。金牌選手是奧林匹克的光榮所系，其中的翹楚還會(huì)成為每一屆奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性人物。像蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)時(shí)的羅馬尼亞體操天才科馬內(nèi)奇，破天荒的七個(gè)滿分，居然讓電腦因缺乏相關(guān)程序拒絕顯示；還有“飛行的芬蘭人”努米爾，一連在三屆奧運(yùn)會(huì)上狂攬九金，弄得連太空中的一顆小行星都以叫“努米爾”為榮了。北京奧運(yùn)則肯定會(huì)以那個(gè)美國(guó)大男孩為榮，這個(gè)叫菲爾普斯的“游泳神童”，在水立方拿金牌如探囊取物，談笑間，紀(jì)錄灰飛煙滅。
奧林匹克敬請(qǐng)?jiān)L問給人類帶來了光榮，不但是人類的體能極限被一再突破，“更快更高更強(qiáng)”被神奇地?zé)o限延展，也激活了人類在科技、醫(yī)學(xué)、建筑、文學(xué)藝術(shù)等諸多領(lǐng)域的無窮想象力和創(chuàng)造力，讓光榮無極限地幅射四方�！磅忯~泳衣”、“模擬高壓艙訓(xùn)練”等科技成果，托舉了健兒們高舉的翅膀；“鳥巢”、“水立方”等擁有奇幻外貌的建筑，以?shī)W運(yùn)的名義矗立在本來保守型建筑占了上風(fēng)的古都北京；諸多原來運(yùn)動(dòng)員研制的保健品及訓(xùn)練方式，也在康復(fù)醫(yī)療等方面得到應(yīng)用，造福更多的人們；更不消說關(guān)于奧林匹克的大量藝術(shù)與文學(xué)作品，早已不脛而走，最生動(dòng)的`例子，是各舉辦城市在開幕式策劃中的苦心孤詣和爭(zhēng)奇斗艷，讓各主辦國(guó)的歷史與文化以最簡(jiǎn)捷、最直觀的方式走向世界，溝通了世界各國(guó)的眼睛與心靈……
然而，奧林匹克最打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，有時(shí)卻呈現(xiàn)在不為人關(guān)注的燈火闌珊處。
比如，8月15日的動(dòng)人一瞬，出現(xiàn)在水立方。在女子100米自由泳的決賽中，德國(guó)姑娘布麗塔·斯特芬觸壁后一時(shí)不敢回頭看成績(jī)，而世界紀(jì)錄保持者、澳大利亞的莉斯貝絲·特里克特已經(jīng)看到，布麗塔僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先自己成為冠軍。莉斯貝絲便一直微笑著等布麗塔看成績(jī)，然后在水中抱住驚喜的對(duì)手，向她祝賀。那微笑和擁抱由衷而自然，動(dòng)人心弦。
此外，還有俄羅斯和格魯吉亞姑娘在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上“化干戈為玉帛”的動(dòng)人一吻，還有杜麗失掉首金后觀眾和志愿者們?nèi)绯钡陌参亢凸膭?lì)，還有陳一冰失手后“粉絲”們一如既往的支持……
這才是奧林匹克敬請(qǐng)?jiān)L問的真正動(dòng)人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚在一起，他們是競(jìng)技場(chǎng)上的對(duì)手，但是，他們也在分享奧林匹克的光榮，哪怕是失敗，他們也相憐相惜，自尊自重，他們之間，有一份可愛的默契和理解。在這樣的默契面前，金牌也會(huì)黯然失色。
這樣的光榮，這樣的動(dòng)人，奧林匹克缺一不可。這，才是奧林匹克的真正魅力，才會(huì)讓奧林匹克從古到今，令人如癡如醉……
六年級(jí)的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲，是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。我的記憶之河中，游滿了各種各樣五彩繽紛的記憶。有開心的，傷心的，難忘的，令人發(fā)笑的……其中，我最不能忘懷的`，是一個(gè)關(guān)于母愛的感人記憶。
那一年，我才六歲。媽媽決定帶我去香港迪士尼玩。可是，出發(fā)前一天，媽媽騎車下坡的時(shí)候，從單車上摔下來，小腿擦傷了一大塊。我望著媽媽的傷口，失望地想：明天媽媽肯定不能帶我去迪士尼樂園玩了。沒想到媽媽卻一邊清理傷口一邊說“小寶貝，別擔(dān)心，媽媽明天一定帶你去香港玩�！�
那時(shí)候的我還不能夠體諒媽媽，只顧著想迪士尼樂園多么有趣了。第二天，我們來到了香港關(guān)口。只見那兒人山人海，我一眼望去全是人腿。媽媽怕我被擠到，抱著我慢慢穿過了人群，我卻不知道她的腿被擠到了不下六七次。經(jīng)過一番折騰，我們終于到了迪士尼樂園。媽媽呲牙咧嘴地坐下剛想休息一會(huì)，不懂事的我就喊道：“媽媽，媽媽，我要去玩吉普車嘛！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”媽媽望著無數(shù)條人群“長(zhǎng)龍”，剛想搖頭，卻又止住了，無奈地說：“好吧，好吧，我們走吧！”就這樣，我們?cè)诘鲜磕嵬媪艘粋�(gè)又一個(gè)鐘頭，媽媽的腿也越來越疼�；氐郊依锖螅耐劝l(fā)炎了，過了兩三周才好。但即使是現(xiàn)在，她的腿上，還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。
這道傷痕難道不足以體現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛嗎？這難道不令人感動(dòng)嗎？這傷痕怎不是一道愛的烙印呢？
六年級(jí)的作文 篇3
我是一把尺子，一把厚重的尺子。
造物主是那么不公平——當(dāng)我被工廠制造出來時(shí)，我的身體已不再是垂直的。
一個(gè)富商家的男孩買下了我，當(dāng)他拆開包裝時(shí)，滿心歡喜被一盆冷水澆滅了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了，他用自己的零花錢買下我，可我卻讓他失望了。
我自卑著，為什么我的外表如此不堪？難道我這輩子只配當(dāng)一把不好的尺子嗎？
男孩長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，他拿走了我，帶我到了學(xué)校。那一刻，我的心情是那么喜悅，我想，自己終于能發(fā)揮作用了�？墒�，我錯(cuò)了。男孩拿我是為了丟掉，拋棄我。他小心翼翼地來到垃圾桶邊，把我扔進(jìn)那充滿黑暗，骯臟不堪的垃圾桶，我絕望了，在那個(gè)暗無天日的籠子里，我悲憤地說著上帝的不公，與自己的平凡。在那里，我失去了信心，在我心海里充斥的都是自卑。
日子如流水，一天又一天過去了。突然，我被一只稚嫩的小手握住了。他似乎激動(dòng)極了，手指微微地顫抖著，飛快地把我拾了起來。“是一把尺子！”一個(gè)很小的'男孩，激動(dòng)地說。我也激動(dòng)極了，因?yàn)槲矣衷陉?yáng)光下了，我貪婪地呼吸著新鮮空氣。因?yàn)槲抑雷约旱牟蛔�，小男孩一定�?huì)再次扔掉我的。
可是，過了很久，我擔(dān)心的事還沒有發(fā)生。小男孩不但沒有嫌棄我，還把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>
在看過了富商家的繁華后，我深深地同情著小男孩，他一無所有，是那么貧窮。我的到來，給了他希望，帶給了他光明。
他用我畫圖，同我聊天，還讓我和別的朋友斗尺。我很重，靈活度又高，很快就博得了冠軍的寶座。我的到來如一縷陽(yáng)光，把他心中的灰暗一掃而光。
我第一次覺得自己也有著光芒。
人生有許多坎坷要經(jīng)歷，但我們不能自卑，要堅(jiān)信——我也有屬于自己的光芒。
六年級(jí)的作文 篇4
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的.心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是希望飛上天。
從小，我就希望自己能像鳥兒一樣，在天空自由的翱翔。
如果我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我要先飛上藍(lán)天，體會(huì)鳥兒翱翔在天上的快樂，我往下看，街道上的行人就像一只只螞蟻，甚至比螞蟻還小，成了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，房子在我的眼中已不是那么巨大，反而是那么渺小，我躺在云彩上悠閑的曬太陽(yáng)；我張開翅膀，與鳥兒比賽飛翔；一切，將是那么愜意。
接著，我要飛的更高，飛得更遠(yuǎn)，我要飛出地球，在遙遠(yuǎn)的月球上，瞻望地球，瞻望我的家園。
我還有一個(gè)小小的心愿，那就長(zhǎng)大以后做一名醫(yī)生，原因是因?yàn)椋陔娨曅侣勆�，總有一些人身染怪病，有的是找不到病因，不知道到底得了什么病，而有的人是即使知道了是什么病，但依舊是沒法治好，所以我就希望長(zhǎng)大后能夠做一個(gè)白衣天使，攻克這些疾病，把更多危在旦夕人們從死亡的邊緣拉回來。
我知道，如果想要攻克這些疾病，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的科學(xué)知識(shí)。除了努力學(xué)習(xí)，還要多實(shí)踐，要堅(jiān)持不懈，但是我相信，我一定能做到。
這就是我的心愿。我相信，通過我的努力，一定可以讓它們成為現(xiàn)實(shí)的！
六年級(jí)的作文 篇5
敬愛的地球爺爺：
你好！
我是生活在您身邊的一名六年級(jí)的小學(xué)生。您也許會(huì)感到奇怪：一個(gè)已有50億歲高齡的大星球怎么會(huì)收到一個(gè)小學(xué)生的信呢？但我卻寫了，因?yàn)槲覠釔勰�、同情您，并決心保護(hù)您。
地球爺爺，我熱愛您。黝黑的土壤，是您的皮膚，為人類提供了各種各樣的`的食物；江河湖海，是您的血液，為人類提供了賴以生存的水源；埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類工業(yè)的動(dòng)力和原料，您把世界屋脊——A，也安在了我們中國(guó)，讓我們可以自豪地說：“瞧，世界之顛就在我們中國(guó)！”
地球爺爺，我同情您！由于人類的無知和目光的短淺，對(duì)您曾進(jìn)行過長(zhǎng)期地?zé)o情傷害：濫砍濫伐，破壞森林，使您的皮膚受到了破壞；濫挖亂采，破壞和浪費(fèi)礦石資源；濫捕亂殺，造成物種的滅絕；工廠大量排放廢氣，破壞了您的臭氧層……
唉！人們無情地傷害您，必然會(huì)受到教訓(xùn)和懲罰：臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀薄，使猛烈的陽(yáng)光直射到人體上，造成傷害；工廠排放的廢氣，變成酸雨，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕；干旱使B，洪水使C，狂風(fēng)使D。
地球爺爺，您不要傷心，人類正在從教訓(xùn)和懲罰中覺醒，拯救地球正成為全世界共同的心聲。人類正在采取措施，控制工業(yè)廢氣排出，嚴(yán)禁使用破壞臭氧層的物品；大量的種植樹木醫(yī)治您的創(chuàng)傷；大街上，到處可見“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”的大標(biāo)語(yǔ)……告訴您，地球爺爺，人類已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。每年的這一天，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地與伙伴們一起參加保護(hù)活動(dòng)。
地球爺爺，您放心吧！我雖然人小，但志不小，我一定會(huì)保護(hù)好您的！
一個(gè)關(guān)心您的小學(xué)生—XX
10月28日
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