實(shí)用的三年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里果實(shí)累累，果農(nóng)伯伯們眉開(kāi)眼笑。
路過(guò)果園，一陣陣芬香撲鼻而來(lái)，讓你忍不住垂涎三尺。這里有紅彤彤的蘋果，像嬰兒的臉嫩紅嫩紅的；那彎彎月牙般的香蕉，黃中帶綠；還有那一串串的晶瑩透明的葡萄高高的掛在枝頭。臍橙則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，偷偷地躲藏在綠葉的后面，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，還會(huì)偶爾地探出頭來(lái)。暗暗送來(lái)陣陣幽香……
穿過(guò)果園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無(wú)際的田野。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看像鋪了一層金黃色的地毯。稻谷飽滿，沉甸甸地低下了頭；火紅的高粱像一群戴著紅帽子的小丫頭，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)黃色的'燈籠，露出了一張張開(kāi)心的笑臉；偶爾會(huì)有不乖的小鳥兒去啄它。
小路兩旁，黃花似金，惹人注目。田野里有條清亮的小河，河邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們似蝴蝶在風(fēng)中不停地翻飛著，跳著輕盈的舞蹈，在它們生命的最后時(shí)刻為人們留下了美好的記憶！
都說(shuō)春天充滿生機(jī)，其實(shí)秋天也很美。一樣有生命。
多少農(nóng)民在期待來(lái)年的秋天�。�
三年級(jí)作文 篇2
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺(jué)到這里充滿了歡樂(lè)祥和的`氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過(guò)參觀，我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開(kāi)心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
三年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！大自然就是一幅美麗的圖畫。
秋天來(lái)到了果園里，那瑪瑙般的葡萄一串串地掛在架子上蕩秋千；石榴仿佛知道秋天的到來(lái)，它笑了，笑得那樣欣慰可愛(ài)，看，紅里透亮的牙齒也露出來(lái)了；紅艷艷的大蘋果繚開(kāi)綠葉往外瞧。果子的芳香真是沁人心脾。
秋天來(lái)到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接秋天的到來(lái)。
秋天來(lái)到了森林里，銀杏樹(shù)像彬彬有禮的“迎賓小姐”站在一旁，歡迎秋天；楓樹(shù)的葉子像穿著紅色衣服的演員一樣打著旋落下來(lái)，只見(jiàn)一棵棵高大的白楊樹(shù)像士兵一樣站在這里守衛(wèi)著家園；松樹(shù)穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天來(lái)到了花園里，各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，黃的似金，紅的如火，白的如雪。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那小小的`桂花如同金黃色的雪粒一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上，給大地穿上一層薄薄的，香香的黃色碎花毛衣。月季花最引人注目，一層一層的花瓣疊在一起像一位亭亭玉立的少女在展示自己的花容月貌。
秋天真是一幅五彩繽紛的美麗畫卷。我愛(ài)秋天這絢麗多彩的季節(jié)，碩果累累的季節(jié)。
三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山西省襄汾縣，就是個(gè)風(fēng)景迷人的好地方。
尤其就是丁陶廣場(chǎng)，就是我家鄉(xiāng)最迷人的地方，也就是我們小朋友最愛(ài)去的地方。春天的.時(shí)候，可以放風(fēng)箏；夏天可以溜旱冰、乘涼；秋天可以看美麗誘人的風(fēng)景；冬天呀！可就更美麗了，小朋友們，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
我的家鄉(xiāng)有豐富物產(chǎn)，就是個(gè)地大物博的好地方。出產(chǎn)又大又紅的蘋果和又甜又脆的紅棗，還有又香又甜的紅薯，尤其就是家鄉(xiāng)的紅薯粉條還出口呢！
丁陶廣場(chǎng)的路邊，一座座高樓大廈拔地而起，這里新建了一條又長(zhǎng)又寬的柏油馬路，柏油馬路上一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。
將來(lái)，我的家鄉(xiāng)會(huì)變成風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫的現(xiàn)代城市。我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)呀！
三年級(jí)作文 篇5
4月22日，我們四（8）班舉行了一次親子活動(dòng)，就是參觀大豐水廠，看看我們喝的自來(lái)水從哪兒來(lái)的。
我們8：30從學(xué)校出發(fā)，不到半小時(shí)就到達(dá)大豐水廠。一下車，兩位向?qū)Ц覀兘榻B大豐水廠的基本情況，并說(shuō)參觀這個(gè)大豐水廠的機(jī)會(huì)非常寶貴。在向?qū)У腵指引下，我們首先來(lái)到了取水口，抽上來(lái)的水有部分用養(yǎng)魚，以驗(yàn)證原水是否安全。向?qū)дf(shuō)：“自來(lái)水的工序是：泵房—凈水—投加系統(tǒng)—沉淀池—過(guò)濾—加氯系統(tǒng)—清水池�！比缓笪覀兩系搅顺刈�，池子是用來(lái)過(guò)濾水中雜質(zhì)的，有5、6米高。最后我們來(lái)到了污泥房，污泥房有很多的污泥，這些泥都是抽取自來(lái)水過(guò)程中產(chǎn)生的。
通過(guò)這次親子活動(dòng)，我收獲的是要節(jié)省水和保護(hù)水環(huán)境，比如使用洗衣機(jī)和洗碗機(jī)要節(jié)約用水，要集齊衣服或碗碟一次性洗，用過(guò)的水可以循環(huán)使用來(lái)拖地，淋花，有些生活用水不必用清水的，再比如切勿常開(kāi)水龍頭洗衣服、洗手，洗車。
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