實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
眼睛可以幫助我們看書(shū)、寫(xiě)字和觀察，如果沒(méi)有這個(gè)重要部位，我們的生活會(huì)有許多不方便和麻煩。
我就有一雙黑溜溜的眼睛。小時(shí)候，這雙眼睛明亮、漂亮、炯炯有神，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都要夸獎(jiǎng)一番�？墒乾F(xiàn)在，由于讀書(shū)、看書(shū)的增加，和生活中不良習(xí)慣的養(yǎng)成，我漸漸失去了原來(lái)那雙充滿好奇、渴望、童真的眼睛�，F(xiàn)在，我看老師在黑板上寫(xiě)的字模糊極了，每次都要使勁擠眼睛，用力瞇著眼睛才能隱隱約約看清楚些。這是什么原因造成的呢？我決心找出問(wèn)題所在。
上午，一節(jié)課后，我的眼睛已經(jīng)很疲勞了，可做眼保健操時(shí)，我不按要求做，一個(gè)勁地東瞧瞧，西看看。課間休息時(shí)間到了，大多數(shù)同學(xué)都跑出去運(yùn)動(dòng)、游戲、向遠(yuǎn)處眺望，可我還讓眼睛繼續(xù)工作，光顧著寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。“叮叮鈴！”午休時(shí)間，教室里窗簾拉上了，可我還禁不住精神大餐書(shū)本的誘惑，捧起書(shū)，借一點(diǎn)微弱的'光線津津有味地讀起書(shū)來(lái)。老師一遍又一遍重復(fù)同一句話：光線暗躺著看書(shū)傷眼睛�；氐郊遥瑡寢屢部偛粎捚錈┑刂v：眼睛是心靈的窗戶，要好好保護(hù)，看電視不要太近太長(zhǎng)久。這些道理我又怎能不懂呀，可就是擋不住誘惑，覺(jué)得沒(méi)什么。
我恍然大悟：不能再任由自己傷害眼睛了，壞毛病一定要改！有了自己的目標(biāo)和決心就要付出行動(dòng)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿端正；在車(chē)上不看書(shū)；躺著不看書(shū)；看電視、電腦時(shí)間不能太長(zhǎng)……
最近，我愛(ài)護(hù)眼睛多了，雖然有些習(xí)慣要繼續(xù)改正，但是我有信心得回那雙明亮的眼睛。
我要愛(ài)惜我的眼睛，永遠(yuǎn)好好保護(hù)它！
四年級(jí)的作文 篇2
我的好伙伴是一名女同學(xué)，就先從她的外貌說(shuō)起吧！
她留著一頭烏黑的齊耳卷發(fā)，個(gè)子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂(lè)和智慧的光芒，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她很樸素，經(jīng)常穿一件紅色上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，總是名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級(jí)的題，我看了一眼，沒(méi)加思索地說(shuō)不會(huì)做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的仔細(xì)，正在專(zhuān)心致志地鉆研這道難題，經(jīng)過(guò)苦思冥想終于做出了這道題，然而當(dāng)我請(qǐng)教她答案時(shí)，她卻說(shuō)“以后若要成大器，從現(xiàn)在起不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真�！蔽冶凰囊谎砸恍猩钌畹卮騽�(dòng)了。從那以后，我的成績(jī)就開(kāi)始慢慢地上升。因此我最感動(dòng)的還是她的'行為。
她還非常活潑，尤其非常喜歡笑。俗話說(shuō)“女子笑時(shí)不露齒”，可是她笑時(shí)兩排潔白的牙齒立刻展現(xiàn)在我的面前了。有一次，我們?cè)诎嗌贤嬉粋�(gè)游戲，名叫——貼鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘，還給這個(gè)小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子，大家都迷惑不解，當(dāng)老師畫(huà)完時(shí)才說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲，每個(gè)人都得畫(huà)一個(gè)鼻子，大家輪流來(lái)，當(dāng)輪到她時(shí)她不慌不忙的走上講臺(tái)，拿起她畫(huà)的鼻子就往上貼，當(dāng)她貼好時(shí)，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時(shí)她哈哈大笑，又露出了她那潔白無(wú)比的牙齒，惹得同學(xué)們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……
同時(shí)她又是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學(xué)們卻一無(wú)所知，其他所有同學(xué)都沒(méi)有拿彩筆，只有她善于觀察，看見(jiàn)課程表更換了，立刻把新課表填寫(xiě)在紙上，因而這次及時(shí)拿上了彩筆。上課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)借她的彩筆，可她卻什么也沒(méi)有說(shuō)就把彩筆借給了同學(xué)們，同學(xué)們都對(duì)她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語(yǔ)道“呀！她平時(shí)可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽(tīng)見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)“你對(duì)別人仁，別人就對(duì)你好，再說(shuō)助人為樂(lè)是好事啊，這次在別人有困難時(shí)你幫助了她（他），下次在你有困難時(shí)，同學(xué)們也會(huì)挺身而出幫助你啊！”我聽(tīng)了之后慌然大悟。
她不僅是我的好伙伴，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手哩！你們想知道她的真實(shí)姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過(guò)你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，宋一凡帶一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠來(lái)到教室，這只好奇的小倉(cāng)鼠鉆出來(lái)想看看外面的世界，結(jié)果一出來(lái)就點(diǎn)燃了全班同學(xué)的熱情。
這件事發(fā)生在上午第二節(jié)課的課間休息時(shí)，當(dāng)時(shí)，我正在很入迷的看著課外書(shū)。突然，不知道是誰(shuí)來(lái)了這么一嗓子：“大家快看，這里有一只小倉(cāng)鼠”。順著聲音望去，原來(lái)是彭子源在那發(fā)“命令”呢，這一喊把大家的注意力都吸引過(guò)來(lái)了，大家像潮水一般向那個(gè)方向“涌去”。我也好奇的擠了過(guò)去，看到一個(gè)小小的身影在桌子底下鉆來(lái)鉆去，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)都試圖抓住它，它不停的在桌子底下躲來(lái)躲去，急得不知如何是好。
正在這時(shí)，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室，她一進(jìn)班門(mén)就大吃一驚，都要上課了，怎么班上還鬧哄哄的，大家都圍在一個(gè)角落里嘰嘰喳喳的。一問(wèn)同學(xué)才知道，原來(lái)大家都想抓住那只小倉(cāng)鼠。小倉(cāng)鼠太靈活了，同學(xué)們誰(shuí)也抓不到，李老師只好請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師楊老師出馬，來(lái)抓這只小倉(cāng)鼠。經(jīng)過(guò)同小倉(cāng)鼠的一番斗智斗勇，楊老師終于把它擒獲了。
我想，這下宋一凡倒霉了，肯定要被李老師狠狠的`批評(píng)一頓了。沒(méi)想到，李老師竟然把小倉(cāng)鼠裝在玻璃瓶里讓我們觀察。小倉(cāng)鼠可能是跑累了，在瓶子里一動(dòng)不動(dòng)的看著外面的我們。李老師怕它餓了，丟進(jìn)幾顆帶殼的花生，結(jié)果小倉(cāng)鼠看都不看花生一眼。李老師又剝了幾個(gè)花生仁丟進(jìn)去，沒(méi)想到小倉(cāng)鼠立刻狼吞虎咽起來(lái)，呵呵，這個(gè)小傻瓜，它竟然不認(rèn)識(shí)帶殼花生。
我希望這只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠能夠自由快樂(lè)的生活下去，給它周?chē)娜藗儾粩鄮?lái)快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，可弟弟的手卻是胖胖的手。
弟弟的手很小，掌面像肥皂一樣滑滑的。手指肥圓，手背上的血管看不到，因?yàn)樾∈痔柿�！手指向后彎，手指下面凹下去�?像小酒窩，因?yàn)榈艿苣挲g太小了，所以紋絡(luò)很清晰。
弟弟的手上還有幾個(gè)小白點(diǎn)，讓我給你講講吧！有一天，弟弟在門(mén)外和他的小伙伴玩，忽然，他瞧了瞧自己的手，放聲大哭，因?yàn)榈艿芙?jīng)常裝哭，所以我就沒(méi)去看他；管他。他卻哭得更大聲了，他哭著跑到媽媽那，我也跟著過(guò)去了，弟弟緊張的說(shuō)："我手上有小白點(diǎn)。"媽媽卻慢慢的說(shuō)："沒(méi)事，肚子里有蟲(chóng)了。"弟弟更急了說(shuō)："那手上為什么有白點(diǎn)？"媽媽只是笑了一下，并沒(méi)有說(shuō)什么。弟弟想了一會(huì)，便說(shuō)："是不是肚子里有蟲(chóng)手上就有點(diǎn)點(diǎn)呀！"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。弟弟又說(shuō)："啊，手還有這樣的作用呀！真神奇啊！"媽媽開(kāi)口了："你是不是吃什么臟東西了？"弟弟笑了笑，看媽媽不注意偷偷溜走了。
這就是弟弟的手，可愛(ài)極了，我喜歡他的小手。
四年級(jí)的作文 篇5
亭北坡比較陡，與焦尾軒所在的高石礎(chǔ)形成一個(gè)小小的翠谷，谷底有泉，叫“焦尾泉”�！笆锴嗌饺氚氤�，七溪流水皆通海�！背Ｊ旃拭俅�，有七溪平行如古琴之七弦。有一溪溝連七溪，逶迤至虞山腳下，猶如琴之尾，又以東漢蔡文姬之父蔡邑有焦尾琴而名此泉為“焦尾泉”。現(xiàn)在那溪已不復(fù)存在，這泉尚且殘存，水質(zhì)甘美，為烹茗上品。相傳焦尾軒茶客所品茶是用這上品泉烹制。（我想現(xiàn)在一定用的是自來(lái)水，因?yàn)檫@泉現(xiàn)在實(shí)在是少得可憐，我真害怕她有朝一日會(huì)干涸。）
繞過(guò)焦尾軒，來(lái)到軒后又遇淺水一泓，石上刻其名“壁壘池”。池在巨巖間，高樹(shù)投影，幽幽黛色。抬頭可見(jiàn)巫公祠。（現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)椴枋遥泻芏嗖杩驮谄凡枇奶炷兀。?/p>
走上石階繞過(guò)巫公祠便來(lái)到后山坡。后山坡石頭可真多呀！哦，那刻有大字的五塊石頭一定是五福石啦！它們分別刻著“壽”、“富”、“康”、“德”、“考”大篆。哇，它們對(duì)面還有一塊獨(dú)立的巨石，上面刻有“適可”兩個(gè)大字，左上角鐫刻著小字行書(shū)“昨夜飛來(lái)”，是清代四大藏書(shū)樓之一鐵琴銅劍樓主翟啟甲手跡。
我沿著石徑西行路過(guò)巫咸亭，來(lái)到雅集亭。我仔細(xì)觀察了一下，雖然這亭子沒(méi)有別的亭子那樣秀美，但有它的`特別之處，它全部是用石頭壘筑而成的。亭頂懸吳縣狀元韞玉隸書(shū)“雅集亭”。
四年級(jí)的作文 篇6
綠滿山原白滿洲，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。此乃項(xiàng)世安的雨夜詩(shī)。貴陽(yáng)的雨季也不差哦！
貴陽(yáng)的雨季都是千變?nèi)f化的，陰差陽(yáng)錯(cuò)。
早上的雨是滂沱大雨，有時(shí)是毛毛細(xì)雨，猶如春姑娘的眼淚，小草們高興的笑了起來(lái)。樹(shù)木們仿佛喝了增高劑，又長(zhǎng)高了很多。
晚上的雨更是大，可以說(shuō)是傾盆大雨，還有驚天動(dòng)地的雷聲，令人膽戰(zhàn)心驚。小草開(kāi)始哭了，眼淚仿佛濕潤(rùn)了你的眼睛，樹(shù)木龐大的身子也抵擋不到大雨。危險(xiǎn)的雷把人們驚嚇住了。
春天的雨猶如繡花針，可以說(shuō)是牛毛細(xì)雨。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。給花草樹(shù)木洗了身上的塵土。讓它們綻放出自己美麗的身姿，讓樹(shù)木更健康。
秋天的雨很冷，所謂秋風(fēng)瑟瑟，把豐收的'糧食都糟蹋了。豐收的農(nóng)民們的心情又晴轉(zhuǎn)陰。貴陽(yáng)秋天的雨季是很不好的，夏天的雨很好，所謂雨過(guò)天晴，下完雨后，又有漂亮的彩虹供人欣賞。
貴陽(yáng)的雨季，有時(shí)好，有時(shí)壞。
四年級(jí)的作文 篇7
今天下午，我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，班里來(lái)了一位阿姨，她手里拿著一個(gè)高級(jí)的紅皮證書(shū)，我們都以為這證書(shū)是給王老師的，誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書(shū)，王老師告訴我們這個(gè)證書(shū)是王楷博參加聲樂(lè)大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋(píng)果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博，并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我很羨慕王楷博，覺(jué)得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。王楷博的`長(zhǎng)處是唱歌，而你的長(zhǎng)處是畫(huà)畫(huà)。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他，可是比畫(huà)畫(huà)的話，你就比他強(qiáng)呀!這就叫尺有所短、寸有所長(zhǎng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹(shù)立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠(yuǎn)是最棒的!”我覺(jué)得媽媽的話很有道理，我的確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!有什么可自卑的呢?不過(guò)，也不能驕傲，看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習(xí)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰呀!如果每個(gè)人都取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，那樣的話每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步。
謝謝您!媽媽?zhuān)抑酪院笤撛趺醋隽恕?/p>
四年級(jí)的作文 篇8
同別人的理想相比，我的理想實(shí)在算不得遠(yuǎn)大，我的理想是當(dāng)一名出租車(chē)司機(jī)。
為什么我會(huì)有當(dāng)出租車(chē)司機(jī)的理想呢？因?yàn)槲医?jīng)�？吹揭恍├夏耆送饶_又不靈便，又舍不得花錢(qián)坐的.士，于是就想，倒不如長(zhǎng)大后當(dāng)一名出租車(chē)司機(jī)吧，免費(fèi)搭載這些老年人。我現(xiàn)在上學(xué)去擠公交車(chē)不是很不方便嗎？等我成了出租車(chē)司機(jī)，我就可以送家人去上班，送孩子去上學(xué)，那該有多方便，多快捷��！而且，開(kāi)出租車(chē)一樣能掙很多錢(qián)，養(yǎng)活我的家人。既能助人，又能給自己方便，還能解決家庭開(kāi)支，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？
不過(guò)，當(dāng)司機(jī)是很遠(yuǎn)以后的事了�，F(xiàn)在的我，要認(rèn)真學(xué)好每一科，具備基本的文化知識(shí)。我可不想今后去學(xué)駕駛的時(shí)候，因?yàn)槲幕R(shí)不夠，連個(gè)駕照都考不上。
如果真的實(shí)現(xiàn)了理想，我也要成為司機(jī)中最好的一個(gè)。我不但要工作勤奮努力賺錢(qián)養(yǎng)家，盡到家庭支柱的責(zé)任，還要帶著家人到各個(gè)城市游玩，幸福地生活。
點(diǎn)評(píng)：即使當(dāng)一個(gè)普通的出租車(chē)司機(jī)，也是從盡到家庭責(zé)任出發(fā)，讓家人幸福地生活，同時(shí)還想到幫助他人。你這樣善良，又有誰(shuí)敢輕視你的理想呢？
四年級(jí)的作文 篇9
外婆一連幾個(gè)月都沒(méi)來(lái)了，今天突然來(lái)了，我分外高興!媽媽準(zhǔn)備殺只雞招待外婆。只見(jiàn)媽媽忙里忙外，于是我決定幫媽媽捉雞。
我到了雞籠旁，一眼就看見(jiàn)“小搗蛋“正和一只老母雞在搶食。有一次，為了不讓“小搗蛋“搶食，我去追趕它，它反而把我的手給啄出血來(lái)，我早就想把它殺了，可是一直沒(méi)機(jī)會(huì)。哼哼，“小搗蛋“你這次難逃死劫了。于是我向它撲過(guò)去。
正在大口大口吃食的它見(jiàn)我撲了過(guò)去，急忙一躲�！澳闩懿涣恕拔疫呑愤吅�，可始終沒(méi)捉到，過(guò)了一會(huì)兒它可能有點(diǎn)累了，于是跑回雞籠，我趕緊把雞門(mén)一關(guān)，我用手伸進(jìn)籠子里，把“小搗蛋“給捉了起來(lái)�？墒撬恢庇米熳奈�，我“哎呀“一聲，把它放了。我看這辦法不行，得想過(guò)一個(gè)辦法。啊，有了。
我忽然看見(jiàn)旁邊有一個(gè)裝米的`小桶。于是我抓了一些米撒在地上，然后一旁躲著�！靶v蛋“是個(gè)貪吃鬼，就靠上來(lái)吃。這時(shí)我趁機(jī)把它捉住。媽媽看見(jiàn)了，夸我真聰明。
啊!這次捉雞多么有意思!
四年級(jí)的作文 篇10
爺爺退休后每天都騎著他的電瓶車(chē)來(lái)學(xué)校接我回家。爺爺?shù)膬婶W白發(fā)，一臉絡(luò)腮胡子，總掛著樂(lè)呵呵的笑容�？斓椒艑W(xué)時(shí)間的時(shí)候，他總準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)后門(mén)的墻角旁，安安靜靜地在那里守候著，等待我放學(xué)，而且他隨身帶的小包里面仿佛有取之不盡的零食。以前我總是認(rèn)為，這些事情都是理所當(dāng)然的，但經(jīng)歷了那件事后，我對(duì)爺爺有了更深的一層認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的.秋日下午，我還在教室里，急促的鈴聲響起后，老師整理了一下課本說(shuō)道：“同學(xué)們，下雨天路滑，大家注意安全！”以往，我會(huì)飛快的沖出教室，接過(guò)早已等在外面的爺爺手中的零食，一邊走一邊驕傲地昂著頭，讓大家都看到我有一個(gè)好爺爺。可今天呢，教室外連我爺爺?shù)挠白右矝](méi)有。我失落地回到教室，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被他們的家長(zhǎng)接走，心里像有千萬(wàn)只螞蟻在咬似的。教室里的人越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我開(kāi)始局促不安，眼望著窗外，幾次仿佛看到了爺爺?shù)纳碛埃啥贾皇瞧渌议L(zhǎng)。“爺爺，你快來(lái)吧！”我在心里暗暗祈禱�！跋Ｍ灰鍪裁匆馔獠藕谩！贝巴怃冷罏r瀝的雨滴聲，仿佛在嘲笑我，難道爺爺忘記來(lái)接我了？
突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)一瘸一拐的身影�！半y道是爺爺？可爺爺一直很矯健，怎么會(huì)一瘸一拐？一定不是爺爺！”
身影漸漸近了，我定睛一看：那位老人家，臉上布滿了皺紋，可兩條手臂卻粗壯有力。這……這不是爺爺，還能有誰(shuí)？我小跑向爺爺靠近。正要埋怨，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难澖怯幸稽c(diǎn)泛紅�！鞍�！”我大聲驚呼，爺爺不好意思地笑笑，說(shuō)：“豆豆，剛才出門(mén)騎車(chē)過(guò)來(lái)不小心滑倒了，車(chē)子摔壞了，是走路過(guò)來(lái)的，你等急了吧？我?guī)Я四阕類(lèi)?ài)吃的薯片……”我的心突然一陣糾痛，淚珠即刻如同涌泉般滴了下來(lái)。爺爺用那又粗又糙的手摸了摸我的頭，并把一大包薯片塞入了我懷里�！昂昧�，爺爺并沒(méi)有什么大傷，我們走吧！”
自從那天后，每到放學(xué)時(shí)間，我回頭望向后門(mén)的墻角，看到靜靜守候在那里的爺爺，我總是會(huì)投以微微的一笑，在心里說(shuō)：謝謝您，爺爺！
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