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五年級(jí)的作文300字【精華9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是我爺爺家的小狗——仔仔。
它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石閃閃發(fā)亮；它有一雙毛茸茸的耳朵，總是一扇一扇的；一個(gè)靈敏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張小嘴巴，很是可愛(ài)。
仔仔的四肢非常靈活，我家的許多地方它都能跳過(guò)，比如沙發(fā)，木椅，桌子……當(dāng)它跳起來(lái)時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是會(huì)翹起來(lái)，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，可神氣了！
當(dāng)我吃東西的時(shí)候，它總是會(huì)在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈，并且發(fā)出嗚嗚的聲音，好像在說(shuō)：“我餓了，給點(diǎn)吃的'吧！”接著我就會(huì)把飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤(pán)子里。它吃東西時(shí)，總是用兩只爪子抓緊盤(pán)子，然后用它那兩排鋒利的牙齒把骨頭咬得粉碎，吃完后還會(huì)用舌頭把盤(pán)子舔的干干凈凈呢。啃完骨頭后，它就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你�！�
每天我去上學(xué)時(shí)，它總是會(huì)安全地把我送到學(xué)校附近，直到看見(jiàn)我進(jìn)了校門(mén)，它才會(huì)乖乖回家。平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見(jiàn)陌生人時(shí)，它會(huì)睜大雙眼緊緊地盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫來(lái)保護(hù)我們。
看，這只機(jī)靈又可愛(ài)的小狗，我真喜歡它呀！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我常想：讀書(shū)人是這世上最幸福的人。
最初得知我們壺鎮(zhèn)也有自己的圖書(shū)館時(shí)，我是激動(dòng)的，興奮的，自豪的。我和她的初次見(jiàn)面，是在兩周前的周六。一走進(jìn)壺鎮(zhèn)書(shū)院，溫馨的感覺(jué)迎面而來(lái)�？蓯�(ài)的.小盆栽，絢麗的布藝沙發(fā)，雅致的布置，無(wú)不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，我知道：“我已無(wú)可自拔地愛(ài)上她了�！�
就這樣，我選擇了一些自己平時(shí)想看卻沒(méi)有機(jī)會(huì)看的書(shū)，坐在書(shū)院安靜的一角，任思緒隨著書(shū)中的故事情節(jié)翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺(jué)得，那樣的一天是最充實(shí)的一天，最幸福的一天。
記得之前班主任呂老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話：“語(yǔ)文到了一定程度以后，有些東西是考不出來(lái)的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個(gè)孩子的終身。”她時(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時(shí)間去壺鎮(zhèn)書(shū)院讀書(shū)。而我也確實(shí)這樣做了。
書(shū)的世界是多么精彩，多么豐富，只有深愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì)到那種無(wú)與倫比的快樂(lè)。而我，正行走在閱讀的道路上，以書(shū)為友，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
五年級(jí)的作文300字 篇3
這幾天，為我校鄭州教育博客的推進(jìn)工作輾轉(zhuǎn)反側(cè)。對(duì)于我一個(gè)沒(méi)有文字功底，也沒(méi)有一點(diǎn)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，切身體會(huì)到了書(shū)到用時(shí)方恨少的意義了。
工作怎么開(kāi)展，以什么形式開(kāi)展呢？在開(kāi)完中牟縣教體局對(duì)于鄭州教育博客推進(jìn)會(huì)的第二天，我決定首先從我開(kāi)始，學(xué)習(xí)寫(xiě)博，雖然有點(diǎn)趕鴨子上架的'感覺(jué)，但是在我認(rèn)清鄭州教育博客對(duì)于中牟教育的意義后，毅然做下決定，開(kāi)始寫(xiě)博。
為了我校的鄭州教育博客推進(jìn)會(huì)順利進(jìn)行和開(kāi)展，我制定了我校的教育博客工作方案，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行分工。在校推進(jìn)會(huì)上我認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了鄭州教育博客取得的成就和意義，和對(duì)中牟教育的重要性，使教師們認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)自我展示師德風(fēng)貌促進(jìn)自身發(fā)展和專業(yè)水平成長(zhǎng)的平臺(tái)。于是便帶領(lǐng)學(xué)校青年教師進(jìn)行注冊(cè)賬號(hào)，同時(shí)出臺(tái)激勵(lì)制度，鼓勵(lì)老師們積極寫(xiě)作，積極投稿。并組建了學(xué)校的朋友圈，拉我校教師進(jìn)入“中牟博苑”微信群，關(guān)注“中牟博苑”公眾號(hào)，與全縣教育界的優(yōu)秀教師、博友共同交流，共同進(jìn)步。
雖然，我們只是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，與縣城學(xué)校的各種條件相差甚遠(yuǎn)，但是我相信通過(guò)我們?nèi)w教師的努力和付出，一定會(huì)利用鄭州教育博客這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)出我們農(nóng)村學(xué)校的風(fēng)采和自信。
五年級(jí)的作文300字 篇4
傍晚，美麗的日落展現(xiàn)在我的眼前，天空像魔術(shù)師一樣變出了一片又一片的火燒云。
美麗的日落美在她的顏色上。一些紅紅的火燒云好像一位嬌羞的姑娘，太陽(yáng)在她的臉上加了些紅暈。紅色的太陽(yáng)猶如一個(gè)火紅又涂了些蜂蜜的大餅，又好像一個(gè)生病的孩子。
太陽(yáng)下沉了一些，露出半個(gè)臉蛋拖著那五彩的云。這些五彩繽紛的云猶如一條無(wú)窮的彩帶，給天邊增添了不少色彩。難道是哪位文明于世的畫(huà)家用天空做畫(huà)板，用世間萬(wàn)物的色彩做顏料，又用風(fēng)兒做筆。畫(huà)出了如此美麗，如此迷人，如此精彩的`日落畫(huà)卷！
太陽(yáng)好象一位還喝醉的醉漢，晃晃悠悠，跌跌踉踉地又跌了一些。它的光芒不在像上午那么耀眼。莫非太陽(yáng)精力充沛，用眼睛看世間萬(wàn)物，它的目光看到哪里，哪里便有金色陽(yáng)光。我想：是不是現(xiàn)在困?要回家睡覺(jué)了?
天空猶如著火似的，紅紅的火燒云不正是那些一直在燃燒的火苗嗎？
��！多么美麗的夕陽(yáng)世界呀！我凝望著夕陽(yáng)，仿佛被夕陽(yáng)美幻的魔力吸引住了。太陽(yáng)的額頭最后消失在了。
慢慢地，天空把彩霞收斂起來(lái)，夕陽(yáng)下的云彩仿佛又恢復(fù)了往日的平靜，一切又是那么寂寞，萬(wàn)家燈火照亮整座城市，黑夜就這樣姍姍來(lái)臨了！
五年級(jí)的作文300字 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如：重陽(yáng)節(jié).中秋節(jié).清明節(jié).元宵節(jié).春節(jié)……其中我最喜歡的就是春節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)有一個(gè)古老的傳說(shuō)，我給你們說(shuō)說(shuō)吧。
傳說(shuō)，從前有一個(gè)叫“年”的怪物，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，它就會(huì)來(lái)到村子里危害人類，吃牛.羊，所以人們一心想除掉這個(gè)怪物�？墒�，無(wú)論人們用什么辦法，也都無(wú)法趕走“年”。一個(gè)小孩無(wú)意之中點(diǎn)燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音�！澳辍北粐樑芰�，人們都很高興。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)高興的日子，就在這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。
每年我和爸爸媽媽都一起回老家過(guò)年，每一年都很高興。過(guò)年的'前一天，也就是大年三十，我和媽媽去商店買了新衣服和紅艷艷的春聯(lián)，又買了魚(yú)，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)“年年有余”，買了一些水果和蔬菜，還有糖和花生。回到了家，我們就貼春聯(lián)，我故意把福字貼倒了，爸爸回來(lái)一看說(shuō)：“福到了”。意義就是福到了。有的人把燈籠掛在大門(mén)上，張燈結(jié)彩，非常漂亮。這天晚上，一省省花炮聲，像打雷一樣，接連不斷。整個(gè)天空，盛開(kāi)著一朵朵美麗的鮮花。第二天早上，我們都起得很早，去鄰居家拜年，每個(gè)人的臉上都帶著笑容，嘴里說(shuō)著吉祥和祝福的話。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的'去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬桑俊?/p>
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了！
五年級(jí)的作文300字 篇7
寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，我們邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬天，和他零距離接觸。
來(lái)到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂(lè)的笑呢！動(dòng)爺爺摸了摸柳樹(shù)，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的'，怎么回事？哦！我知道了，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，看！他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)"舞蹈臺(tái)"，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)墓?jié)作。
我知道了！我明白了！原來(lái)你就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，你無(wú)處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來(lái)歡樂(lè)。
�。《炷阏婷�！
五年級(jí)的作文300字 篇8
小時(shí)候，我有很多嘗試，但只有一件事讓我最難忘的。
從小，我對(duì)滑板特別感興趣。每當(dāng)看到別人在自由自在地滑著滑板時(shí)，我就特別羨慕，也很想學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)。終于，我哭著叫媽媽買滑板給我，媽媽只好給我買了一輛嶄新的滑板。
滑板是藍(lán)色的，輪子是淺淺的綠色，滑板上有我最喜歡的.卡通人物“豬豬俠”，真好看！我還請(qǐng)求媽媽每天下午四點(diǎn)鐘到四點(diǎn)半陪我練滑板，媽媽同意了。
第一天，我開(kāi)始練習(xí)了，雖然有點(diǎn)害怕會(huì)摔下來(lái)，但是一想到大哥哥和大姐姐在開(kāi)心地玩著滑板，我就充滿信心。哪知我一登上滑板就摔了個(gè)四腳朝天，腳受傷了，可是我還是不放棄，又站了起來(lái)再練，這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“滑滑板要注意不能緊張。”這一次我成功登上滑板，還滑了幾下，但又摔了下來(lái)。
第二天，我慢慢會(huì)滑了，經(jīng)過(guò)第三天、第四天，我已經(jīng)完全能自己一個(gè)人滑了，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)成功超過(guò)了大哥哥大姐姐了。
這個(gè)嘗試讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天，我到老師家去上課的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)了一只兔子，真讓人興奮！
它的眼睛火紅火紅的，像是一顆珍貴的紅色寶石，閃閃發(fā)亮。鼻子又圓又小，和那張三瓣嘴連在一起顯得十分緊密。耳朵很長(zhǎng)又有一點(diǎn)扁，猶如一張厚厚的軟紙。頭上有一點(diǎn)黃毛，顯得很臟。身體胖乎乎的，像個(gè)大飯團(tuán)；而四肢卻縮在里面，從而看上去這只兔子比較肥，我想它吃得東西肯定不少吧！
等我把它從籠子里抱出來(lái)的'時(shí)候，本以為它太肥，再加在籠子里呆的時(shí)間太長(zhǎng)，活動(dòng)能力一定很差，沒(méi)想到剛把它放到地上，它就飛快得跑走了。我和同學(xué)們正想抓住它的時(shí)候，它卻溜到了水井的旁邊，我剛剛走過(guò)去，它又逃走了。老師在旁邊拿了一把油菜花給小兔子吃。瞧，白胡須在抖動(dòng)，三瓣嘴在不停地咀嚼，這吃像呀好像不知道已經(jīng)餓了多少天似的！等它吃飽以后，它又精神抖擻得鉆到鐵門(mén)外。于是我們采用兩面夾功的辦法，但還是沒(méi)有逮到。最后等它不注意的時(shí)候，老師一把擰住它的耳朵放到籠子里。這時(shí)，小白兔還在做無(wú)謂的掙扎，但還是被關(guān)到了籠子里。
我想：這只兔子真是聰明可愛(ài)、活潑好動(dòng)。如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)毫不猶豫的把它買下來(lái)。，
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