（優(yōu)選）五年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
鳥(niǎo)兒想要為自己豎起大拇指，因?yàn)樗茉谒{(lán)天振翅九霄；馬爾想要為自己豎起大拇指，因?yàn)樗茉诓菰杂神Y騁；魚(yú)兒想要為自己豎起大拇指，因?yàn)樗茉诖蠛Ｗ栽跁秤�；花兒想為自己豎起大拇指，因?yàn)樗芡侣镀G麗芬芳；我好想要為我豎起大拇指，因?yàn)槲夷軓椬嗝烂钜舴?/p>
記得那年暑假，我經(jīng)常聽(tīng)到古箏院傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，于是我也報(bào)了古箏班。
來(lái)到古箏班，我看到有許多與我同齡的孩子，已經(jīng)學(xué)得很好了，我也下定決心要努力學(xué)習(xí)，超過(guò)他們！老師先叫我讀譜，由于是，第一次讀得有些吃力，坑坑巴巴半天吐不出來(lái)一個(gè)字，老師讓我先練習(xí)，去教其他同學(xué)了。我觀(guān)察了琴的弦，發(fā)現(xiàn)很有規(guī)律。我心想：為什么琴的弦有規(guī)律，而樂(lè)譜卻沒(méi)有規(guī)律呢？于是我便冥思苦想起來(lái)······不一會(huì)兒，我便找到了規(guī)律。于是我便背了起來(lái)，不一會(huì)兒就讀的朗朗上口了。老師來(lái)檢查了，我流利地讀出了樂(lè)譜，老師夸我學(xué)得快，我不好意思的'笑了。從此以后，我更加努力了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多樂(lè)曲，如：小星星.大長(zhǎng)今.漁舟唱晚等等，我最喜歡彈奏漁舟唱完了。每當(dāng)演奏時(shí)，我就仿佛坐在小舟，身處大海之中，傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)仿佛給周?chē)木拔镥兩狭艘粚咏�，正�?dāng)我沉醉在著如童話(huà)般的情景時(shí)，我已回到家中······
我要為我豎起大拇指，在我心靈深處點(diǎn)亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長(zhǎng)之路！
五年級(jí)作文 篇2
如果我是一支畫(huà)筆，我會(huì)把祖國(guó)畫(huà)出來(lái)。
帶上我的好朋友畫(huà)畫(huà)本，翻開(kāi)第一頁(yè)，來(lái)到貴州的黃果權(quán)瀑布，沾上淡藍(lán)色，畫(huà)出瀑布的那股驚天動(dòng)地的水勢(shì)；沾上灰色，畫(huà)出石頭的突兀和鋒利，畫(huà)得石頭就像一把剪刀，把用水織成布剪開(kāi)，漂亮極了；沾上黑色和肉色，畫(huà)出像花果山的水簾洞，畫(huà)出洞里的人以及他們那噪雜的聲音，噪雜的聲音一穿過(guò)水簾，就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；沾上綠色，畫(huà)出綠茵茵的大樹(shù)，畫(huà)出綠茵茵的棚子，就像一片片綠油油的草場(chǎng)。第一頁(yè)——黃果樹(shù)大瀑布就完成了。
翻開(kāi)每二頁(yè)，來(lái)到中國(guó)地圖的雞頭——吉林。這是一幅藍(lán)色的畫(huà)：淺藍(lán)色被畫(huà)筆抹在紙上方，天空就像一個(gè)海洋，可愛(ài)極了；這是一幅白色的畫(huà)，白色被畫(huà)筆畫(huà)在紙的每一個(gè)地方，有山坡，有一個(gè)個(gè)做工精致的雪花，還有白白的雪人在舞蹈；這是一幅黃色的畫(huà)：黃色被畫(huà)筆抹在紙的左上方，抹出了金光閃閃的太陽(yáng)，抹出了太陽(yáng)射出的光芒，整個(gè)世界都似乎復(fù)活了！
游玩了這么久，該來(lái)點(diǎn)吃的東西了！
翻開(kāi)第三頁(yè)，來(lái)到北京——烤鴨。用盒子把烤鴨的.香味保存起來(lái)；用油把鴨子給烤得香脆脆的；用手把烤鴨塞進(jìn)畫(huà)紙里，把香味融入畫(huà)紙之中，用油把畫(huà)中的烤鴨變得香香脆脆的。這，就是第三頁(yè)——北京烤鴨。
“呯！”一聲，我掉下了床，摸著自己的頭，發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢(mèng)，我真希望能夢(mèng)想成真，成為一個(gè)真正的畫(huà)家。
五年級(jí)作文 篇3
藝術(shù)聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)，它就在我們身邊，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，刺繡……這些都可以稱(chēng)之為藝術(shù)，而我，也接觸到過(guò)一門(mén)藝術(shù)——繪畫(huà)。
在我還在上幼兒園小班的時(shí)候，看見(jiàn)姐姐在畫(huà)畫(huà)。不一會(huì)兒一匹活潑可愛(ài)的小馬兒便映在了畫(huà)紙上，姐姐畫(huà)的惟妙惟肖，這真叫我羨慕不已。于是，我也找來(lái)一張小紙片和筆，在上面畫(huà)了個(gè)小女孩，雖然那個(gè)小女孩被我畫(huà)的“四不像”，但是我還是看著她樂(lè)呵呵地傻笑了半天。媽媽看出我對(duì)繪畫(huà)有濃厚的感情，便帶我去畫(huà)畫(huà)。
我剛開(kāi)始很樂(lè)意，但一聽(tīng)說(shuō)每周六下午都要去上三小時(shí)的課后，一下子不樂(lè)意了，現(xiàn)在想想，也許只是我對(duì)可以瘋玩的周末變?yōu)樯险n的不滿(mǎn)，真是可笑��！
第一天上課的情景我還記憶猶新，天空中萬(wàn)里無(wú)云，午后的陽(yáng)光慵懶地灑下。我坐在教室里，心里如有一只小鹿亂撞，老師是男的女的？教的好不好？我會(huì)不會(huì)畫(huà)的很差？
那天，老師教我們畫(huà)荷花。有的同學(xué)因?yàn)橐呀?jīng)上過(guò)幾節(jié)課，所以畫(huà)的又快又好。我看大家都畫(huà)完去玩了，也著急起來(lái)了，結(jié)果可想而知——我畫(huà)的一塌糊涂�？墒�，老師卻在一旁鼓勵(lì)我，支持我，這時(shí)，我才又重拾了信心，重新畫(huà)了一遍，看著自己的'勞動(dòng)成果，我興奮不已。
可是當(dāng)我長(zhǎng)大了一些后，卻把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)去完成，便有些敷衍。老師看出了我的想法，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“淑琪，你知道一萬(wàn)小時(shí)的法則嗎？”我搖了搖頭，她繼續(xù)說(shuō)道：“眾多學(xué)者的研究結(jié)果表明，要想在某個(gè)領(lǐng)域獲得成功，所需要的時(shí)間是一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，一萬(wàn)小時(shí)的法則，莫扎特是這樣，達(dá)芬奇也是，他們之所以能成功憑借的不是與生俱來(lái)的天才能力或者幸運(yùn)，而是一萬(wàn)小時(shí)以上的努力和痛苦，現(xiàn)在學(xué)畫(huà)畫(huà)也是如此，如果想成就目標(biāo)那就不要等待什么天分和好運(yùn)而要不停地努力，用心……”
聽(tīng)完老師的話(huà)，我陷入了沉思。漸漸地，我不再馬虎地應(yīng)付畫(huà)畫(huà)，而是一步一個(gè)腳印地畫(huà)下去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣——每畫(huà)完一幅畫(huà)，我就覺(jué)得特別有成就感。
如今，我的畫(huà)技在不斷提高，也收獲了粉絲——小表妹。我還當(dāng)了她的小老師，教她畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在，她很崇拜我，這也是學(xué)畫(huà)畫(huà)的一個(gè)樂(lè)趣吧。
有了藝術(shù)，生活才會(huì)美麗，在追求藝術(shù)的道路上，我痛苦并快樂(lè)著！
五年級(jí)作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園！
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-
首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿(mǎn)壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的'洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨！
只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加美麗！
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)孩子出生后都有豐富的想象力，有善良的心去幫助別人、去熱愛(ài)大自然中美好的一切。但是隨著年齡的“節(jié)節(jié)上升”，美麗的初衷都會(huì)隨風(fēng)而逝嗎？或許生活中的一些小。事就能得出答案吧。
記得那是同一天發(fā)生的事。那個(gè)星期天我照例要去少年宮學(xué)長(zhǎng)笛。擠公車(chē)已成了家常便飯。擁擠的`車(chē)廂內(nèi)人們都在用力地呼吸，爭(zhēng)取每一絲的空氣，到站了，上來(lái)一位老伯，看上去也有六七十歲，他艱難地?cái)D著。過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的車(chē)廂內(nèi)飄出一聲細(xì)微的童聲：“爺爺您坐�！奔�(xì)細(xì)的聲音中充滿(mǎn)了關(guān)心與真誠(chéng)。回頭一看，正是一個(gè)四五歲的小女孩給老伯讓座，她看了一眼她的母親，那母親眼中滿(mǎn)是贊許……
上完了長(zhǎng)笛課后，疲憊的我依然還要擠車(chē)回家，那時(shí)來(lái)的已是一輛末班車(chē)，人比平常要多得多，車(chē)上的人幾乎都是下了班的“上班族”，過(guò)了半天總算找到了一塊立足之地，這時(shí)一個(gè)剛上車(chē)的叔叔因?yàn)殡x買(mǎi)票臺(tái)甚遠(yuǎn)，對(duì)旁邊的“小年輕”說(shuō)：“麻煩，幫我傳一下�！敝灰�(jiàn)那旁邊的人一動(dòng)不動(dòng)，好像什么都沒(méi)聽(tīng)到似的，看看旁邊的人也個(gè)個(gè)如木頭。可憐的大叔只能“越過(guò)重重障礙”，尷尬地去買(mǎi)票。后面一位站著的老奶奶輕嘆一聲說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人哦……”
看來(lái)隨著人一天天地成長(zhǎng)，一切美好的東西隨著不良的環(huán)境會(huì)變得平庸甚至惡劣。
一個(gè)四五歲的孩子可以講出各種童話(huà)，愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，喜歡善良的白雪公主，厭惡邪惡的皇后，他們的世界有純真有可愛(ài)。
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