四年級(jí)的作文合集[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　昨天晚上，我剛朦朧的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽(tīng)到“砰”的一聲，接著又一聲“哎呀”，隨后燈亮了。我極不情愿的睜開(kāi)一只眼睛，只見(jiàn)爸爸抱著腳坐在床邊，大腳拇指指甲縫里流出了血。媽媽聽(tīng)到聲音也過(guò)來(lái)了，急忙拿紫藥水給爸爸擦，便擦邊問(wèn)：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地說(shuō)：“還用問(wèn)嗎？”

　　“你怎么弄得？”“踢到床邊的椅子腿兒上�！甭�(tīng)了他們的對(duì)話我知道原來(lái)是這么回事：爸爸今晚和朋友在一塊兒喝酒，很晚才回來(lái)，想看看我還好嗎，就急匆匆的走進(jìn)這個(gè)房間，怕把我弄醒也沒(méi)敢開(kāi)燈，結(jié)果黑燈瞎火的踢到椅子上。

　　“椅子怎么會(huì)放在床邊？”爸爸生氣地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“孩子睡覺(jué)不安生，躺在床上像練功，常常掉下來(lái)，我怕她再掉下來(lái)，就放了把椅子在床邊。誰(shuí)知你偏偏趕上！”

　　聽(tīng)了他們的話，我又高興又委屈。高興的`是爸爸媽媽都十分疼愛(ài)我，委屈的是我躺在床上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)卻是罪魁禍?zhǔn)住Ｎ颐�著爸爸的腳問(wèn)：“還疼嗎？”“沒(méi)事兒，睡吧！”爸爸彈著腳走了。

　　今天早晨一醒來(lái)，我就去看爸爸的腳，太好了，沒(méi)腫！不過(guò)，白白的腳上有一根紫色的趾頭真是很怪。

　　哎，這都是愛(ài)惹的禍呀！

四年級(jí)的作文 篇2

　　“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來(lái)回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來(lái)告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！

　　今天下午本來(lái)是兩節(jié)枯燥乏味的作文課，但是，由于爸爸精密的策劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“班里都一群爺爺了，一會(huì)兒說(shuō)不定還來(lái)了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。

　　“游戲”開(kāi)始了。爸爸先讓我們讀一下32頁(yè)的口語(yǔ)交際。隨著朗朗書(shū)聲，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。“好了，停!”爸爸一聲令下，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，就連一根針掉了也能聽(tīng)見(jiàn)，“大家看，我們這一次口語(yǔ)交際的主題是以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門，怎么辦才能讓他既站在外面，又對(duì)主人沒(méi)有意見(jiàn)呢？誰(shuí)愿意上來(lái)演一演？”哇，全班120個(gè)學(xué)生，差不多80多個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來(lái)演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來(lái)時(shí)，大家都異口同聲：“余阿姨！”余霈的臉?biāo)⒌募t了�！把莩觥遍_(kāi)始了。“咚咚咚！開(kāi)門�！庇圉�說(shuō)�！澳奈话�？”王淑雅問(wèn)�！拔沂悄銒寢尩耐�事，我找她有一件事�！庇圉�說(shuō)�！芭叮�請(qǐng)進(jìn)！”王淑雅有禮貌地說(shuō)�！熬瓦@樣，結(jié)束了？”爸爸問(wèn)。她們兩個(gè)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂茫�那么讓我們來(lái)評(píng)一評(píng)王淑雅和余霈演的？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，朱含�！薄拔矣X(jué)得王淑雅沒(méi)禮貌。阿姨已經(jīng)來(lái)了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇�！蔽抑甘之�(huà)腳。周一帆接著說(shuō)：“王淑雅她沒(méi)有安全意識(shí)感！”“好，你們兩個(gè)下去吧，誰(shuí)還愿意上來(lái)演一演？朱含，你和徐小慧�！卑职贮c(diǎn)著我們兩個(gè)說(shuō)，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友。”“叮咚，叮咚�！薄罢l(shuí)呀？”我問(wèn)�！拔沂悄銒寢尩耐�事，找你媽媽有件事�！毙煨』坌χ�說(shuō)�！罢�(qǐng)進(jìn)!”我打開(kāi)了門，又坐在椅子上�！澳銒寢屧诩覇幔俊薄安辉�，她去逛街了。”“您先坐在沙發(fā)上等一等，我給媽媽打電話！”“演完了，好，我們?cè)u(píng)一評(píng)她們兩個(gè)演的如何�！迸硇↓堈驹诎宓噬希�舉起雙手，說(shuō)：“朱含演的不好。她沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)了羞得臉發(fā)燙。“徐小慧演的不好，朱含讓她進(jìn)門的時(shí)候她沒(méi)有說(shuō)謝謝�！蓖跏缪乓槐菊�經(jīng)地說(shuō)�！爸旌�，我給你提醒一點(diǎn)，當(dāng)長(zhǎng)輩進(jìn)來(lái)了，你還坐在椅子上，不給長(zhǎng)輩讓位，這一點(diǎn)不好。而且，你也和剛才王淑雅一樣，沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)感！”爸爸挑剔地說(shuō)。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點(diǎn)面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識(shí)。當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí)，有一個(gè)陌生人來(lái)敲門，你可以從“貓眼”里看，也可以去聽(tīng)聲音，還可以透過(guò)房門的空隙來(lái)看。你可以對(duì)陌生人這樣說(shuō)，我的父母沒(méi)在家，他們不讓我給陌生人開(kāi)門，我給我的父母帶電話，讓他們回來(lái)見(jiàn)您。如果是很熟的人的話，可以問(wèn)他們幾個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題，千萬(wàn)不能輕易的'開(kāi)門。行了，你們兩個(gè)下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演�！�

　　“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個(gè)場(chǎng)面？”爸爸話音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請(qǐng)孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的�！卑职忠�(jiàn)朱自豪和孫晨舉手姿勢(shì)很規(guī)范，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺(tái)，在臺(tái)上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對(duì)朱自豪說(shuō)：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？”說(shuō)著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙�！澳愎艿弥鴨幔俊敝熳院纼窗桶头磫�(wèn)�！睂O晨沒(méi)有生氣，耐心地說(shuō)：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里�！比缓螅瑢O晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢(mèng)初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說(shuō)�！澳銈儍蓚�(gè)下去吧。他們兩個(gè)演得可以說(shuō)是十全十美，掌聲送給他們。”爸爸熱情地說(shuō)。

　　同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語(yǔ)文課，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)愿望，是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生，前兩天，我的頭有點(diǎn)疼。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)燒呀！”于是，我和媽媽到小診所看看，醫(yī)生拿了一個(gè)小手燈，照照我的'鼻子，說(shuō)：“問(wèn)題不是很大，只是鼻子有點(diǎn)發(fā)炎�！蔽倚南耄骸斑@是我第一次鼻子發(fā)炎�！�

　　我心里有點(diǎn)哆嗦，心里咚咚直跳，怕有什么事發(fā)生，醫(yī)生給我開(kāi)點(diǎn)藥，先回家吃，等藥吃完了，我們又去診所去看，醫(yī)生拿著小手燈仔仔細(xì)細(xì)的看著，不一會(huì)兒，就聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“鼻子還有一點(diǎn)紅，需要打針�！�

　　我心里好像被一塊石頭壓著，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。身上直冒冷汗，可是，沒(méi)有辦法。一天一天過(guò)去了，針也打完了，我心里高興及了，正在我高興的時(shí)候，醫(yī)生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還有一點(diǎn)紅�！眿寢屢宦�(tīng)著急了，馬上帶我去了南石醫(yī)院，到那后，那里面的人很多，多的無(wú)法形容。

　　醫(yī)生先給我做一個(gè)檢查，讓我躺在一張床上，然后用細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，慢慢地放進(jìn)我的鼻子里，醫(yī)生的身旁還有一臺(tái)小電腦，上面顯示我鼻子的情況，做完檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“問(wèn)題不是很大，吃一點(diǎn)藥和每天晚上沖洗一下鼻子，就會(huì)慢慢好的�！�

　　我心想：“我長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名醫(yī)生。”因?yàn)獒t(yī)生可以讓病入膏肓的人恢復(fù)健康。

四年級(jí)的作文 篇4

　　大羅山位于溫州的東南面，是溫州有名的風(fēng)景區(qū)，還是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。

　　提起大羅山，就會(huì)想起大羅山上有名的景點(diǎn)——龍脊，龍脊是由許多不同形狀的'石頭“連”起來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一條臥在大羅山上的龍的脊柱�？雌饋�(lái)非常壯觀。

　　大羅山不但龍脊很美，一年四季的風(fēng)景更美。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。杜鵑花和桃花笑紅了臉，蟈蟈、蛐蛐大聲“歌唱”，它們都在歡迎春天。

　　夏天的六月，楊梅樹(shù)向人們獻(xiàn)出了又紅又甜的楊梅。七八月，蟬在樹(shù)上不停地叫著：“知了，知了。”好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱，這是什么鬼天氣，居然這么熱?”

　　秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落到地上，就形成了一層會(huì)沙沙響的“地毯”。天氣漸漸變涼，山頂?shù)墓鸹ㄏ褚活w顆星星在樹(shù)杈之間閃耀，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這些“星星”就隨風(fēng)飄動(dòng)，落到地上。

　　冬天，天氣變冷了，半山腰的甌柑熟了，黃澄澄、沉甸甸的甌柑把樹(shù)枝給壓彎了。有時(shí)候，大羅山上會(huì)飄下鵝毛大雪，那厚厚的積雪，給大羅山披上了一層厚棉被。太陽(yáng)出來(lái)了，照在積雪上，那積雪猶如一面鏡子，射出耀眼的光芒。雪慢慢地融化了，雪水順著山谷往下流，匯聚在大羅山的龍王寺水庫(kù)里。

　　這就是我的老家，美麗的大羅山，山上的樹(shù)木，將更加翠綠;大羅山的環(huán)境，將更加優(yōu)美。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我，是一個(gè)普普通通的小書(shū)包，曾幾何時(shí)，我深受小主人的寵愛(ài)。她把我擦得發(fā)亮，粉紅色的外表，印著一只可愛(ài)的米老鼠。書(shū)本整整齊齊地疊放在我里面，使我有一個(gè)很美的“內(nèi)在”。每當(dāng)小主人背著我上學(xué)校時(shí)，我總能贏來(lái)一片贊嘆。

　　可惜好景不長(zhǎng)，小主人開(kāi)始討厭我了。幸虧，小主人的`媽媽不愿意給小主人買只新書(shū)包，我才不用下崗。

　　早晨，小主人快遲到了，她把作業(yè)本、書(shū)本、圓珠筆等往我身上一扔，就拉著我往外跑。我的心碎了，要是以前的晚上小主人總會(huì)把書(shū)本疊整齊，在輕輕放回我的“肚”里，然后才去睡覺(jué)。中午，小主人放學(xué)了，她跑到小賣部里買小吃。一不小心，雞翅上的油汁滴落到我的身上。我想：小主人一定會(huì)幫我洗干凈的。誰(shuí)知，小主人回到家后，卻把我往地上一扔，看電視去了……我的心再次碎了，要是以前發(fā)生這樣的事情，我準(zhǔn)能去“洗澡”了！

　　下午，小主人和我去上學(xué)，時(shí)光飛逝，一會(huì)兒，老師就要布置作業(yè)了。小主人臨時(shí)找不到筆記本了，連忙從桌子里把我拉出來(lái)，在我的身上記下了老師布置的作業(yè)。我的身上多了幾道傷痕。更糟的是，小主人認(rèn)為這個(gè)辦法好，從那以后我的身上每天都會(huì)多幾道傷痕……

　　小主人��！你什么時(shí)候才會(huì)對(duì)我好一些啊？

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽埃�我拿出筆袋，拉開(kāi)拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見(jiàn)了！完了！完了！尺子沒(méi)帶怎么做“豎式計(jì)算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來(lái)，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見(jiàn)我的尺子，怎么辦呢？

　　“你在找什么啊？”小管把腦袋湊過(guò)來(lái)。

　　“我……沒(méi)帶……沒(méi)帶……”我支支吾吾了半天，可就是說(shuō)不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無(wú)“尺”。

　　她看了一眼我的筆袋，說(shuō)道：“原來(lái)是尺子沒(méi)帶啊，別不敢說(shuō)嘛，我又不會(huì)笑你�！�

　　我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過(guò)。”

　　“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。

　　“那你……”

　　“我還有一把呢！”

　　我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。

　　考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”

　　“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒(méi)帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的`對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說(shuō)的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？

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