四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我和同桌鐘雯青為一件小事?tīng)?zhēng)吵了一番，事情是這樣的：我們正在早讀，忽然，我看見(jiàn)桌子下有一個(gè)紙團(tuán)，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“你怎么把紙團(tuán)扔到我這里？”說(shuō)著，我便把紙團(tuán)踢到她的`桌子下。
“不是我，是吳洋的，你冤枉我！”
“就是你！”
“不是我�！�
“你還說(shuō)謊。”
“我沒(méi)�！�
我們倆便吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒，我們安靜下來(lái)，但心里還是很氣憤的，想著，我便把桌子拉開(kāi)了一些，她也這么做。忽然，老師叫我發(fā)言，我還沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)才醒悟過(guò)來(lái)，可我心里總還想著剛才那件事。我有些后悔，我想，我不該先罵她。別人沒(méi)扔紙團(tuán)，為什么要逼別人承認(rèn)呢？想著，我臉像熟透了的橘子一樣紅，老師說(shuō)過(guò)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為一件小事破壞了同學(xué)之間的友誼，可我終究還是做不到。
終于下課了，我想好了，我要向她道歉，于是，我壯起膽子，正當(dāng)她要走出教室時(shí)，我攔住她，對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)……嗯，我也不想和你吵，對(duì)不起。”“對(duì)不起�！彼蚕蛭业懒饲�，我們又在一起高興地玩起來(lái)了。
“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我們又快樂(lè)地在一起玩耍了。
四年級(jí)作文 篇2
那天下午，風(fēng)不是太大，極適合放風(fēng)箏。本來(lái)我想跟媽媽要幾元錢買風(fēng)箏，但是我聽(tīng)別人說(shuō)風(fēng)箏自己也能做。我心里半信半疑，風(fēng)箏到底能不能自己做呢？于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)去體育場(chǎng)“做風(fēng)箏”。
我的運(yùn)氣還是不錯(cuò)的，來(lái)到體育場(chǎng)，我看見(jiàn)有幾個(gè)地?cái)偵隙紨[著制做風(fēng)箏的工具。今天，我也要自己制做一個(gè)風(fēng)箏。我先把做風(fēng)箏的布往水里沾一下，再倒上顏料，一會(huì)兒，一個(gè)美麗的風(fēng)箏布就出來(lái)了。我又去找了一些草，用膠帶把草粘起來(lái)，做成了風(fēng)箏的邊。我又找到了一些石灰，我把它往草上一撒，草變成灰色的了�，F(xiàn)在和別人的風(fēng)箏已經(jīng)差不多了。突然，我看見(jiàn)別人的.風(fēng)箏上都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我又學(xué)著剛才用草做風(fēng)箏邊兒的樣子，又做了一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。我在風(fēng)箏的最前端穿上放風(fēng)箏的線，這樣，一個(gè)完美的風(fēng)箏就被我做出來(lái)了。
我拿著自己的風(fēng)箏放上了天，我站在地面看天上的風(fēng)箏，覺(jué)得非常快樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是用自己的雙手創(chuàng)造的。
四年級(jí)作文 篇3
昨天下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽一起去三中鍛煉。
我們帶了網(wǎng)球和足球。聽(tīng)說(shuō)三中有個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，我們都準(zhǔn)備去那兒打網(wǎng)球。到了三中，迎面是一個(gè)大門，進(jìn)了大門后，我看見(jiàn)了一大片湖，湖上有一個(gè)涼亭，風(fēng)景秀麗。走了一會(huì)兒，我們進(jìn)了體育場(chǎng)。球場(chǎng)上，很多中學(xué)生在踢足球。我們來(lái)到了塑膠網(wǎng)球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)空無(wú)一人，因?yàn)閷W(xué)生從未打過(guò)網(wǎng)球，也不想去打。我們便上去開(kāi)打了。原來(lái)我和媽媽打網(wǎng)球都是在逸夫小學(xué)打的，現(xiàn)在來(lái)到三中，較小的場(chǎng)地讓我們有點(diǎn)不適應(yīng)。我發(fā)球都要小點(diǎn)力氣。因?yàn)閶寢屨莆詹缓昧Χ�，發(fā)來(lái)的球總是偏向一邊或打飛了。害得我總是頻繁撿球，有幾次差點(diǎn)兒打到塑膠場(chǎng)邊緣的鐵絲網(wǎng)�？磥�(lái)我們和專業(yè)運(yùn)動(dòng)員相比，速度和力量反差太大了。
隨著時(shí)間推移，我和媽媽漸漸找到感覺(jué)了。有幾球開(kāi)始能打幾個(gè)回合了。這時(shí)，爸爸也來(lái)湊熱鬧。我把球拍遞給爸爸，讓他也打幾下。爸爸發(fā)的球都很用力，媽媽幾乎沒(méi)接到一球。我也要跟爸爸決一高下。爸爸發(fā)來(lái)的.球我盡量接著，但因?yàn)榱α空莆詹缓没驌]拍姿勢(shì)不對(duì)，我打飛了幾球。不一會(huì)兒，爸爸就下來(lái)又去踢球了。這時(shí)，媽媽要去上班，我不得不向爸爸告別，陪媽媽回家去。
三中塑膠場(chǎng)真是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所，有朝一日，我再來(lái)這里鍛煉身體！
四年級(jí)作文 篇4
在奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，這便構(gòu)成一曲美妙的自然交響曲，在這雄偉壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛(ài)，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，是如驚濤駭浪，這便是雨。
“沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。我走出房子，瞧，那無(wú)數(shù)雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密地交織在一起，向大地灑來(lái)。這雨又似輕紗般的，蒙蒙地籠罩大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
雨越下越大，大的砸在綠葉上啪啪作響，大的房檐上的雨不停地往下滴著，大的我只能聽(tīng)到雨珠落下的聲音。不過(guò)這種美令人心曠神怡。偶爾吹來(lái)淡淡清風(fēng)，千萬(wàn)的水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作出一首首優(yōu)雅的小曲。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄的停了，風(fēng)。也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。近處凝聚在樹(shù)葉上的`雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮——咚——�！恕�
仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。
四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起親子游我們已經(jīng)不是第一次了，但是我還是很期待這次的旅行，因?yàn)檫@次是和作文班的老師還有同學(xué)們一起參加的。
兩個(gè)半小時(shí)的顛簸之后，我們就來(lái)到了寶泉景區(qū)。哇！今天是星期六，景區(qū)里的游人可真多�。∽哌M(jìn)景區(qū)首先看到了驚險(xiǎn)刺激的摩托艇表演，艇上坐著兩個(gè)人來(lái)回在水中飛馳著，看得我是心臟怦怦亂跳呀！再往前便看到了小溪，里面到處都是形狀各異的石頭。抬頭望去一座吊橋出現(xiàn)在了眼前，我和宇坤哥哥迫不及待地上了吊橋，吊橋雖然搖搖晃晃，可我們卻仍不安分，在上面蹦蹦跳跳，劇烈的晃動(dòng)嚇的別人是膽戰(zhàn)心驚，哇哇亂叫。
下了吊橋繼續(xù)往前走，一個(gè)美麗的瀑布，像白色窗簾從半山腰直垂而下，水流到小溪里，碧綠碧綠的，綠的扎人的眼。小溪清澈見(jiàn)底，還有許多小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，好不愜意。
由于我一路上貪玩，還有愛(ài)臭美的'壞習(xí)慣，總是自拍，使得我們沒(méi)有走到山頂，沒(méi)能感受到玻璃棧道的刺激。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還節(jié)約時(shí)間玩了把劃船呢！我們劃的是腳蹬船，坐在船上看到的又是另一番美麗景象，只見(jiàn)一山環(huán)繞一山，連綿不斷。在水中央看到的魚(yú)兒竟然是透明的，就連它的內(nèi)臟也可以清清楚楚看到。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，親子一日游很快就結(jié)束了，我們加快步伐前往目的地集合，踏上了回家的路程。
在路上我心里還一直念叨著：寶泉真美！期待我們的下次再見(jiàn)哦！
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