(薦)二年級作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。

　　兒時總盼望著某年某月某日醒來的時候，會看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽光照著純白的世界，三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤的南國永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的景象。

　　20xx年的南國異常的冷，雪花在南國的上空搖搖欲墜。

　　雪下在北國，是一種恩賜，但下在南國，對于毫無準(zhǔn)備的南國人民更可能是一種災(zāi)害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的游子，也延長了親人們的`擔(dān)憂和思念。

　　印象中，雪的形象一直都是潔白無暇、溫和善良的，但08年下在南國的雪讓我認(rèn)識到雪殘酷無情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時想象般那樣的溫暖。

　　北國有飛揚(yáng)的雪花，南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應(yīng)該來南國的，強(qiáng)求只會被人埋怨，也只能給人帶來痛苦。每個人和每一樣事物都有屬于他的世界，他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。

　　雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之后，獨(dú)自練習(xí)著優(yōu)美的物步。她想用練習(xí)來排解心中的孤寂，但卻讓憂愁和寒冷交織。

二年級作文 篇2

　　我的媽媽非常漂亮。她有一雙水汪汪的.眼睛，又長又黑的頭發(fā)，個子不太高，還瘦瘦的。媽媽對我非常關(guān)心，也很嚴(yán)格。

　　有一次，語文考試我考了九十八點五，就差一點五分就可以考到一百分了。媽媽看著我：“說說一點五分丟在哪了?”“第二題看拼音寫漢字，“作文”我寫成了“游戲”這里就扣了一分;第八題課文小密林，一個“實事求是”我寫反了。”我小聲地說。

　　媽媽接過試卷，一句話都沒說。過了好久，媽媽說：“這次沒有考好，下次努力吧!”我笑了：“哦。”想了想又問：“媽媽，我下回一定會細(xì)心的。那如果下回我考了一百分，你會獎勵我什么呢?”媽媽點了下我的鼻子說：“小東西，你想要什么就給你買什么!”我說：“我一定會考到一百分的。”媽媽大笑起來。

　　這就是我的媽媽，一個非常愛我的媽媽。我一定不會讓他失望的。

二年級作文 篇3

　　中午放學(xué)后，我和同學(xué)有說有笑地走在回家的路上。路過一家“晨光”文具店時，我突然想起今天是妹妹的生日，他就想：給妹妹買一根漂亮的鉛筆做生日禮物吧!她一定會開心的。

　　于是，我跨進(jìn)了文具店――哇!這些鉛筆真好看，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的'，一個比一個漂亮，該選哪一個呢?我看得眼花繚亂，一時拿不定主意。

　　這時，售貨員阿姨向我走了過來，笑瞇瞇地問他：“小朋友你喜歡哪一支呢?”我說：“我的妹妹過生日，我想買一支鉛筆送給她做生日禮物�！卑⒁陶f：“那你買白雪公主的吧，女孩子都很喜歡的�！薄昂冒�，謝謝阿姨!”我點了點頭。

　　買好了鉛筆，我高高興興地走出了文具店，向家里跑去。

二年級作文 篇4

　　奶奶的雙手很勤勞，她當(dāng)了十幾年的工人，她的雙手柔軟帶點粗糙。除了帶大爸爸、叔叔、姑媽外，還帶大了表哥、我、和堂弟。

　　奶奶的雙手很神奇，她會干很精細(xì)的針線活，會織毛衣。記得有一次我發(fā)高燒，口干舌燥的，翻來覆去很難受。迷迷糊糊中奶奶伸過她那雙神奇的手，不停地?fù)崦�著我，為我擦汗，一會兒我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我醒來，燒退了。我又能精神地上學(xué)了，一路上我回味著奶奶撫摸我的`那種酥酥的感覺。

二年級作文 篇5

　　回想這兩個星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時分里點綴的兩朵菊花!

　　First week這周是新學(xué)期的第一周，新學(xué)期當(dāng)然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個學(xué)期一直沒有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開始忙碌的工作：打印學(xué)習(xí)資料，剪圖案，裝飾……經(jīng)過在一周中空閑時的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的`“智”。聽到老師的好評，看著這幅“田園風(fēng)光”。不知有多happy……

　　Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節(jié)獲得好評!”組里的同學(xué)們紛紛議論著，每個人都綻放著美如菊花的笑容，這周是我班值周，開始的兩天，老師便讓我們擔(dān)當(dāng)大任，到校門口站崗!雖說有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……

二年級作文 篇6

　　雙休日的下午，我看見了一位小朋友在騎自行車，我也想學(xué)騎自行車。于是，我跟爸爸媽媽說我想要一輛自行車，爸爸媽媽同意了，給我買了一輛紅色的兒童自行車，我開心極了。

　　我把自行車推到遺愛湖的廣場上，在太陽的照射下，自行車閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　我開始學(xué)騎自行車了，我一坐上去，還沒開始騎，我就摔了一跤，頭蹭到了地上，開出了很多“小紅花”。我忍著眼淚，爬起來，將自行車扶起來，繼續(xù)騎，可自行車就是不聽我的話，我想往南邊走，它偏偏去北邊，我要它往東走，它卻要往西走，它就像一個調(diào)皮的'小娃娃，一點也不聽我的話。可我下定決心一定要控制它，一下午的時間過去了，通過我的反復(fù)練習(xí)，我終于控制了它。現(xiàn)在，我想讓它往東邊走，它不會往西邊走，我終于學(xué)會騎自行車?yán)�！我興奮地騎著自行車往回家的路上走，我迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽。

　　學(xué)會騎自行車之后，我的收獲很大。騎自行車有很多好處，比如，我去哪里都可以騎自行車，這樣不僅可以鍛煉身體，而且還可以節(jié)省時間，或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會騎自行車之后，我感覺只要我想學(xué)，什么都能學(xué)會。

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