五年級(jí)作文錦集[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)作文1
父母的愛(ài)就是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的`好朋友。之后，此時(shí)我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但就是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真就是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸就是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，此時(shí)我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真就是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。
五年級(jí)作文2
有一種力量，讓成長(zhǎng)更中迅速;有一種力量，讓目光看得更遠(yuǎn);有一種力量，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
是來(lái)自母親的愛(ài)的力量，讓我?jiàn)^斗蒼穹。
小時(shí)候，母親溫暖的雙手托起我稚嫩的翅膀。是牽著母親溫暖的手，第一次邁入學(xué)校的大門(mén)。充滿好奇的幻想，所見(jiàn)的卻是陌生的面孔和老師犀利的目光。我竟害怕了，我想逃脫，我只樂(lè)意在母親的微笑中走失。而母親卻告訴我：“孩子，你不能怕，你要在這里飛翔!”母親堅(jiān)定的眼神讓我疑惑、不解，我卻從此知道，我要在這片藍(lán)天下飛翔。于是，我笨鳥(niǎo)先飛，每在期末，總會(huì)有期末在母親臉上繪上一絲驕傲。
小小的我，就這樣被母親托起，努力張開(kāi)并不閃亮的翅膀。
長(zhǎng)大些，母親嚴(yán)厲的教導(dǎo)嬌正我的翅膀。無(wú)知的我，開(kāi)始了所謂的.逆反。以高一等的眼光看待自己，結(jié)果換來(lái)學(xué)校同學(xué)間的不悅，成績(jī)單上不堪入目的退步。而我，仍天真地以為，翅膀已健，飛翔就在明天。我陶醉于玩耍，甚至對(duì)母親的叮囑產(chǎn)生厭惡，對(duì)父親的警告無(wú)以為然。又一次考試退步，母親一反常態(tài)，將我的陋行數(shù)露窮盡。作業(yè)來(lái)完成不許一塊玩耍，一天要寫(xiě)一篇日記……我在這些規(guī)劃中找回自己。
而現(xiàn)在的我，得益于母親矯正，謹(jǐn)慎調(diào)整還未成熟的翅膀。
后來(lái)呀，母親聲聲鼓勵(lì)給我翅膀以力量。一次次奮斗后卻顆粒無(wú)收，一個(gè)個(gè)數(shù)字撕毀了我自以為是的夢(mèng)想。而母親還是那句永不變更的話：“孩子，你不能怕，你要繼續(xù)飛翔。”我終于知道，成功的人需要一股力量。于是，我勇敢去飛。
怯懦的我，就在母親的聲聲鼓勵(lì)中，勇敢地搏擊風(fēng)霜。
成長(zhǎng)迅速，目光更遠(yuǎn)，夢(mèng)想就在眼前。母親的愛(ài)，助我飛翔!
五年級(jí)作文3
大家都說(shuō)，朝陽(yáng)剛剛升起時(shí)是最美的，但我覺(jué)得，日落時(shí)的晚霞才是更美。所以，我今天就要去看一場(chǎng)日落！
太陽(yáng)快要下山了，金燦燦的圓球臥在明亮的天邊，像極了小朋友們歡快玩耍時(shí)熱騰騰的笑臉。他那暖和的光泄下來(lái)給一座座建筑物鍍上了一層華麗的色彩。
不一會(huì)兒。這個(gè)紅彤彤、圓滾滾的球開(kāi)始漸漸的往下墜，扯的天邊的云朵也湊過(guò)來(lái)，染上了金黃色的光輝--余暉。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，富麗堂皇。
很快天邊，只剩下一個(gè)橘紅色的半圓臉蛋，天空也由近到遠(yuǎn)被灑上了金黃、橘紅、暗紅、淡粉的.光芒，夜色慢慢爬上來(lái)了。
緊接著只剩下一個(gè)被五彩霞衣圍繞著的淡黃色的“小船”懸在天邊，直到最后，太陽(yáng)完全落下，暮色遍布了整個(gè)天空。
日落了，但夕陽(yáng)身上披著的那件霞衣還在，它們?cè)谔炜罩袠?gòu)成了那仙境般的美景--晚霞。
美麗的晚霞猶如絲帶般掛在天邊，閃耀著燦爛的霞光。一條條藍(lán)中帶紫、紫中帶紅的彩云交織在空中，就像天空畫(huà)家畫(huà)的一副水墨畫(huà)。彩霞層層疊疊，一層寬、一層窄、一層長(zhǎng)、一層短……一層藍(lán)紫、一層紫紅、一層淡粉……中間還間隔出幾塊淡灰，有條不紊，又仿佛是仙女穿的輕紗。
咦？怎么轉(zhuǎn)眼間彩霞就少了呢？難道是仙女抽出幾條去織衣服了嗎？其他的彩霞竟然緊隨而去，四處散開(kāi)來(lái)，褪去了原有的光輝，融入暗淡的天空。
最終，晚霞褪去，遼曠的天空、明亮的燈光、林立的高樓將替代晚霞，成為只屬于夜晚的美景。
那美麗的落日、金黃的余暉、如畫(huà)的晚霞將成為我心目中最美的景色。
五年級(jí)作文4
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的'老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
�。〈禾斓男@真美�。�
五年級(jí)作文5
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱�？鞓�(lè)像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點(diǎn)，可是我沒(méi)有勇氣。
有一次，我在中心廣場(chǎng)玩兒，玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內(nèi)，我就會(huì)連大氣也不敢出的走，只要一聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí)，我在前面走著，但總覺(jué)得 有什么東西在跟著我，這時(shí)，我的心會(huì)怦怦直跳，全身上下沒(méi)有一處不發(fā)抖的地方，如果這時(shí)有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學(xué)們都積極回答老師的問(wèn)題，小手很輕松的就舉起來(lái)了�？墒俏业氖窒駢K大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒(méi)有用。雖然我預(yù)習(xí)了，也批注了，問(wèn)題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)了 被同學(xué)笑話。有時(shí)，我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后，剛想把手舉起時(shí)，問(wèn)題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺(jué)中悄悄溜過(guò)。于是，”老師說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜 過(guò)，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間便從水筆前飛去了�！拔覅s一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽(tīng)了說(shuō)：”爸，您跟我一起去吧�！鞍职稚鷼獾卣f(shuō)：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧�！拔伊⒖棠樇t 了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停，此時(shí)，我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人啊！我終于到達(dá)了山頂，這里的'人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我 見(jiàn)了，心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山，于是，我順利地來(lái)到了爸爸的面前。
我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的！
五年級(jí)作文6
我在電視上偶然看見(jiàn)了有賣(mài)作文機(jī)的廣告新聞，上面寫(xiě)著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢(qián)，活蹦亂跳地出了家門(mén)去專(zhuān)賣(mài)店。
一進(jìn)店門(mén)，作文機(jī)琳瑯滿目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的是寫(xiě)作時(shí)的心情鍵，白色的是寫(xiě)作通順鍵，現(xiàn)場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買(mǎi)下了。
回家的路上我想：這下寫(xiě)作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書(shū)包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿滿三張，“寫(xiě)”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了。可是，老師把作文改出來(lái)，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的'文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫(xiě)著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決。”我知道錯(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫(xiě)出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)作文7
暑假里的一個(gè)星期天，我和好朋友張墨涵一起去桃園幫助親戚摘桃，那天，我們可高興了。
一進(jìn)桃園，密密的枝葉展現(xiàn)在我們眼前，桃子藏在葉叢中，隱隱約約地露出紅紅的臉蛋，特招人喜歡。因?yàn)樘覙?shù)太矮，我們只能彎著腰走在桃林里。
走進(jìn)里面去，一個(gè)個(gè)又紅又大的桃子映入我的眼簾。看看這個(gè)，鮮鮮的，看看那一個(gè)，也不錯(cuò)，就朝大的下手吧。我拿上籃子，挽起袖子，開(kāi)始了摘桃大行動(dòng)。
我們?cè)谝豢酶叽蟠謮训?桃樹(shù)上尋找桃子，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常大、且紅彤彤的桃子，可是太高了，摘不到。不行，得想辦法把它摘下來(lái)。我踮起腳尖，兩手使勁往上舉，還夠不到。疊羅漢？我們又誰(shuí)也抱不動(dòng)誰(shuí)。爬樹(shù)？我們都不會(huì)，再說(shuō)也太臟了，樹(shù)上還有很多小蟲(chóng)子呢。把桃子搖下來(lái)？對(duì)，就這么辦，我抓著桃枝試著搖了搖，可桃子紋絲不動(dòng)。我使足了勁，雙手加大了搖擺的力度，哇!桃子終于落下來(lái)了。張墨涵眼疾手快，端著籃子跑到樹(shù)下來(lái)接，那個(gè)桃子正好落在籃子里，我倆不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
我們邊摘邊走，來(lái)到桃林深處，“快看，這么多又好又大的桃子呀！”張墨涵喊道。我順著她手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)桃枝上掛滿了熟透了的桃子，令人垂涎欲滴。我蹲下身，雙手舉起，猛地往上一蹦，手抓著一個(gè)桃子，使勁往下拽，桃子是摘下來(lái)了，可周?chē)奶易右脖徽鹆讼聛?lái)，像是下了一場(chǎng)“桃子雨”，直砸的我們齜牙咧嘴。
回到家，把勞動(dòng)成果交給大人，挑了幾個(gè)洗凈后，便吃起親手摘的桃子來(lái)，這桃子真香真甜呀。
五年級(jí)作文8
遵守交通法規(guī)就是保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它就像一朵朵浪花連綿不絕，把我們的生命卷到大海之中。
我同學(xué)的媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，那真是人間慘劇。事情發(fā)生在一個(gè)漆黑的夜晚，我同學(xué)的媽媽去參加生日晚會(huì)，在晚會(huì)上喝了一點(diǎn)酒，回家時(shí)撞上了一輛停在路邊的拖拉機(jī)，使我的同學(xué)早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘�。�
而酒駕造成的慘劇還不止這一起�。∏皫滋煳覄偪吹搅艘粭l新聞——一個(gè)駕校的教練因醉酒駕車(chē)，使三個(gè)無(wú)辜的生命早早的去了天國(guó)，之后，那輛帶有罪惡的教練車(chē)又“勇往直前”撞上了另一輛車(chē)。當(dāng)警方問(wèn)他撞了人為什么還要逃逸時(shí)，教練卻淡淡說(shuō)：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)，不知道撞了人�！边@個(gè)答案讓我們難以接受�？梢�(jiàn)，酒精對(duì)人的危害多么巨大，以至于使人的意識(shí)完全喪失。酒駕是一個(gè)多么可怕的惡魔，但毒駕卻毫不遜色于它。
在上個(gè)學(xué)期，我的學(xué)校組織我們看了關(guān)于毒駕的危害。里面說(shuō)，毒品可以讓人的'腦部興奮，并極度亢奮，過(guò)了藥力后，就會(huì)馬上昏迷不醒。里面有一個(gè)犯人就是吸了毒，駕車(chē)時(shí)進(jìn)入了一剎那的昏迷狀態(tài)，使車(chē)子不受控制，撞上了行人后又撞上了一輛卡車(chē)和一輛大巴，最后裝在一棵大樹(shù)上才停了下來(lái)，這次交通事故因?yàn)樗蝗笋{車(chē)失誤而害死了幾十條人命，我覺(jué)得象他這樣的人應(yīng)該被處死。
不用多說(shuō)，現(xiàn)在大家也知道交通事故有多么可怕了吧！它能一剎那奪走許許多多人的生命，伴隨著車(chē)輛越來(lái)越多，交通事故也越來(lái)越多。每年，有多少生命被奪走，有多少家庭支離破碎，有多少人失去了親人……
現(xiàn)在行動(dòng)還不算太晚，希望大家都積極行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，這樣就能盡可能的避免交通事故發(fā)生。
五年級(jí)作文9
自從前一次龜兔賽跑后，兔子很不服氣，心想堂堂的賽跑冠軍怎么可以輸給一只烏龜呢？兔子越想越不服氣，決定再找烏龜再賽一次。
一天，兔子在回家的路上看見(jiàn)烏龜，便沖上前去，不服氣地說(shuō)：“烏龜，烏龜上次是我的一時(shí)太大意，我要和你再?zèng)Q高低，烏龜不想答應(yīng)的，可是兔子竟盯著它不放，只好答應(yīng)了。
第二天，森林里就傳來(lái)烏龜要和兔子再賽一場(chǎng)的消息，聽(tīng)到這個(gè)消息的'人都來(lái)為烏龜加油！
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)裁判員一聲令下，兔子一溜煙就不見(jiàn)了，而烏龜呢？烏龜早有準(zhǔn)備了，他帶上了教練給他的準(zhǔn)備的加速器，很快就追上了兔子了，這過(guò)，兔子也不是白癡，也早有準(zhǔn)備，他停下來(lái)，讓烏龜上前，而自己呢？則自己的溜冰鞋給穿上，再給溜冰鞋上裝上加速器，只見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，兔子很快就趕上了烏龜，兔子想：”這樣比下去也不是辦法，就繞到走小路的烏龜前面，設(shè)下陷井，等著烏龜?shù)粝氯ァ觚斦娴膩?lái)了，不過(guò)他早早就發(fā)現(xiàn)了兔子的詭計(jì)，開(kāi)啟飛行器，飛過(guò)了兔子設(shè)的陷井，而兔子氣得在地上直跳，一不小心，掉進(jìn)了自己給烏龜準(zhǔn)備的陷井里，眼看烏龜就要贏了，而兔子只有在陷井里大喊救命。所以又是烏龜獲得了比賽冠軍，動(dòng)物們給烏龜頒發(fā)了獎(jiǎng)杯，帶上了美麗的花環(huán)，教練把兔子救了上來(lái)，兔子跟烏龜?shù)狼�，烏龜原諒了兔子，因此，兔子和烏龜成了好朋友，他們互相幫助感情非常好�?/p>
所以這個(gè)寓言告訴我們，不要老是算計(jì)別人，這樣反而會(huì)害了自己，多交朋友，這才是最好的方法。
五年級(jí)作文10
走進(jìn)大自然，我們能夠聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，此時(shí)在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一齊演奏了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲��！我都把自己當(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的`歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸笑了，雨最后停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原先是因?yàn)閯傁峦炅擞�，那些露珠從草和花上掉了下�?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的完美。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選取一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難�。∫�?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭�。我已�?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。
五年級(jí)作文11
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能夠給人一種溫暖的感覺(jué)，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有很多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的`環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就好像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空時(shí)就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。
另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。
我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
五年級(jí)作文12
我、胡洋俊、王偉、周銳，乘坐“泰坦尼克二代”準(zhǔn)備進(jìn)行我們四人的假期處女航行。
可是，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天氣突然之間變得烏云密布。經(jīng)過(guò)探測(cè)器的探測(cè)，竟是海底火山爆發(fā)引發(fā)了海嘯。這是，船上的人都慌了，看著巨浪撲面而來(lái)，我們被打入了海中。
不知過(guò)了多久，我被飄到了一個(gè)島上。突然，有人拍怕我的肩，原來(lái)是胡洋俊，我倆開(kāi)始在島上尋找著我們的伙伴，費(fèi)了一番力氣終于找到了他倆，沒(méi)想到我們四人都被飄到了這個(gè)島上。我們發(fā)現(xiàn)我們所處的荒島，竟是 勃林島，這是一個(gè)野生物的.天堂。但是，這里的許多動(dòng)物對(duì)人類(lèi)是抱有敵意的：這里還有許多奇異的果實(shí)，但也有含有致命毒素的果子。我們最大的困難是，這里雨雖多，但卻不能蓄水，我們沒(méi)有能直飲的水源。
這時(shí)，我們要搭木小屋了。正在我們思考怎樣砍木頭時(shí)，一只海貍從胡洋俊面前跑過(guò)，這對(duì)于眼疾手快的胡洋俊不是問(wèn)題，他馬上將海貍抓住。有了海貍搭小木屋就方便多了。
搭了一間木屋之后，已是下午，大家的肚子已“咕咕”叫了。現(xiàn)在要請(qǐng)出取毒液大師——周銳。他穿好防毒服，捉了一條毒蛇，將毒牙上的毒液取出來(lái)倒進(jìn)容器里，我們將毒液吐在了王偉做的弓箭箭頭上。打獵這項(xiàng)艱難的任務(wù)就交給王偉和胡洋俊了，而我和周銳在“家”里過(guò)濾海水。傍晚，王偉和胡洋俊抬著一頭野豬回來(lái)了，晚上，我們飽餐了一頓。
就這樣，我們過(guò)濾海水、捕獵野生動(dòng)物，在島上生存了三天。在我們的無(wú)線信號(hào)求救下，三天后，有一架直升機(jī)將我們接回了株洲。
五年級(jí)作文13
我喜歡的小動(dòng)物是小狗，他是一頭泰迪犬，它有著褐色的卷毛，一雙水汪汪的大眼睛，有著一對(duì)碩大又下垂的'耳朵。它剛來(lái)我家的時(shí)候，膽子很小，一直躲在沙發(fā)下不肯出來(lái)。第二天，我給它做了一個(gè)窩。這個(gè)窩是由一個(gè)木箱子改造的，里面鋪了一層棉花，又蓋了一個(gè)毯子，雖然簡(jiǎn)單，但挺舒服。大部分時(shí)間，它都在窩里，不敢和我親近。
它在我家住了幾天，慢慢地，我們都熟悉了，我給它起了個(gè)名字，叫樂(lè)樂(lè)。一開(kāi)始，我叫它的名字，它還不知道是怎么一回事。叫了許多次它才知道是在叫它，就向我撲來(lái)。訓(xùn)練的時(shí)候，如果我說(shuō)的指令它能做到，我就會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)。比如我讓它坐下時(shí)，它并不知道要干什么，只有我把它的身子向下壓的時(shí)候，它才按我想的樣子坐下，就這樣重復(fù)了許多次。終于，它學(xué)會(huì)了坐，我給了它一個(gè)火腿當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，它學(xué)會(huì)了坐、躺、起來(lái)、站立。從這些現(xiàn)象表明它還是挺聰明的。
說(shuō)起它的一件事，那可真是可笑至極。一天，家里有一只老鼠。一開(kāi)始，它不知道老鼠是什么東西，被老鼠追得滿屋子跑，我想，誰(shuí)看到都得哈哈笑個(gè)不停。我趕忙拿起“武器”要消滅那只老鼠，那只老鼠見(jiàn)我要消滅它，趕忙逃到了沙發(fā)下。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)不再怕那只老鼠了，就鉆進(jìn)沙發(fā)下，同那只老鼠進(jìn)行了一番激烈的戰(zhàn)斗。最后，它終于叼著那只老鼠的尸體從沙發(fā)下鉆出來(lái)了，高興得又蹦又跳，好像它做了一件非常了不起的事。
這就是我討人愛(ài)的小狗樂(lè)樂(lè)，它像嬰兒一樣膽小，好似猛虎一般勇猛，和猴子一般聰明，又同泰迪熊一樣可愛(ài)，它真讓人喜歡死了！
五年級(jí)作文14
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。此時(shí)友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書(shū)。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的`巷道，沒(méi)有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
真正的朋友就是在你犯錯(cuò)時(shí)給你指出，發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對(duì)你好。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。
俗話說(shuō)，患難見(jiàn)真情。在你諾難時(shí)，給你幫忙而不就是選取逃而遠(yuǎn)之，這個(gè)必定就是你一生值得依靠的人。他會(huì)把你的快樂(lè)就是為自我的快樂(lè)。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他比誰(shuí)都難過(guò)。
人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，那里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至，而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì)，想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對(duì)象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)心胸，展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。
沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友，沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲�，雖然沒(méi)有萬(wàn)家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應(yīng)對(duì)朋友這番心意，李白還能說(shuō)什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，此時(shí)如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
五年級(jí)作文15
國(guó)慶節(jié)的七天小長(zhǎng)假到了，我約了朋友：?jiǎn)慰尚�、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書(shū)歌一起去渭河公園野餐。
因?yàn)樘崆胺峙浜昧苏l(shuí)要干什么，要帶什么。所以開(kāi)始一切都很順利。按照我對(duì)大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的'車(chē)，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車(chē)。而康書(shū)歌因?yàn)橥扔行﹩?wèn)題，沒(méi)辦法，他只能坐自己家的車(chē)了。好了，話不多說(shuō)。向渭水公園出發(fā)！
我們從學(xué)校出發(fā)，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個(gè)問(wèn)題需要用“路程除以時(shí)間等于速度”來(lái)解決。路程是四十公里，時(shí)間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終于到了渭河公園，我們是7時(shí)40分到達(dá)目的地的，現(xiàn)在已經(jīng)8時(shí)30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來(lái)，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒(méi)有玩的時(shí)間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車(chē)，我不太會(huì)玩，路程程因?yàn)橐呀?jīng)玩平衡車(chē)玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的引導(dǎo)下我也玩得輕車(chē)熟路了。
今天，我不僅復(fù)習(xí)了關(guān)于路程的問(wèn)題，還學(xué)了平衡車(chē)的玩法，真開(kāi)心呀!
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