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        四年級我的朋友的作文

        時(shí)間:2024-10-22 10:11:23 四年級 我要投稿

        四年級我的朋友的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級我的朋友的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級我的朋友的作文

        四年級我的朋友的作文1

          長大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸更多,更美好的世界。

          在我的成長過程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹,一棵又一顆。

          記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來,我們也隨著這悅耳的`聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過來,只聽見班長小小的說出兩個(gè)字——加油,我聽了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對說聲謝謝,可是,我并沒有說謝謝,而我只是輕微的笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,“哎呀,這題我正好不會(huì)做啊。”我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過來,希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說了一句話——?jiǎng)e恢心,好好想,當(dāng)她說完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對她說聲謝謝,可這句話還是說不出口。

          她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長——郭亭邑。

        四年級我的朋友的作文2

          我有一個(gè)朋友,長著櫻桃小嘴,烏黑的長發(fā),高高的鼻,漂亮極了!她不僅長得好看,而且也很善良,友好。下面我來說一說她的傳奇故事吧!

          有一天,我和她一起去買吃地再回來的'路上看見了兩只流浪貓我趕緊對她說:“咱們趕緊走吧。”她卻說:“我看它們快餓死了,要不咱們把吃的給它吧!”應(yīng)為我也見它們也很可憐,所以我們就把吃的全部給了小貓。這一刻我感覺的他就是一個(gè)天使,是上天派來幫助小動(dòng)物的,從那一天開始我就開始崇拜她了,而且也很喜歡她。

          我還記得有一天,我出去玩太餓了,也沒吃的。剛好我碰見了她,她看見我這樣子就明白了,他把他手里的肉包子吃。那一個(gè)肉包子是我今生今世吃過最好吃的肉包子了!我也越來越喜歡她了,也越來越喜歡她了。而且每次有人需要幫助時(shí),她都會(huì)去幫忙的!她也很孝順父母和其他老人。而且成績也很好!也很招老師喜歡總而言之她都很好,是無可替代的!

          我很喜歡她,她不僅漂亮而且也很聰明也很善良,我真是太喜歡她了!

        四年級我的朋友的作文3

          曲鑫菲,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我好想你,如今,我的身邊沒有了你,就像孩子失去了心愛的玩具。

          曾經(jīng),我們在操場上揮汗如雨,帶著我們的夢想一起飛奔;曾經(jīng),我們在考場上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個(gè)很普通的笑話,我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時(shí)間愈漸愈長。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

          那夕陽下拖得長長的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光,記載著我們歡笑的`臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光,是歡樂和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒有相遇,怎有相知;與你若沒有相知,又怎有此刻的相思。

        四年級我的朋友的作文4

          劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū),而我們是由一封信成為好朋友。

          劉敏今年10歲,和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,像童話故事里的白雪公主。他的鼻子高高的,像一座小山坡,他嘴巴小小的,卻很能說。她的同學(xué)都說她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多,體重有五十二斤。

          劉敏是個(gè)“小書迷”,她很喜歡看書。有一次,他看書入了迷,把吃飯的事都忘得一干二凈。后來,他媽媽看他老不來,于是,就去叫她!皠⒚,劉敏,吃飯了!彼龐寢尳兴阕阌惺椋胖雷约涸摮燥埩。

          劉敏不僅愛看書是個(gè)“小書迷”她還是一個(gè)愛幫助老師和同學(xué)的.好孩子。有一回,她們班有個(gè)同學(xué)跑步受了傷。她就把同學(xué)扶到班級里,給同學(xué)消毒,陪同學(xué)說話,想讓同學(xué)忘記傷痛,快點(diǎn)好起來。

          這就是我遠(yuǎn)方又能說,愛看書,助人為樂的好朋友──劉敏。

        四年級我的朋友的作文5

          長大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸,更美好的世界。

          在我的成長過程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹,一棵又一顆。

          記得有一次音樂老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來,我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的'走上去,轉(zhuǎn)過來,只聽見班長小小的說出兩個(gè)字加油,我聽了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對說聲謝謝,可是,我并沒有說謝謝,而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過來,希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說了一句話別恢心,好好想,當(dāng)她說完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對她說聲謝謝,可這句話還是說不出口。

          她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長郭亭邑。

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