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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-23 16:17:43 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          在這一段,最好用修辭式和抒情式開頭,把青年人陽(yáng)光燦爛日子里的美好,生動(dòng)而又真切的表現(xiàn)出來(lái),給人以唯美和激情的感覺才好,再引出下文。

          陽(yáng)光燦爛的日子之激情篇

          那還是今年夏天的時(shí)候,我和朋友挑了一個(gè)好日子去游泳。我們?cè)缫丫醚鎏谲娞锪。我們就到深水區(qū)的跳臺(tái)上準(zhǔn)備先來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),再來(lái)個(gè)海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪實(shí)一起說(shuō)跳就跳,他竟然壞我。他一腳就給我蹬下去。我沒想到在陸地上我像個(gè)猴子,可是在空中,我跟大鉛塊子似的往下墜“撲通”,我來(lái)個(gè)水版的臉朝地。曹雪實(shí)有你的!

          陽(yáng)光燦爛的日子之困惑篇

          期中考試沒有考好,我非;倚摹(dān)心下次能不能考好,我就天天沒日沒夜的讀書積累素材。期末考試來(lái)了,我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下課問(wèn)數(shù)學(xué)老師幾何的疑難問(wèn)題,上課提出語(yǔ)法難題自習(xí)課和老師背誦唐詩(shī)宋詞終于今天下來(lái)成績(jī)了。我竟然打了很好的分?jǐn)?shù).我多日的困惑終于解開了。太好了!哎呀,終于迎來(lái)了燦爛又充實(shí)的寒假。

          陽(yáng)光燦爛的日子之夢(mèng)想篇

          陽(yáng)光燦爛小時(shí)候的我是一個(gè)活潑可愛的人,眼睛炯炯有神的“乖小孩”回想起我七八歲時(shí),喜歡變形金剛喜歡的不得了!我為什么這么喜歡那?那是我和爸爸看了關(guān)于變形金剛的電影。我就從此迷戀上了變形金剛。

          一天我和爸爸去超市買東西。超市正火賣一個(gè)變形金剛里的人物。我去看正是我想要的`擎天柱他全身紅藍(lán)相間,他那機(jī)械眼能迅速掃描出人的弱點(diǎn)。他的嘴是他的弱點(diǎn)但是他有一個(gè)防護(hù)罩,胳膊上拿著一把用巖漿鍛造出的寶劍胸部又有一個(gè)藍(lán)色的能量塊背部有翅膀加速器他的腳是火紅色能從腳邊發(fā)出微型導(dǎo)彈:我問(wèn)爸爸能不能給我買,嗨沒想到爸爸說(shuō)了一句得到你期末考試完之后。我看看你的成績(jī)?nèi)绾卧俣。失望的回了家沒想到早上一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)今天是圣誕節(jié)我發(fā)先腳底下下是一個(gè)方形盒子,我打開一看竟然是我期盼已久朝思暮想的變形金剛啊。而且還是限量版的。我問(wèn)爸爸怎么回事爸爸說(shuō):“不給你買,你能消停的學(xué)習(xí)嗎?"我笑了!太好了耶!我一看,正是陽(yáng)光明媚,白云當(dāng)空的好日子。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          父子倆在比賽拔河,爸爸嘲笑兒子自不量力,像堂.吉訶德,兒子卻似乎并在乎這樣,皺著眉頭在想什么東西。

          突然,兒子大吼一聲:“你敢不敢換鞋?”爸爸答應(yīng)了。哪知兒子給他換的是滑冰鞋,爸爸剛走了一步就摔倒了,爸爸低頭一看,好一個(gè)聰明的兒子,竟敢戲弄俺老子!可又想起剛才許下的諾言,一諾千金!

          比就比!一個(gè)男子漢,換上滑冰鞋就打退堂鼓,爸爸心里打著鼓,但表面作出臨危不懼的樣子,怕在晚輩面前失去威信。

          兒子剛拿起麻繩,就使勁拽拽,別看爸爸比鐵還重,可現(xiàn)在輕松多了,拔河比賽變成了“拉人比賽”?梢馔獍l(fā)生了,比鐵還重的.爸爸腳蹬的輪子一個(gè)個(gè)的松了,“啪啪”幾聲,輪子崩出去了,而筋疲立竭的兒子也松了麻繩,本來(lái)不會(huì)滑冰的爸爸這是后更可憐了,他想一只貓?jiān)诒献呗,滑到了,慘不忍睹!

          沒想到爸爸挺寬容的,因?yàn)檫@是兒子送給他的禮物——回憶童年。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          錢,在我們?nèi)粘I钪惺潜夭豢缮俚模绻麤]有錢,我們幾乎不能生存。所以,人們都希望有錢,我也一樣。假如我有了錢,我一定會(huì)做許多有意義的事。

          假如我有了錢,我一定會(huì)拿出一些錢捐給東南亞,讓他們?cè)诒缓[和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會(huì)買一些飛機(jī),讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū),送到每一個(gè)災(zāi)民手中,讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。

          假如我有了錢,我會(huì)為環(huán)保事業(yè)出力。我會(huì)在植樹節(jié)是買許許多多樹苗,發(fā)給每一個(gè)人,讓大家種上。這些樹苗慢慢長(zhǎng)大,變成森林,使環(huán)境得到綠化,使動(dòng)物有自己的家園,也使人與動(dòng)物的關(guān)系更加密切。我還會(huì)把一些錢捐給環(huán)保部門,讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣,地球一定會(huì)變得“萬(wàn)壽無(wú)疆”!

          假如我有了錢,我會(huì)為孩子們著想。我會(huì)在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的.學(xué)費(fèi)很少,學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等,一點(diǎn)也不亞于城市里的學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@里學(xué)到豐富的知識(shí),來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),使人們走出貧困,走向幸福。我還會(huì)為一些無(wú)家可歸的孩子修兒童村,讓他們也能快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才。

          假如我有了錢,我會(huì)……

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          一天晚上,我、爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上,一邊看電視一邊聊天。

          電視上正在報(bào)道“五水共治”的新聞。爸爸問(wèn)我:“小陽(yáng),你知道泗溪河從幾十年前到現(xiàn)在有什么變遷嗎?”“我還真不知道,爸爸,你能告訴我嗎?”“好的!卑职忠娢疫@么想要知道泗溪河的變遷,便向我娓娓道來(lái),“早在三十多年前,泗溪河的水可以說(shuō)是清澈見底,小魚小蝦都還是自由自在、快樂地生活在河里,媽媽們?cè)诤舆厯v衣,老人們?cè)跇涫a下乘涼、嘮家常!笨粗职帜翘兆淼纳袂,我仿佛看到了往日泗溪河那美麗的景象。

          “傍晚的`時(shí)候,男孩子們跳進(jìn)水里打水仗,女孩們坐在水邊打浪花,大人們?cè)诎渡嫌崎e地散著步,聊著天。那時(shí)的泗溪河每天都充滿著勃勃生機(jī)……”

          我打斷滔滔不絕的爸爸:“可是爸爸,我那天現(xiàn)在看到的泗溪河又臟又臭,那是為什么呢?”

          這時(shí),爸爸也變得嚴(yán)肅起來(lái)了!翱h城的工廠、大廈每天排放出許多生活污水、工業(yè)污水……那些弱小的小魚小蝦被活活毒死,幸存的也逃離這臭氣熏天的地方,到別處安家去了!卑职植唤櫰鹈碱^,“幸好這幾年縣政府已經(jīng)開始著手整治泗溪河,清理污水,加寬河道,建起了河泵把溪水囤積起來(lái),使溪水變得清澈見底,恢復(fù)了往日的模樣!

          一旁的媽媽插話說(shuō):“前幾日幾個(gè)朋友來(lái)文成,看到夜晚泗溪河畔閃爍的霓虹燈,在溪水的映襯下顯得分外美麗,他們都贊嘆文成的水美,景美。這可歸功于我們縣的亮麗工程呢!”

          “媽媽,泗溪河那么美麗,可是有些人在河邊隨便亂吐痰、倒垃圾……那么泗溪河變成一條垃圾河了嗎?”我又為泗溪河擔(dān)心起來(lái)。“如果發(fā)現(xiàn)不文明的行為就要及時(shí)制止,使我們母親河永遠(yuǎn)美麗、漂亮!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。

          電視里出現(xiàn)了飛云湖美麗的畫面,我不禁開始遐想:如果以后的泗溪河也能和圖片中的互相媲美,那么來(lái)往的居民一定會(huì)越來(lái)越多,泗溪河一定會(huì)變得生機(jī)勃勃。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          有,天著傾盆大雨,我就望著窗外沉思著,看出了心思,就說(shuō):“下大的雨,我送你去吧!蔽衣牭降姆,我非常高興。

          吃早餐,出門了。家里只剩下雨傘了,我就和一起共用。小小的雨傘,又能遮人呢?我弄到雨水,就把傘盡量地往我這邊靠,,我看見的身子都淋濕了,就說(shuō):“,你把傘往你那邊靠吧,我臨時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系的.!闭f(shuō):“沒事,不要緊的,不淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)嘛!碑(dāng)時(shí),我熱淚盈眶,淚水像斷了線的珠子那樣。:老天,求你不要下大吧!下小一點(diǎn)吧!老天要和我作對(duì)那樣,不聽話,小孩子那樣。

          剛剛淚水把視線蓋住了,。我就想:,就差幾步路了,要不要傘都無(wú)所謂了,,我就把傘給,不要,他說(shuō)會(huì)淋濕的,推讓了回合后,傘我,望著離去的背影,心久久平靜,,兩顆冰冷的淚珠有落在臉上,我想了……

          對(duì)小孩子,是很和藹可親的,,更是關(guān)愛有加,我遇到的,伸出一雙溫暖的手,來(lái)幫助我,來(lái)開導(dǎo)我。我考試經(jīng)常很粗心,,都罵過(guò)我,每次都叫我點(diǎn),以后不要再錯(cuò)了。每次講話,心里不難受了,心里還會(huì)想,“理解我!笔率刮艺J(rèn)識(shí)到真像大山高大寬厚。

          你看,對(duì)的愛,都像山大,有更大,,長(zhǎng)大以后,要回報(bào)的父母。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          親愛的小朋友,你們好!我的名字叫感冒。

          誰(shuí)要是和我交上了朋友,我就會(huì)送他四件禮物:第一件是鼻涕。我會(huì)你的鼻子充滿“詩(shī)意”,一天到晚留著兩行“小溪”。第二件是咳嗽。我會(huì)讓你白天咳,晚上咳,上課咳,下課咳,吃飯喝水還是咳!第三件禮物是發(fā)燒。我會(huì)讓你,額頭發(fā)熱,全身發(fā)冷,讓你感到飯不香,菜不鮮,不想吃不想喝,讓你的免疫功能下降。第四件是嗓子疼。我會(huì)讓你先感到嗓子癢,然后再感到嗓子疼,讓你好難受好難受。只要你和我交了朋友,這四件禮物我會(huì)大方地送給你,絕不小氣。

          我還會(huì)送你四個(gè)煩惱:一是打針吃藥,你不是喜歡吃甜的嗎?我偏讓你吃苦藥;你不是怕疼嗎?我偏叫醫(yī)生把長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺進(jìn)你的皮膚。二是讓你的父母花冤枉錢,你父母的血汗錢不是來(lái)之不易而舍不得用嗎?我偏讓你父母大把大把地把錢送進(jìn)醫(yī)院。三是讓你缺課,等你病好了來(lái)學(xué)校聽不懂課,成績(jī)落下考試考個(gè)大鴨蛋抱回家,哈哈!四是讓你的家人著急,你不是父母的掌上明珠、家中的'小皇帝、小公主嗎?我就偏讓你生病,讓他們工作不安心,睡覺不踏實(shí),嘻嘻嘻!

          雖然我很大方,可是人們卻總是采取種種辦法拒絕我對(duì)付我,我最怕的是你們常用的四招,勤洗手,常通風(fēng),勤鍛煉,常吃瓜果與蔬菜。我好怕怕喲!

          唉,我只好和你們bay-bay了,可是,我是多么舍不得你們!

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