二年級(jí)作文6篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一天，幾個(gè)小動(dòng)物在一起聊開(kāi)了。原來(lái)小白兔病了，剛剛路過(guò)的通緝犯——大灰狼聽(tīng)了，又想裝醫(yī)生抓走小白兔。
大灰狼跑回家，在他那“垃圾堆”里翻翻找找，不一會(huì)兒，它穿著白大褂，戴上口罩，套上護(hù)士帽，提著醫(yī)用設(shè)備大搖大擺的走出來(lái)了。
它走去小白兔家，邊走邊想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔，想著想著，口水流了下來(lái)。不知不覺(jué)，就來(lái)到了小白兔的家門(mén)口。
“咚咚咚”，大灰狼敲著門(mén)。
“咳咳，誰(shuí)呀？”小白兔用沙啞的聲音問(wèn)道。
“請(qǐng)問(wèn)是小白兔嗎？哦，我是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生——紅景天，專(zhuān)為你治病來(lái)嘍！”大灰狼裝著溫柔的聲音，還有些得意洋洋，底氣十足吶！
“你是什么動(dòng)物？”小白兔客氣地說(shuō)道。
“呃……馬！”沒(méi)文化的`大灰狼不知道紅景天是只羊，亂答道。
小白兔可是上過(guò)學(xué)的，它知道紅景天是羊，所以輕手輕腳的走去門(mén)口，從貓眼中見(jiàn)到那只“紅景天”。呀，他不是紅景天！會(huì)不會(huì)是警長(zhǎng)說(shuō)的裝醫(yī)生吃動(dòng)物的大灰狼�。�？小白兔想。
“親愛(ài)的紅景天，外面太冷，我也起不來(lái)，委屈您一下，從煙囪進(jìn)來(lái)吧！”小白兔邊說(shuō)邊把滾燙的油放在煙囪下。
“嗯……好吧！”大灰狼一下子跳上屋頂，鉆進(jìn)煙囪，落入了熱油之中。
“啊啊啊啊啊……救命啊��！”滋滋的聲音伴著凄慘的叫聲，嚇了小白兔一身汗，可能是因?yàn)槌龊沟木壒�，小白兔的病竟然好了�。?/p>
二年級(jí):檸檬琉璃夏
二年級(jí)作文 篇2
今天，我在陽(yáng)臺(tái)上拿望遠(yuǎn)鏡觀察周邊的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，有兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去就像兩架小飛機(jī)在空中飛翔。突然，一只小鳥(niǎo)俯沖下去叼著一只小蟲(chóng)騰空而起，飛到了鳥(niǎo)窩的.上方。小鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥(niǎo)媽媽以嘴對(duì)嘴的方式，把蟲(chóng)喂給了鳥(niǎo)寶寶。
看到這一幕，我感嘆道：“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，有點(diǎn)冷。在教室里，激動(dòng)人心的大隊(duì)委現(xiàn)場(chǎng)直播就要開(kāi)始了，我興奮不已。開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是一號(hào)到三號(hào)！都是女生，但是服裝都很統(tǒng)一。她們表演的是唱歌，三個(gè)人唱得都不錯(cuò)，但我覺(jué)得三號(hào)選手唱得比較好。
接下來(lái)就是最讓我激動(dòng)的④到⑦號(hào)了。為什么問(wèn)我這么喜歡這一組呢？因?yàn)椋鞘墙憬愕?組，里面有：陳浩滌，劉濤，陳馨彤，金鶴立。我覺(jué)得姐姐表現(xiàn)得最好，因?yàn)閯e人都是用腳踢的，有的跟姐姐一樣，但是沒(méi)剁斷。而姐姐全卻接剁斷了。 表現(xiàn)非常好，我四個(gè)人都投了。
然后是《荷塘月色》，有⑧到十一號(hào)。都是女生，長(zhǎng)得都很漂亮。她們有的彈古箏，有的唱歌。加起來(lái)的音樂(lè)，變得異常美妙。
再接下來(lái)就是陳烜龍，陳懷味象等人合作表演的小品。場(chǎng)上的主角是陳烜龍，和其他四個(gè)人編了一篇扮乞丐的人，最后不在扮殘疾，靠自己的勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)。
最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)詞朗誦，其中，二十號(hào)很大聲，老師說(shuō)：“我們就應(yīng)該這么大聲，才能成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)�！�
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，二年一班投票最多的是：陳馨彤，46票！陳烜龍，38票。大隊(duì)委競(jìng)選就在我們的歡笑中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇4
早晨一推開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，仿佛來(lái)到了童話世界。
我踏著吱吱作響的白地毯來(lái)到學(xué)校。何老師提議說(shuō)：“咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地?fù)涞搅瞬賵?chǎng)。我們兩人一伙兒，三個(gè)一群，分別忙活起來(lái)。有的運(yùn)雪，有的負(fù)責(zé)拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢(mèng)也做了個(gè)大雪球，首先捧起一把雪，團(tuán)成小球，然后把它放在地上滾，“雪球?qū)殞殹痹谘┑乩锎蚱饾L來(lái)，越來(lái)越大，不一會(huì)兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉(zhuǎn)眼變成了大雪球，心里特別自豪。
“快來(lái)幫我們抬呀！”幾個(gè)男生紛紛跑過(guò)來(lái)幫我們，他們一起使勁地抬著大雪球，嘴里還不停地喊著號(hào)子，終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的`身上。一個(gè)可愛(ài)的大頭雪人誕生了，我們沖過(guò)去，圍在雪人的周?chē)c我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我們笑得那樣開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾粌H擁有了玩雪的快樂(lè)，更體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
二年級(jí)作文 篇5
今天上午，寧老師把我們的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生字本也夾在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中。原來(lái)，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬(wàn)分呢？這得從上周說(shuō)起了。
上周二的語(yǔ)文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的'時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫(xiě)著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽(tīng)寫(xiě)本，結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道�；氐郊液�，我還得意地告訴媽媽?zhuān)业募彝プ鳂I(yè)寫(xiě)完了。
下午，我來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生字本不見(jiàn)了，我心急火燎地把書(shū)包翻了個(gè)遍，可是連生字本的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我又分忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，讓我失望的是：沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫(xiě)的漢字呢！
今天，我在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本，丟失的本子又失而復(fù)得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇6
7月15日我和貝斯坐火車(chē)到宜昌，再?gòu)囊瞬?號(hào)游輪游三峽。當(dāng)我看到又大又漂亮的游輪時(shí)心理好興奮，我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么大的`游輪。
這一路我們游了長(zhǎng)江三峽，讓我知道三峽是由瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段組成。其中瞿塘峽以雄偉險(xiǎn)峻著稱(chēng)；巫峽以幽深秀麗馳名，西陵峽灘多水急，是著名險(xiǎn)灘。然后我們還游了白帝城、小三峽、石寶寨和豐都鬼城。
我這次的旅行是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽和姨媽?zhuān)?dú)自和貝斯去旅游，我心理即恐懼又有些興奮。我這次玩的很開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)。
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