六年級(jí)作文匯編（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
飛雪飄飄，狂風(fēng)呼嘯，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美麗。
——題記
雪花被風(fēng)吹得搖搖晃晃，但有一些雪花乘風(fēng)飛舞。
河水覆蓋上了些薄雪，夕陽(yáng)照到了那些薄雪上，那些薄雪兒似乎很害羞，微微露出些粉紅色，還有點(diǎn)兒橘紅色。
樹(shù)枝上掛著些冰錐和雪，麻雀撲棱一聲飛到樹(shù)枝上，雪滑了下去。又有幾只麻雀飛來(lái)了，他們?cè)跇?shù)上竊竊私語(yǔ)著。沒(méi)人聽(tīng)得懂麻雀?jìng)冊(cè)僬f(shuō)什么，有可能是來(lái)年春天要干什么，你們找到吃的沒(méi)，咋找吃的呢？一股冷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，麻雀全部被嚇到了，然后他們飛走了。
山頂著皚皚白雪，俯視著一戶(hù)又一戶(hù)人家，裊裊的炊煙升起，與山相互挑撥，玩弄著。人們的屋舍，仰望著山與炊煙的嬉戲。
汽車(chē)被一層雪包裹著，司機(jī)拍打了幾下車(chē)門(mén)上的`雪，進(jìn)入車(chē)內(nèi)，汽車(chē)便抖了抖身子，踏上了征程。因?yàn)槁愤�漫長(zhǎng)，需要一步一步的走。
游子回到了家中，家人們笑盈盈的，給游子騰出一個(gè)空來(lái)，一家人圍坐在一起吃餃子、放爆竹，分外熱鬧�；丶沂墙o家人最好的禮物。
人生的坎坷亦是冬天，讓殘酷雕刻你的青春，讓冷酷鑄造你的靈魂，讓無(wú)情打磨你的精神。冬天只為勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。
冬天如此美麗，呼嘯著，狂放著，像一匹奔馳的駿馬。沒(méi)有這種殘酷的美，哪有春天的艷麗，夏天的熱情，哪有后來(lái)的收獲？
六年級(jí)作文 篇2
古曰：“人生有三書(shū)矣，乃治心靈之書(shū)，有文狂歌之書(shū)，即無(wú)字之書(shū)�！蔽矣X(jué)得，作為一個(gè)人，一個(gè)有上進(jìn)心的人，必將或多或少讀一些內(nèi)容，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
什么是有字之書(shū)，無(wú)非就是：上面印有字的書(shū)，就是有字之書(shū)唄！有字之書(shū)，不以為只是有字，中華漢字，哪一個(gè)不深深刻入心中？小至曹文軒等的兒童文學(xué)作品，大至司馬遷《史記》，張三豐《道經(jīng)》，司馬光《資治通鑒》等等中國(guó)古代不朽名著。這些難道不是你失落時(shí)最好的安慰，緊張時(shí)最強(qiáng)的定心丸，驕傲?xí)r最直接的警告嗎？有字之書(shū)，書(shū)香縈繞，陣陣墨香又吸入鼻中！心靈又得到了前所未有的治愈感。
相比有字之書(shū)，似乎無(wú)字之書(shū)更是寓意深刻，那必然是：不能看，只能體會(huì)，只能經(jīng)歷。體會(huì)，體會(huì)什么？體會(huì)生活中的酸甜苦辣，體會(huì)一次次勞苦，一次次快樂(lè)。人生，不能沒(méi)有五味瓶，不然，那就不是一個(gè)完美的人生。人生，不能留下遺憾，也不能放飛自我。就如這些體會(huì)，小至與同學(xué)的六年情，要在那一天忽然解散，心里千愁萬(wàn)緒，想哭，想鬧，可自己已經(jīng)是大孩子了，學(xué)會(huì)了拘束，生活似乎也就是那么平淡了。大至生活上的種種辛酸，甜蜜，苦澀和不能忍受，可只有體會(huì)過(guò)這些，才能真正地讀懂，讀懂，讀懂這本無(wú)字之書(shū)。
無(wú)字之書(shū)，是人生的奠基，那心靈之書(shū)，則是人生的升華。眾所周知，心靈決定一切，決定所有的經(jīng)歷，心靈決定了心態(tài)，心態(tài)又決定了性格，性格，就決定了你的一生……每個(gè)人，都有害怕的東西，總是把想去克服，卻又被心中的那一聲猶豫打碎了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一次次嘗試，總會(huì)決定去喜歡它，從此再也不討厭它；一次次嘗試，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的樂(lè)趣；一次次嘗試，總會(huì)改變自己原來(lái)的心態(tài)，去突破自己，超越自己。心靈之書(shū)，是最容易錯(cuò)失的，也是最容易守護(hù)的。如果他是小苗，那么一滴汗水，一次成功或失敗，一次嘗試，都是它的肥料，我們要用自己的.心去澆灌，呵護(hù)它。心靈的書(shū)，不能用頁(yè)來(lái)形容，甚至用本也不行，沒(méi)有人可以說(shuō)清楚這本書(shū)到底有多少內(nèi)容，只有失去一樣你最寶貴的東西，懂得什么是失去時(shí)，才能理解這本書(shū)。
這三本書(shū)，是人生歷程的最好詮釋?zhuān)灰x懂了這三本書(shū)，你就是完美的，我們不能準(zhǔn)確的理解他們，但是，我們要鉆研他們，因?yàn)樗麄冋娴奶匾耍?/p>
“人生路上，有甜苦和喜憂(yōu)”我們要拿得起，放得下，不要在乎別人的目光，你，永遠(yuǎn)是你自己；你，無(wú)所畏懼；你，就是最好的！放平心態(tài)，去迎接早晨的第一縷陽(yáng)光！
六年級(jí)作文 篇3
水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水的聲音多的更是數(shù)不勝數(shù)，你在生活中有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)這大自然的演奏嗎？
滴水之聲
陽(yáng)光下，積雪正在慢慢融化，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)滴水的聲音。小巷的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在滴水。小河的石沿上，向下流的水仿佛從石縫中滲出。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，又好像神秘悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這種聲音人間的樂(lè)器永遠(yuǎn)無(wú)法模仿。
江河湖海之聲
在狂風(fēng)之下，江面上漩渦重重，波浪打在巖石上，濺起一米多高的水浪，就像千軍萬(wàn)馬攪起煙塵，沖殺過(guò)來(lái)，令人驚心動(dòng)魄的聲音。
清凌凌的河水歡快的流淌著，水花拍擊著巖石，彈奏出美妙的古琴聲，打破了初春的.寧?kù)o。這是多么美妙的聲音。
湖水藍(lán)藍(lán)的，水平如鏡，靜的像一塊藍(lán)寶石在夏日耀眼的陽(yáng)光下閃爍著光芒。風(fēng)過(guò)，水波蕩漾，猶如姑娘石榴裙的層層的裙擺。湖邊的垂柳調(diào)皮的拍打湖面，清脆悅耳的聲音。
海風(fēng)呼呼的吹著，翻滾的海浪一下一下拍在沙灘上。這水，這天，著風(fēng)，還有大海的伴奏，好一片優(yōu)美的景致。
大自然就是一位千變?nèi)f化的音樂(lè)家，有時(shí)柔情似水，有時(shí)剛強(qiáng)堅(jiān)毅，有時(shí)有神秘悠遠(yuǎn)……讓我們用心去感受大自然的歌聲。
六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一頭常常的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩片紅紅的嘴唇，一雙靈巧的手 ——這就是我的好媽媽。
我的媽媽是一個(gè)能干的媽媽?zhuān)依锏拇笫滦∈露加伤齺?lái)干：洗碗、擦桌子、掃地、擦地……每當(dāng)周末的早晨，總能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，她擦擦這兒，擦擦那兒，不一會(huì)，所有的家具就都被他“打扮”得漂漂亮亮了。
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)美的'媽媽?zhuān)恳惶煸绯课以谛l(wèi)生間最多需要五分鐘：刷牙兩分鐘，洗臉一分鐘，梳頭兩分鐘，可是媽媽卻不同了，她要在衛(wèi)生間里呆上十分鐘：前五分鐘和我一樣，可后五分鐘她就要打扮自身了，我家衛(wèi)生間有個(gè)三層的小架子，除了全家的牙具外，幾乎都是她的化妝品了。那五分鐘她就會(huì)用那些架子上的化妝品在自身的臉上這兒擦擦，那兒抹抹，當(dāng)她從衛(wèi)生間里出來(lái)時(shí)，就讓我看呆了。
我的媽媽是一個(gè)好學(xué)的媽媽。家里陳列了許許多多的媽媽的證書(shū)，這都是媽媽考試考出來(lái)的，媽媽有著超強(qiáng)的記憶力，一本厚厚的書(shū)，不出兩三個(gè)月，媽媽就能倒背如流了，家里人都因此而為她高興，她自身也很自豪。
這就是我的媽媽——一個(gè)真實(shí)的媽媽?zhuān)谖业男哪恐校业膵寢屖鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)視?huì)用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的好媽媽。
六年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開(kāi)端就在奎文讀書(shū)，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過(guò)一年，就要離開(kāi)這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂(yōu)解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買(mǎi)零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書(shū)籍，豐富自己的'知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書(shū)、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問(wèn)題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
六年級(jí)作文 篇6
從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始，我就越來(lái)越喜歡劉宗科了，許多男同學(xué)也認(rèn)為他確實(shí)惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科，因?yàn)閯⒆诳茖?duì)他傍黑組很大，這究竟是怎么回事呢？
劉宗科是班上塊頭最大的男生，而周鑫是班上最?lèi)?ài)最瘦的男生。在洗碗的時(shí)候，洗碗池邊人山人海，周鑫常常因?yàn)樘《鴶D不進(jìn)去，這時(shí)劉宗科總是主動(dòng)幫他洗碗。還有打水的時(shí)候，他總是義不容辭的`提起桶，把這重活扛下來(lái)�？傊畡⒆诳普娴暮芎�，很好。可不知道這樣的好事是否遭到天神的妒忌，一場(chǎng)風(fēng)波在我們之間掀起了……
那天深夜，大家都躺下了，周鑫還在和另一位同學(xué)聊天，他的聲音非常大，劉宗科提醒了他幾次，可不知怎么的他總是降不下分貝。劉宗科終于火了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，左手緊緊攥著拳頭，撲錯(cuò)來(lái)按住周鑫就是一拳，劉宗科可是身強(qiáng)力壯，何況被打的還是弱小的周鑫。
果然，我們立馬聽(tīng)到了周鑫的哭聲＆嘶吼聲：“劉宗科！我跟你拼了！”這瞬息之間發(fā)生的事，讓我們不知所措，于是大家都開(kāi)始勸架，“別激動(dòng)，有什么事好好說(shuō)嘛！”“是呀！要冷靜！”可不管怎么勸，劉宗科篡著拳頭的手從沒(méi)松開(kāi)過(guò)，似乎已是一塊石頭再也不會(huì)松開(kāi)，而周鑫的嘶吼聲也從沒(méi)間斷過(guò)，大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當(dāng)大家亂成一團(tuán)的時(shí)候，不知誰(shuí)打叫了一聲：“劉宗科！你知道嗎？周鑫早把你當(dāng)成了哥哥！”一下子，整個(gè)寢室安靜了下來(lái)，劉宗科的拳頭也緩緩松開(kāi)，緊張的氣氛緩解了許多，此時(shí)周鑫哭得更厲害了，可從哭聲中已聽(tīng)不出憤怒。這時(shí)劉宗科眼里有了已種液體，大家的眼里也有，誰(shuí)也沒(méi)過(guò)話(huà)，沉默了很久很久……
六年級(jí)作文 篇7
自從外公得病之后，我們每個(gè)人都悶悶不樂(lè)的，就連我玩得也不開(kāi)心。突然，響起一陣歌聲，電話(huà)響了，媽媽接完電話(huà)才知道舅舅找來(lái)了一位大師，要看我外公，我想：什么大師？是道士還是巫公巫婆，我估計(jì)肯定是騙錢(qián)的。
一輛摩托車(chē)來(lái)了，原來(lái)是舅舅，后面還有一個(gè)人，這人肯定是那大師。我仔細(xì)端詳了一下，他穿著黑衣、個(gè)子不高，一個(gè)小老頭，臉上許多皺紋。他們交談了后，大師便把媽媽買(mǎi)來(lái)的香和紙拿進(jìn)了屋說(shuō)是要做法。我聽(tīng)了小聲地說(shuō)：“這人為了賺錢(qián)演得還真像�！彼掷锍窒阕炖镎f(shuō)著盡是“外語(yǔ)”，沒(méi)一句讓我聽(tīng)懂。法做完了，便說(shuō)是鬼上了身，我聽(tīng)了差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)，還鬼上身呢！別人要是感冒了請(qǐng)他來(lái)看，也是鬼上身，真是無(wú)稽之談。他又說(shuō)他請(qǐng)了觀音、五大閏王，我一聽(tīng)“撲哧”一笑，還孫悟空呢！這幼稚的話(huà)騙騙兩歲小孩還差不多。
讓我困惑的是他做法時(shí)怎能讓紙飛起來(lái)呢？帶著疑問(wèn)我翻箱倒柜終于找到了關(guān)于迷信的書(shū)。我看了之后才知道是借用儀器使紙飛起來(lái)了，我告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s不信，還說(shuō)：“小孩不懂事一邊玩去！”我把書(shū)給媽媽看，媽媽似乎半信半疑。晚上我們聚在一塊看電視看到了一則廣告，說(shuō)是科學(xué)新研究的“東方雙靈寶”專(zhuān)治外公那種病。第二天媽媽就訂了兩盒。外公服用半個(gè)月，病情明顯好轉(zhuǎn)，又能吃了，還能干活呢！
現(xiàn)在有多少所謂的'大師，那些大師都是吸血鬼，專(zhuān)騙老人和窮人。請(qǐng)這些大師來(lái)就等于浪費(fèi)錢(qián)，還會(huì)使病更嚴(yán)重，這不，我外公就是一個(gè)很好的例子。這些例子教育我們要相信科學(xué)，不要以為上醫(yī)院看病很貴，請(qǐng)巫公巫婆反而會(huì)害了自己，所以我們要相信科學(xué)，破除迷信！
六年級(jí)作文 篇8
一天，我和一位朋友在大街上走著，遇見(jiàn)了一位以拉琴賣(mài)藝為職業(yè)來(lái)維持自己和家人的基本生活的賣(mài)藝人。他的琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒就吸引了不少游客。拉完了，有很多熱心人紛紛向地上放著的一個(gè)破舊的罐子中投入了一份份博大的愛(ài)心。很快，錢(qián)就把罐底給蓋嚴(yán)了�？伤哪樕弦廊粵](méi)有浮現(xiàn)出激動(dòng)、開(kāi)心的表情。
“已經(jīng)賺那么多錢(qián)，為什么依然快樂(lè)不起來(lái)呢？”我望著賣(mài)藝人傷感的面容，心里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的疑惑……就趴在朋友耳邊輕輕的問(wèn)�！翱赡苁撬枰恍┱坡暟伞！迸笥巡恍家活櫟卣f(shuō)。
此刻，我的心被深深的觸動(dòng)了。我慢慢地舉起雙手，心里滿(mǎn)懷真誠(chéng)地為他鼓掌，那聽(tīng)起來(lái)掌聲似乎有些許的沉重。圍觀的人們也紛紛效應(yīng)，為之鼓掌。果然，賣(mài)藝人那一張黯淡消瘦了的臉上出現(xiàn)了久違的淡淡的微笑，眼中也溢出了感激的、開(kāi)心的淚水。在他的臉上我看到了一種滿(mǎn)足。朋友的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，賣(mài)藝人心中的'期待并不是得到金錢(qián)，而是他人真誠(chéng)的掌聲！
這時(shí)，那個(gè)賣(mài)藝人又以高興，不再憂(yōu)郁的心去演奏那只小提琴，琴聲似乎比那時(shí)更加悠揚(yáng)，更加動(dòng)聽(tīng)了……因?yàn)樗吹搅怂嬖诘膬r(jià)值。
金錢(qián)只是物質(zhì)上的給予，而并非是精神上的鼓舞。人們?cè)谏钪胁灰欢▎螁涡枰镔|(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更多的則是精神上的幫助。在人的一生當(dāng)中不可能是一帆風(fēng)順的，更多的是痛苦和磨難。然而，只要給予一點(diǎn)小小的精神上的幫助，哪怕是寥寥無(wú)幾的一句話(huà)或者微不足道的一個(gè)小小動(dòng)作，都有可能將他從失敗的絕境中拉向成功的領(lǐng)地。
六年級(jí)作文 篇9
我是個(gè)習(xí)慣夜讀的人，平時(shí)，學(xué)校課業(yè)完成后，總會(huì)就著點(diǎn)燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書(shū)讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的。
有次，當(dāng)我正沉浸在小說(shuō)情節(jié)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書(shū)桌上，定睛一看，原來(lái)是只不知名的中型硬殼蟲(chóng)，有著藍(lán)黑色的翅牓及墨黑的.軀干，看起來(lái)頗為可愛(ài)。我拿起筆桿逗弄它，它倏的避開(kāi)，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會(huì) 在深夜到我的桌前造訪，而我也會(huì)留點(diǎn)小塊的餅干屑給它，它總是一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，然后停留在臺(tái)燈下，好像在陪我讀書(shū)一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂(lè)趣。
雖然不知道它還會(huì)來(lái)多久，但我還是感謝它天天來(lái)訪，使我不再孤獨(dú)。也期待它帶來(lái)更多的“親朋好友”，讓我的書(shū)桌變成一個(gè)小型的“夜間昆蟲(chóng)館”，而我也會(huì)永遠(yuǎn)記得在夜深時(shí)，開(kāi)放一個(gè)小角落迎接這些良伴！
六年級(jí)作文 篇10
聽(tīng)漁民說(shuō)，青島的海上夜景很美，于是我今天特地在傍晚來(lái)到棧橋。這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有落下，夕陽(yáng)的金輝灑在大海上，為海水鍍上了一層金光。海燕不時(shí)地在海面上翱翔，用潔白美麗的翅膀采摘著朵朵金色的浪花，動(dòng)作是那么瀟灑，那么迷人。
慢慢的，太陽(yáng)躲進(jìn)了西山墨綠色的.懷抱。霎時(shí)間，海水由蔚藍(lán)色變成了深綠色，遠(yuǎn)處的青山，小島、漁船，似乎一下子變遠(yuǎn)了、小了、朦朧了，連浪濤拍擊礁石的聲音似乎也變慢了、輕了、深沉了。
又過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的海面上突然出現(xiàn)了數(shù)不清的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，鵝黃色、綠色、白色、紅色、細(xì)看這些燈光。有的是靜止的，有的是流動(dòng)的，有的是高興的，有的是悲傷的，有的是哭泣的，有的是在唱歌，有的在眨著眼睛。
天空上繁星密布，它們頑皮的和月亮姐姐打招呼，和小魚(yú)弟弟微笑，向大海問(wèn)好。它們一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，誰(shuí)也找不到它們，我猜想一定是去找流星姐姐了。星星們一會(huì)兒像大雁一樣整整齊齊地排成一排；一會(huì)兒又像羊群一樣來(lái)來(lái)去去，有的星星合在一起，就像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒；像河流；像奔馬，玩得真開(kāi)心�。�
大海一片沉寂，好像一切都凝固了，只有層層波浪在清風(fēng)的伴奏下，輕輕地哼起了小夜曲。
我真的陶醉在這幅動(dòng)人的畫(huà)卷中了。
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