未來(lái)三年級(jí)作文[匯總8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

　　世界上現(xiàn)在到處都是鞋，皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買(mǎi)鞋，買(mǎi)耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果買(mǎi)最差也要二三十元。窮人也要買(mǎi)鞋子，鞋子太貴，又不能光著腳丫子走呀！我就發(fā)明了一款鞋子，它既漂亮又省錢(qián)，還很耐用。下面我來(lái)介紹一下它最主要的.二個(gè)功能吧！

　　人們住在高樓大廈里，又沒(méi)有電梯，只好爬樓梯。有些小學(xué)生的書(shū)包很重，又要爬樓梯多辛苦，我的鞋子就有這個(gè)功能。它被穿在腳上，正要上樓梯時(shí)，它就會(huì)開(kāi)夠啟彈跳模式。開(kāi)始上樓了，我發(fā)明的鞋子就開(kāi)始跳了，它不像我們每次只能走一級(jí)，而是每次跳一段，這樣一分鐘就能“跳”二十層。

　　我發(fā)明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如，你三歲買(mǎi)的，到一百歲還能用——它能和你的腳大小變化。鞋子最低層是一個(gè)感受器，會(huì)隨著冷熱變化，冷了變成棉鞋，熱了變成涼鞋，上山時(shí)變成布鞋……

　　因?yàn)槲野l(fā)明的鞋子變化多樣，所以一直沒(méi)有一個(gè)名字。如果要注冊(cè)商標(biāo)，只能叫它“魔鞋”了！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

　　汽車(chē)是城市里必不可少的交通工具，人人都需要它。想知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　未來(lái)的汽車(chē)已發(fā)展成了水、陸、空三用車(chē)了，車(chē)子不用汽油，白天用太陽(yáng)能作燃料，夜晚用蓄存的太陽(yáng)能作燃料，速度快，是光速的兩倍，它已成為了人們生活中必不可少的朋友。并且，這種汽車(chē)不排尾氣，可以排出氧氣和水，人們可以直接呼吸氧氣，直接飲用水，并且根據(jù)人體缺少的元素進(jìn)行補(bǔ)充。這種汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，只有一塊超薄形屏幕，顯示著你所在方位、本地區(qū)的交通要道和世界各地的地圖。此外，車(chē)上還有先進(jìn)的光學(xué)雷達(dá)，當(dāng)然，“GPS”也是必不可少的。只要你說(shuō)出自己想去的地方，汽車(chē)就會(huì)把你送到目的地。如果你在途中睡著了，汽車(chē)會(huì)在到達(dá)目的.地后，會(huì)自動(dòng)叫醒你。

　　當(dāng)我想駕駛它在地上飛奔的話(huà)，就按下噴火按鈕，他就可以像火箭一樣飛快的前進(jìn)。他還有折疊的翅膀。如果遇到交通阻塞，他就會(huì)飛起來(lái)，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。這種車(chē)在行駛過(guò)程中，能自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)速，車(chē)內(nèi)溫度和車(chē)內(nèi)光線(xiàn)的明暗，并能自動(dòng)避開(kāi)前方的障礙物，因此，在陸地上行駛安全可靠，在雪地里汽車(chē)升出兩根光滑的滑板，兩臺(tái)24缸的蝸輪式發(fā)動(dòng)機(jī)使汽車(chē)在雪地里來(lái)去自如。

　　在空中飛行時(shí)，汽車(chē)呈流線(xiàn)型，無(wú)噪聲，無(wú)阻力，由先進(jìn)的火箭推進(jìn)器作動(dòng)力。能夠像直升飛機(jī)一樣升降，快速前進(jìn)或后退，而且非常平穩(wěn)，就好比坐在自家的沙發(fā)上一樣。

　　在海面上行駛時(shí)，汽車(chē)自動(dòng)變動(dòng)，輪胎變大，浮力也就跟著變大，由一個(gè)大型螺旋槳推動(dòng)，每小時(shí)可達(dá)5000海里。怎么樣，這車(chē)不錯(cuò)吧！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)未來(lái)的房屋，讓我們一起來(lái)參觀一下吧。

　　首先，它的外形和普通房子可不一樣！它既像一個(gè)白色的城堡，屹立在地上，又像一個(gè)美麗的天空城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵棉花做的呢！你可不要小看它，它可厲害著呢！

　　接著，我給你們說(shuō)一說(shuō)它的防盜功能吧！如果有小偷想要進(jìn)入你的家，那是絕對(duì)不可能的！為什么呢？因?yàn)樗�有自�?dòng)識(shí)別功能，識(shí)別好人和壞人。如果小偷執(zhí)意要進(jìn)家，它就會(huì)把小偷趕走。當(dāng)然，如果是主人的熟人，他就會(huì)很有禮貌的'說(shuō)：“對(duì)不起，主人不在家，你先回去吧！等那主人回來(lái)了，我自然會(huì)通知您！”

　　最后，它還有一種這厲害的功能沒(méi)講呢！如果你回到家后，感到疲憊不堪，而又不想做飯，那該怎么辦呢！那你不用擔(dān)心，整個(gè)房子里安裝了很多是設(shè)備，其中一個(gè)就是可以做飯的設(shè)備，他掌握了所有菜系，你絕對(duì)可以大飽口福了！

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想住進(jìn)這神奇的房子里呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

　　我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的'功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家�！薄笆裁瘩R的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。

　　我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

　　大家想知道未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎？我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以穿梭至22世紀(jì)，如果你們也想看的話(huà)，那你們也乘上時(shí)光機(jī)吧！

　　現(xiàn)在我們到了學(xué)校，但是什么都沒(méi)有看見(jiàn)。于是我把密室的按鈕全部打開(kāi)了，學(xué)校的景物都顯現(xiàn)出來(lái)了。我還輸入了密碼，密碼過(guò)后，還有一道機(jī)關(guān)，那就是：面部識(shí)別。如果是學(xué)校的人或者好人，顯 示器都會(huì)顯示歡迎光臨，如果是壞人，顯示器就會(huì)給他一個(gè)大拳頭，把他打飛，但是打不死，因?yàn)轱@示器上面有一個(gè)超能控制器，可以讓壞人落到比較軟的地方。

　　接下來(lái)我們看見(jiàn)了教室，發(fā)現(xiàn)只有講臺(tái)、課桌、窗戶(hù)，卻沒(méi)有書(shū)包（注：因?yàn)閷W(xué)校會(huì)隱形，所以沒(méi)作業(yè)，不用拿書(shū)包，沒(méi)作業(yè)是因?yàn)槔蠋煏?huì)把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳遞給同學(xué)們）同學(xué)們來(lái)了，他們心 想咒語(yǔ)，書(shū)包就出來(lái)了，而且書(shū)包還是氣球書(shū)包，不僅可以像氣球一樣玩，還可以裝好多好多書(shū)呢！

　　最后是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的'旗幟上有一個(gè)微米清洗系統(tǒng)，每周洗一次，讓?xiě)?zhàn)士們的鮮血更耀眼！

　　因?yàn)槲覀儾幌朐俅驍_這學(xué)校的寧?kù)o了，所以我們乘著時(shí)光機(jī)走了。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

　　“嗖——”一輛白色轎車(chē)飛奔而來(lái)，“吱——”一聲停在路邊。從車(chē)上下來(lái)一位身穿花邊裙，頭戴鴨舌帽的女士，她抬頭張望，皺著眉，嘴里喃喃自語(yǔ)：“這里果然沒(méi)有一棵樹(shù)，連草都少得可憐。沒(méi)有樹(shù)，怎么能抵擋風(fēng)沙？沒(méi)有樹(shù)，怎么能抵擋洪水？情況很?chē)?yán)重，必須要好好改造了�！�

　　這是誰(shuí)呀？這就是未來(lái)的我呀——一位專(zhuān)門(mén)保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。

　　我成長(zhǎng)的時(shí)代，環(huán)境惡化越來(lái)越嚴(yán)重了。所以，我長(zhǎng)大后，成為一名環(huán)境科學(xué)家。我發(fā)明了兩種環(huán)保機(jī)器人，一種叫種子機(jī)器人，另一種叫吸塵機(jī)器人。種子機(jī)器人可以自動(dòng)培植各種植物的種子，這種種子很神奇，哪里沒(méi)有花草樹(shù)木，它就會(huì)自動(dòng)定位，自己找到地方，生根發(fā)芽。種子機(jī)器人還會(huì)定期去澆水施肥，保證種子茁壯成長(zhǎng)。吸塵機(jī)器人的功能也很強(qiáng)大，能吸收霧霾和塵土，釋放新鮮空氣，最神奇的'是，它還可以將霧霾和塵土轉(zhuǎn)化成有用的東西，讓人們?cè)俅卫�用�?/p>

　　我每天奔走在保護(hù)環(huán)境的路上，因?yàn)槲业呐�力，世界多了一絲綠色，多了一份新鮮的空氣，多了一點(diǎn)清新的環(huán)境，我為未來(lái)的我驕傲！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

　　我希望，未來(lái)的房子都是在云朵上的。用漂亮的通體透明的藍(lán)水晶做成，里面夾著一層白色的保暖層，人們住在里面，又美觀，又不是保暖性，多完美的房子�。〉匕邃佉粚尤彳浀慕q毛，做成學(xué)的樣子，小孩子還可以在上面打滾，盡情地撒歡，也不怕摔倒了擦傷。

　　云朵多大啊，所以，房子也非常大，剩下的地方，我還要建一個(gè)噴泉，下面是游泳池，冬天，還可以泡溫泉，呵呵，真愜意！其他的地方可以鋪上草坪，種上自己喜歡的花花草草，地方大，還可以散步。對(duì)了，還要擺幾把搖椅，累了，上去躺著休息。在云朵上的'房子，離月亮多近啊，晚上還可以看星星，看月亮，在美麗的月夜，還可以睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。

　　未來(lái)的房子，功能多多，只有你想不到，沒(méi)有做不到的！雖然，這只是幻想，但我還是希望能成為現(xiàn)實(shí)！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇8

　　“轟隆”，耀眼的雷光下映射出我呆滯表情�！伴L(zhǎng)的像是個(gè)什么意思？難道是我失散多年的哥哥？”我滿(mǎn)腹狐疑的問(wèn)他；“你是我的又一個(gè)哥哥嗎？”“噗嗤”他笑出了聲，搖晃的身體繼續(xù)擺動(dòng)著，很是嘚瑟�！芭觥钡囊幌�，撞在了陽(yáng)臺(tái)的扶手上�！鞍パ健蔽覀兺瑫r(shí)叫出聲來(lái)。“咦？他撞了一下，為什么我也會(huì)跟著疼呢？”我愣了一下，突然頓悟了�！澳汶y道是...”“沒(méi)錯(cuò)，我就是未來(lái)的你呀！”“未來(lái)的我？”我抬頭問(wèn)他，“沒(méi)錯(cuò)”他點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō)道“我是來(lái)自未來(lái)世界的，通過(guò)未來(lái)的.先進(jìn)技術(shù)，選擇一個(gè)特定的時(shí)間段，再運(yùn)用超生物傳導(dǎo)技術(shù)，把生物體打散成納米為單位的等離子生命體，再進(jìn)行傳送�！薄芭�...反正我是沒(méi)有聽(tīng)懂。”“你將來(lái)會(huì)懂得，因?yàn)檫@個(gè)技術(shù)就是我發(fā)明的呀！哈哈哈�！笨粗�他得意地笑著，頭都快仰到了脖子后頭。又是“碰”的一聲，我們兩個(gè)又繼續(xù)抱頭蹲地�！拔艺f(shuō)你能不能老實(shí)一會(huì)兒，都快磕成傻的了。”我非常不滿(mǎn)的對(duì)他說(shuō)道。“哎呀，sorry啦。看到你太激動(dòng)了�！彼麑�(duì)我說(shuō)道�！皩�(duì)了，你喝的醉醺醺的跑到這里，就是為了磕我兩下？”他老臉一紅，說(shuō)到；“當(dāng)然不是啦，我在我們的那個(gè)時(shí)代遇到了一些麻煩，希望你能幫幫我�！薄澳愣冀鉀Q不了，找我就更不靠譜了呀�！薄安皇钦夷�，而是找蘋(píng)果�！薄疤O(píng)果，什么蘋(píng)果？”“經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，在你們的這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在正流行著一首歌曲，名字叫小蘋(píng)果，我找的就是它！”“小蘋(píng)果？我會(huì)唱呀！”“你會(huì)唱！？”他顯得很是激動(dòng)。“當(dāng)然了，你是我的小呀小蘋(píng)果...”“好了好了，我相信你會(huì)唱的，現(xiàn)在可以跟我走了吧？”“走？去哪？干啥？”他的表情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)“對(duì)付“人工智能”！”我吃了一驚，“難道說(shuō)唱一首歌就能解決人工智能嗎？”我很好奇的問(wèn)他。“沒(méi)錯(cuò)，不愧是我，小時(shí)候就那么聰明啦。哈哈哈！”“碰”的一聲，第三下了...

　　我捂著頭瞪著他，他也捂著頭看著我，顯得很是無(wú)辜�！澳阍敢飧�我走一趟嗎？”我猶豫了一下，問(wèn)道；“那我是不是在這個(gè)時(shí)代就消失了？”“是的，不過(guò)是暫時(shí)的�！甭�(tīng)著他堅(jiān)定的語(yǔ)氣，我陷入了沉思。他看了看一直在猶豫不決的我，提出了一個(gè)我根本就沒(méi)有辦法拒絕的條件�！罢�(qǐng)你吃好吃的��！”“走著�！�

　　“轟隆”，我們手拉著手一起消失在了雷聲里...

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