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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-28 13:41:24 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇(精)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇(精)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          總是盼望冬天,盼望哪一個(gè)冬日下起大雪,把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹?擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦,心里不免有些失落。

          驚喜總是在不經(jīng)意間來(lái)的。正月初一早晨,我像往常一樣拉開(kāi)窗簾,頓時(shí)驚呆了:樹(shù)上,屋頂上,草地上,到處都是雪,雪好像一個(gè)古靈精怪的小精靈,一揮手,整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會(huì)時(shí),殊不知雪已經(jīng)悄然而至,碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。

          我禁不住跑下樓分享雪的快樂(lè)。霎時(shí)間,我又被美麗的雪景陶醉了:大樹(shù)上,白的雪,綠的葉,相互映襯,顯得那么寧?kù)o、安逸;草地上,猶如鋪上了一層白毯,是那么平坦、柔軟,讓人都不忍心踏上去;小路上,一對(duì)腳印延伸向遠(yuǎn)方,一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧;還有一只鳥(niǎo)雀,扇掉了翅膀上的'雪,飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個(gè)角落,是多么的純潔啊,是多么的美好啊!

          雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上,落在我的肩膀上,落在我的手指上,又倏地不見(jiàn)了。我想捉住他們,可手掌一合,再?gòu)堥_(kāi),卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。

          獨(dú)自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹(shù)枝上的雪,讓一片雪在你的掌心慢慢融化;你可以傾聽(tīng)雪的聲音,聽(tīng)聽(tīng)它在向你訴說(shuō)著什么。在雪中,你會(huì)忘記世界,甚至忘記自己。

          能壓倒大樹(shù)的是什么?只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量,這是為什么?雪花積少成多,一片一片又一片,終于使百年大樹(shù)轟然倒下。

          撿起一片雪花,去傾聽(tīng),傾聽(tīng)它的語(yǔ)言,會(huì)讓你受益匪淺。 陳雅敏

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          春雨有節(jié)奏地下著,打在藍(lán)玻璃似的水面上,它先沉入水底,又浮上水面,跳了幾個(gè)隔節(jié),猛地鉆進(jìn)塘底。

          我套著最大容量的蘋(píng)果牌MP5,腰上系著校服,像一個(gè)吉卜賽女郎,嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)音符,因?yàn)槿徊活櫮_下,所以泥水濺了一褲沿。

          一滴水滴在了我手上,接著有一只小手拉了拉我的衣服。

          我打了個(gè)激靈,一轉(zhuǎn)身,喲,是個(gè)小女孩哪。

          “姐姐,我能和你共撐一把傘嗎?”她一臉天真無(wú)邪的樣子,眼眶里滿是純潔與善良,清晰地倒映出了我的面孔。

          她想撐這把傘?我望著手中的自動(dòng)折疊小蘑菇傘,又望了一眼她,做了一個(gè)極大的思想斗爭(zhēng),這把傘可是我央求了父母一個(gè)星期,欠下十五元的“債”,又全包家務(wù)才拿到的,怎么可以免費(fèi)給人遮呢?

          但最后,我還是對(duì)她招了招手,不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。

          接著我又按下了MP5的開(kāi)關(guān),讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行,讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞,把小女孩丟在了身后。

          完全沉迷在音樂(lè)世界里的我根本沒(méi)留意腳下,有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下,不知我踩了什么運(yùn),運(yùn)氣史無(wú)前例地“好”,居然一腳踏了上去。

          我原本要向后跳一小步,從石頭上蹦下來(lái)的.,可那家伙居然是尖的,所以我只能跟著它先抬腿九十度,接著側(cè)身翻轉(zhuǎn)一百八十度,然后來(lái)一個(gè)三百六十度的“四周跳”,最后以“狗撒尿”的姿勢(shì)“華麗麗”地“降落”了。

          而小女孩也沒(méi)有閑著,她先把一方雪白的手帕從口袋里掏出來(lái),折了幾折,遞給我,然后,去把我的折疊傘和MP5撿了回來(lái),把它們擦得干干凈凈,又把我扶了起來(lái)。

          “謝謝你!蔽业暮韲瞪硢×。

          “助人為樂(lè)嘛,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。不用謝!

          小女孩拍了拍手上的泥土,把傘高舉過(guò)我的頭頂。

          原來(lái)小女孩的家就在附近,她住在一個(gè)很大的小區(qū)里,我堅(jiān)持要送她到她家樓下,可她不答應(yīng)。

          “你快回去吧,我可以的!彼龑(duì)我微笑了一下,向雨中跑去。

          小女孩,你可否知道,你今天給我上了人生中最美的一課。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          最近幾天,由于那些懶惰的學(xué)生做作業(yè)不自覺(jué),作業(yè)落下一大堆。數(shù)學(xué)老師擔(dān)心他們跟不上步伐,便成立了一個(gè)“幫困小組”。由一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生當(dāng)小老師,來(lái)教懶惰的學(xué)生。我很“榮幸”地成為了我們班的'大炸彈——鮑洋的小老師,這可累壞了我!

          鮑洋是我們班脾氣最壞的學(xué)生,但跟我是個(gè)好朋友,一開(kāi)始鮑洋還給足了我面子,但漸漸的也就原形畢露了。體育課下課,我照常拿著我的作業(yè)去鮑洋座位上,我作業(yè)還沒(méi)放好,鮑洋就嘟噥著要去上廁所。我裝出一副老師的嚴(yán)肅神情說(shuō):“上節(jié)課下課你不是去過(guò)嗎?”鮑洋立刻答道:“人有三急,再說(shuō)老師又沒(méi)有禁止我們拉小便!”我拿他沒(méi)辦法,只好放他走,我就趁機(jī)做一會(huì)作業(yè)吧!一分鐘,兩分鐘,三分鐘過(guò)去了,可是還不見(jiàn)鮑洋的蹤影。出于責(zé)任感,我便前去“偵查”一番,才剛走出教室門(mén),只見(jiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影在玩空竹的人群中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我再定睛一看,這個(gè)不是別人,正是鮑洋。我花了九牛二虎之力,終于把鮑洋連拖帶拽進(jìn)了教室。這回可以安心做作業(yè)了吧!可是“好景不長(zhǎng)”,鮑洋連椅子還沒(méi)做熱,又開(kāi)始“橫行霸道”了。一會(huì)兒搶葉曉江紅筆;一會(huì)兒在徐家樂(lè)橡皮上搞惡作。灰粫(huì)兒攔著馮柯達(dá)不讓他過(guò)去。鮑洋座位周?chē)?jiǎn)直是他的小天地,愛(ài)怎么樣就怎么樣,愛(ài)干嘛就干嘛。我束手無(wú)策,自己的作業(yè)還沒(méi)做完呢!我沒(méi)把鮑洋教好,可別讓他教壞我了。我決定繼續(xù)做我的作業(yè)時(shí),徐老師來(lái)巡視了。無(wú)奈,我只好又投入到我的“工作”中去了......

          我連鮑洋一個(gè)都沒(méi)管好,老師卻要教我們班這么多人!誒,當(dāng)個(gè)老師也不容易呀!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          今天,學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育,把同學(xué)們的作業(yè)都?xì)w零了,小主人就可以去玩了。

          一開(kāi)始,我肚子里裝滿了許多“知識(shí)”,這些“知識(shí)”讓我的肚子慢慢漲起來(lái)了。有時(shí)候,小主人會(huì)把兩千多頁(yè)的成語(yǔ)大詞典往我肚子里喂,我真怕我的肚子會(huì)被炸掉。因?yàn)槲沂切≈魅擞玫腵第六個(gè)書(shū)包了。前面幾個(gè)書(shū)包的死法都一樣,都是因?yàn)槎亲诱ǖ舳恍≈魅巳拥。不過(guò),我是幸運(yùn)兒,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育,減輕了小主人的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前,我經(jīng)常被小主人踢、打、扔、罵。

          記得有一次,小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來(lái),我的屁股疼得要命?山裉焱砩,小主人小心翼翼地把我拿到洗手間,幫我洗澡,我的身體變得非常干凈,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。

          “小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球!毙≈魅擞忠鋈ミ\(yùn)動(dòng)了。

          到了語(yǔ)文考試的那天,小主人信心十足地去考試了。試卷發(fā)下來(lái),小主人的成績(jī)不僅沒(méi)退步,還進(jìn)步了許多。

          我為小主人感到高興,也為自己感到高興,希望學(xué)校永遠(yuǎn)都實(shí)行這個(gè)素質(zhì)教育。

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