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二年級作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場。操場是同學(xué)們娛樂的天地,一到課間,操場上頓時(shí)熱鬧起來。
你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了!碑(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來,各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲,原來是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來親切地問她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下!笨,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽,誰當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書了!蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。
好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了,下一個(gè)課間活動(dòng),我們不見不散。
小朋友們:能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎?
叮呤呤,下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩沙包,還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了,他們左躲右躲,左閃右閃的,像快樂的.公主王子,他們的眼睛里都閃出了快樂的目光,心里還開了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫,可我們玩得很開心!
二年級作文 篇2
眨眼間,快樂的暑假就過去了,當(dāng)我再次踏進(jìn)校園大門,感覺校園一下子生機(jī)勃勃了;ㄩ_的更艷了,草也更綠了,好像小樹也長高了不少。而我也搖身一變,成了二年級的大姐姐了!是大姐姐,就要從現(xiàn)在開始各個(gè)方面為小弟弟小妹妹做好榜樣!
我來到屬于我們二年級的五樓,還未走進(jìn)教室,就聽里面一片歡聲笑語,大家歡暢的聊著,都顯得很興奮。我急忙邁進(jìn)這屬于我們的'新教室,融入這歡樂的大家庭里。
新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)。在二年級,我必須更加努力地學(xué)習(xí),改掉一些諸如經(jīng)常寫錯(cuò)別字、作業(yè)完成比較慢的壞毛病,為將來的三年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),在校已是大姐姐的我也要關(guān)心愛護(hù)小同學(xué),讓他(她)們感受到校園的友愛、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心!
新的學(xué)期就要制定新的計(jì)劃,除了平時(shí)如期的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)外,更要在校、在家做個(gè)聽話懂事的孩子,學(xué)會幫爸媽做些力所能及的事,做好一個(gè)“小大人”,讓我這件“小棉襖”為父母暖心。
新學(xué)期,新氣象,在這學(xué)期我一定要做最好的自己!
二年級作文 篇3
今天,楊老師要請三個(gè)星期的假,她病了。要有很長一段時(shí)間見不到她,我好難過!不過請您放心,我一定好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè),做到您在和不在一個(gè)樣。
楊老師我們等著您,等您把身體養(yǎng)好給我們上課。
二年級作文 篇4
吃過晚飯,我急忙跑下樓,因?yàn)槲乙氯ネ妫⑶乙丛率场?/p>
我聽老師說,今年的月食是七年來最壯觀的一次,所以我下定決心一定要看看月食。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),我抬頭一看,月全食出現(xiàn)了!疤旃烦栽铝粒旃烦栽铝!”我們大聲喊道,這時(shí),爸爸走過來對我說:“不是天狗吃月亮,那是過去人那樣喊,人們以為是天狗把月亮吃掉了,就拿著臉盆或鍋敲打,把天狗趕跑。事實(shí)上是月全食,太陽、月亮、地球恰好在同一條直線上,因此從太陽照射到月球的'光線,會被地球所掩蓋。”“哦!原來是這么回事呀,我明白了!”
月亮漸漸消失,慢慢地像小船、像鐮刀,漸漸瞇成了一條閃亮的縫隙,最后消失在空中,但隱隱約約還能看到月亮的輪廓。
大約過了一個(gè)小時(shí)左右,月亮又出現(xiàn)了:像閃亮的縫隙、像鐮刀、像小船,慢慢又變成了一個(gè)大圓盤掛在空中。
在別人心中,這也許是一場普普通通的月食,但在我心中,它背后隱藏著無窮的奧秘,無窮的知識。
二年級作文 篇5
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn),在學(xué)校里的圍墻邊,有一片菜園,那里有許多的蔬菜。
有紫色的茄子,它彎彎的,像數(shù)學(xué)中的7字一樣,茄子藏在茂密的綠葉中;番茄苗也不甘示弱,它穿著綠綠的`衣服,下面掛著幾只小番茄,我想它過不了幾天就會結(jié)出又大又紅的果實(shí),個(gè)個(gè)提著火紅的小燈籠,掛在綠葉底下,晚上,說不定它會幫助許許多多的人來指路呢!菜園里還有一串串綠色的辣椒,我想要是有人吃下這一點(diǎn)點(diǎn)辣椒,肯定馬上會說:“辣,辣,辣!”還會馬上喝掉一杯水呢!他們都在那里為大家提供新鮮的空氣。
你看,我們學(xué)校里的這個(gè)菜園是不是十分豐富,只要你細(xì)細(xì)去想,留心觀察,一定會有許多發(fā)現(xiàn)。
二年級作文 篇6
有一天,河馬市長要建一個(gè)博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭,還說:“我會叫搬運(yùn)車到小河邊。”小象、小豬、小猴爽快地答應(yīng)了,然后它們到了河邊。
小象說:“我力氣最大讓我來搬吧”,小豬說:“我用我的'鼻子拱它”,小猴說:“我把木頭用一根繩子綁起來,再把木頭放在水里拉著走”。小象說:“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了,過了幾分鐘,小猴到了,陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了,小象說:“我的肩膀都酸了”,小豬說:“我的鼻子都紅了”,小猴說:“我最輕松把木頭浮在河里,這樣就搬到了”。
它們都很佩服小猴,于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴,小伙伴們都很高興。
二年級作文 篇7
星期五的晚上,我對媽媽說:“媽媽,明天中午讓我來給您露一手吧!”媽媽說:“好呀!”
星期六中午,媽媽故意不在家,我只好炒土豆和白菜了,我拿起刀子,準(zhǔn)備把土豆切成一片一片的.,可土豆一點(diǎn)兒也不聽話,滾來滾去的,我只好先抓住它才行,然后左手按住,右手拿刀,切成片兒,再切成細(xì)絲,總算切好了———太不容易了。接著把白菜一片一片剝下來,放入臉盆里,把臟東西洗干凈,就大功告成了———真容易。
開始炒菜了,首先開火,再把油倒進(jìn)鍋里,然后把土豆放入鍋中,翻炒幾下,加入一點(diǎn)鹽,不讓土豆粘鍋,過一會兒,再放入一點(diǎn)兒辣椒,炒熟了,嘗一嘗有味了沒有?最后放入蔥花,翻炒一下,一道美味可口的菜就完成了。把鍋洗干凈后,又倒油,放菜,翻炒幾下,又一道新鮮的白菜出爐了。
不一會兒,媽媽回來了,連忙跑到桌前,嘗了一嘗說:“美味極了。”我也嘗了一口,也忍不住說:“確實(shí)美味!”
咱們香噴噴的吃著我炒的菜,看著媽媽笑呵呵的臉,我心里美滋滋的。
二年級作文 篇8
趕小豬,聽聽這個(gè)名字,同學(xué)們就興奮了,當(dāng)老師說要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊(duì)員時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試了。
選拔賽開始了,大家都拿出了自己的真本事。瞧,我們班跑步最快的'姚博遠(yuǎn)怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢呢?老師一說“開始”,他就恨不得化作一陣風(fēng),咻的一下就飄到對面去?墒,這不是跑步比賽,這是“趕小豬”呀!他只顧著奔跑,卻忘記了手里還拿著一個(gè)羽毛拍,腳下還放著一顆實(shí)心球,他得把實(shí)心球當(dāng)成小豬趕到對面呀!結(jié)果呢?他自己是跑得飛快,實(shí)心球卻被趕到草坪上去了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。姚博遠(yuǎn)呢,臉紅耳赤地抓著頭皮,一副尷尬的模樣。
姚博遠(yuǎn)的出師不利,讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍,就埋頭對付腳邊的“小豬”,羽毛拍抵住實(shí)心球,用力一撥,實(shí)心球咕嚕咕嚕向前滾了過去,他跑過去,再一撥,實(shí)心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來,但是“小豬”趕得特別成功,于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng)。
輪到我的時(shí)候,我已經(jīng)通過觀看獲得了一些經(jīng)驗(yàn),實(shí)心球得用力撥,才能滾得遠(yuǎn),這樣,自己的速度也不會受到影響。我決定好好一展身手,讓同學(xué)們大吃一驚。我拿住羽毛拍,猛地一撥,在我的想象中,這一撥,準(zhǔn)能讓實(shí)心球一口氣飛到對面,這樣,我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實(shí)心球故意和我作對,居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過去,用力把它撥回來,但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點(diǎn),害得我又奔回來重新“趕小豬”。一來二去,我雖然跑得很快,趕小豬的時(shí)間卻反而花得更多,真是得不償失啊!
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