[薦]五年級(jí)作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文1

　　我最喜歡吃面包了，幾乎每天到早餐店都會(huì)選擇一個(gè)香噴噴的面包。因?yàn)樗�很松軟，不油膩。但是有時(shí)起得晚了，樓下的面包早賣完了。有一天，媽媽在超市買了一包面粉，我們開始在家自己做面包。

　　記得我和媽媽第一次做面包的情景：我們把面粉倒進(jìn)了鐵盆里，加上一大碗冷水，但是水一下子倒太多了，揉了又揉，面粉還是粘呼呼的，根本就做不起來，我們只好又加了面粉。使勁的揉，終于揉成了一個(gè)大圓團(tuán)。然后我們把它拉長(zhǎng)，用菜刀切成了好幾段。再在每段的中間，加了一刀。放到蒸鍋里蒸了十五分鐘，面包慢慢地鼓了起來，像是被沖了氣似的，一個(gè)個(gè)鼓得像個(gè)大胖子�？雌饋砗苊牢叮�真想一口把它吞下去。但是因?yàn)槊娣蹧]有發(fā)酵，媽媽又做的太大，面包咬起來硬硬的。第二次，我們吸取了前一次的.教訓(xùn)，在面粉里加了白糖，用熱開水慢慢地倒入面粉中，反復(fù)的揉了很久很久，再把揉好的面團(tuán)放在那里發(fā)酵了半個(gè)小時(shí)，最后做成一個(gè)個(gè)不大不小的面包。那次做得很成功，面包吃起來很松軟，可以和樓下的面包相比。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)跟著媽媽做紅糖包、蔥包，以后我還會(huì)發(fā)明出更多口味不同的面包哦！我就是未來神奇的面包師，請(qǐng)你們期待吧！

五年級(jí)作文2

　　這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛，像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武，眼睛忽閃忽閃的非常明亮，再加上四條健壯的腿，真像一位無敵勇士！見過它的人都會(huì)情不自禁地說：“好牛！好牛！”

　　外公待它特別好，每天都會(huì)割些又嫩又青的草給它吃。它總是用舌頭一伸一卷，草就送進(jìn)了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進(jìn)肚子里，空閑的時(shí)候才吐出來細(xì)細(xì)咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經(jīng)常出神地望著外公，好像在說：“謝謝你主人！”這時(shí)外公就會(huì)拍拍它的頭說：“好好干啊！”牛若有所思地眨了眨眼睛。

　　它的確是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的好牛。每當(dāng)外公帶它到地里，給它套上犁，揚(yáng)揚(yáng)鞭子，不用吆喝，它便開始干活了。也許它明白這是自己的職責(zé)，也是報(bào)效主人的好機(jī)會(huì)。你看，它正邁開四條大腿，竭盡全力地埋頭苦干，黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻滾著。不一會(huì)兒，幾分地就犁完了。外公又拿出青草來慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過的'田地，低下頭去吃草了。外公不住地?fù)崦�著它身上的毛，親切地說：“辛苦啦！快吃，快吃！”

　　啊！牛，土地的耕耘者，莊稼人的好伙伴。

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