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六年級的作文300字必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的云，有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學(xué)在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的'同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負(fù)青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會做。她還細(xì)心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!
六年級的作文300字 篇2
星期二，給我們留了個十分特殊的作業(yè)：為父母洗腳，并談?wù)勀闶窃趺聪吹摹Ｎ倚∨苤B忙回到家準(zhǔn)備洗腳的用品——媽媽用的粉紅色的毛巾、粉紅色的臉盆。
晚餐過后，我對媽媽說：“媽媽，今天老師給了個作業(yè)，是為父母洗一次腳，我就幫您洗洗腳吧！東西我都準(zhǔn)備好了……”“好吧！寶貝兒子！”媽媽從容地回答。
我往早就準(zhǔn)備好的盆子里倒了些開水，再兌了些冷水，并且用手試了試水溫，覺得剛剛好，就開始為媽媽洗腳了。我為媽媽脫下襪子、卷起褲腳，把媽媽的`雙腳小心翼翼地放進(jìn)盆子里。我細(xì)細(xì)摸著媽媽的腳，感覺到好老好硬。好老是因?yàn)樗吡撕芏嗪芏嗦�，好硬是因�(yàn)樗_底磨出了很多老繭�？粗悄_背上鼓起的紫色筋脈，摸著一塊塊老繭，我無法抑制自己的淚水，無法克制自己觸動的感情。淚，不知不覺流了下來，是激動，還是什么，連我自己都不清楚。
以后，我要多為父母洗腳，多多體諒父母，不讓父母操心，用自己的行動來證明。
六年級的作文300字 篇3
現(xiàn)在由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車也就越來越多了。汽車多并不一定是一件好事。因?yàn)槠囉檬妥鳛槿剂希欧懦鰜淼臍怏w，不僅對人體有害，也會污染我們生活的環(huán)境。再加上一些大城市中，因?yàn)槠嚩嘟?jīng)常堵車，平均下來，每天，都有5起以上因?yàn)槠嚩l(fā)的'交通事故。因此，我想發(fā)明一種智能汽車。
我夢想中汽車，是用太陽能作為能源，這樣不會污染環(huán)境。速度比聲音的速度還快。你也許會問：“這么快的速度，會不會撞到人呢？”我的回答是不會。因?yàn)檐嚿嫌凶钕冗M(jìn)的雷達(dá)，雷達(dá)的工作半徑有一千米遠(yuǎn)，再加上轎車是超智能的電腦控制，急剎車的效果比一般的車好上幾萬倍。當(dāng)急剎車時，汽車的小安全氣囊就會從左右和上方彈出來。我想大家肯定想問，人會不會被安全氣囊給悶死呢？我想對他們說：“不可能會有這種情況出現(xiàn)的，因?yàn)榘踩珰饽視詣游諝怏w，并把它們?nèi)孔兂裳鯕狻！比绻媸前l(fā)生了危險，汽車還會將車頂打開，把人從車內(nèi)彈射出去，然后，人會在空中坐著降落傘安全下落，并且在下降的過程中，還能欣賞一下祖國的大好河山。
這就是我夢想中的汽車，怎么樣高級吧！
六年級的作文300字 篇4
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的`臉。另外，她還很愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學(xué)有好看的書時，她也會想盡千方百計(jì)去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細(xì)聲說道�！霸诩依锬��！蔽覜]好氣地說。放學(xué)后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧�！蔽覠o奈地說�！澳愕轿壹襾砜窗�。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。語文，數(shù)學(xué)，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細(xì)胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級的作文300字 篇5
我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非�？蓯�。
每天我都要觀察它們有沒有變化，當(dāng)它們看見我時，就會浮出水面，扁扁的嘴一張一合，好像在說：“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里，就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的`肚子很大。媽媽告訴我說：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會撐死的。沒過多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來游去。
它們還會故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問媽媽：“它們在干什么？”媽媽說：“在睡覺呢！”后來我查了相關(guān)資料才知道：原來魚是睜著眼睛睡覺的，它是無眼皮的動物。
它們不僅帶給我快樂，還豐富了我的養(yǎng)魚知識。
六年級的作文300字 篇6
在我家樓下的旁邊，是一間五金店。他們養(yǎng)了一只狗，我非常的喜歡它。
它是一只大黃狗，身高25分米左右，一條可愛的尾巴見到我擺來擺去，非常的惹人喜歡，過往的'人都喜歡逗豆它。它非常的可愛，在草坪上，他居然挖了個長長的洞當(dāng)自己的家，看它在辛苦的“勞動”，我都感到好笑。每次我從回到家門口，它都會沖上來，用舌頭添添我的腳，表示歡迎。
有一次，媽媽開車帶我去學(xué)校，當(dāng)我上車的時候，狗狗也跳了上來！我被嚇了一大跳，難道它也要去學(xué)校嗎？在去的一段路上，它還追了一段路呢！
還有一次，我正走在回家的路上，突然感到腳下好像有一個軟綿綿的東西，低頭一看，原來是那只狗狗！嚇?biāo)牢伊�。它總是從我腳下穿來穿去，那條尾巴總是擺來擺去，陪著我回到了家。真是個保鏢呀。
就這樣，我認(rèn)識了一位“好朋友”，每次我一看到它那金黃的身子，總是擺來擺去的尾巴，我都忍不住逗一逗它，那可愛的樣子真惹人喜歡。
六年級的作文300字 篇7
每一次看見別的爸爸媽媽牽著孩子的手一起去公園玩,心里就想哭.因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有和爸爸媽媽一起出去玩了.甚至沒有一起吃過飯.
事情是這樣子的:當(dāng)我上小學(xué)的時候,爸爸媽媽為了近一點(diǎn),不那么麻煩.就辭了工作,搬了家.可我并不希望這樣子.雖然這份工作工資高,但是這份工作需要早出晚歸.甚至周末也不能休息.就這樣,我們再也不能像以前一樣.以前,媽媽總是早早起床為我們做一頓健康又美味的'早餐了.中午還會為我們做我們喜愛的甜點(diǎn),等等現(xiàn)在媽媽為我買了一個鬧鐘,早上叫我起床.這聲音真難聽,比媽媽那溫柔的聲音難聽幾百倍.讓我恨不得把它砸了.早上媽媽總是扔出幾塊錢叫我去買早餐吃.外面的早餐一點(diǎn)都不好吃.我好懷念媽媽的早餐呀!
周末爸爸媽媽也不帶我去玩了.讓我自己找同學(xué)玩去.每次和同學(xué)玩我總提不起精神.覺得沒有和爸爸媽媽在一起玩的高興.每次我叫爸爸媽媽帶我出去玩,他們總是說:"這孩子,怎么這么不會諒解人,爸爸媽媽都這么忙,還想著我們帶你出去玩."我聽了,很是委屈.
我只想擁有一個能與我一起玩的爸爸媽媽,這個簡簡單單的愿望也不能實(shí)現(xiàn)嗎?
六年級的作文300字 篇8
不知道你有沒有看過這一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天，在公共汽車站里，幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里，完全無視“母子上車處”這幾個大字�？此麄円鹿诔臉幼樱椭朗亲x過書的，而且他們肯定看見那幾個字，卻在那里裝文盲，讓一名抱著嬰兒的婦女無奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫，我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對，那幾名男子的行為是非常沒有道德的.，但竟沒有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會面臨的一個大問題。
現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告，街道有道德標(biāo)語，書上有道德教育，但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾，在商場這樣空氣不流通的公共場所有人吸煙，公交車上沒人給老弱病殘?jiān)凶屪�，有人在大庭廣眾之下罵人，而且滿口臟話……
道德，是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起，做文明的人，做道德的事，從下一秒開始，從小事開始，要知道，有不道德行為存在的社會永遠(yuǎn)不會美好，只有道德，能讓社會更美。
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