四年級(jí)的作文5篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，要我們懂得怎樣的生活，要我們明白生命的真諦。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我坐在小區(qū)的木質(zhì)長(zhǎng)凳上。突然，一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運(yùn)一大堆食物。我定睛一看，原來(lái)，所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們跑動(dòng)跑西地把面包渣一粒粒撿起來(lái)，揉成一個(gè)超大的.面包團(tuán)。它們艱辛地搬著面包團(tuán)。突然，一只小螞蟻跑到花壇的泥土中，不一會(huì)，它跑出來(lái)了，后面跟著幾只大螞蟻，看來(lái)它是跑去搬救兵了。
有了大螞蟻的幫助，搬運(yùn)速度顯然快多了。它們齊心協(xié)力，爬呀爬呀，來(lái)到了最難的關(guān)卡——小土坡。它們爬上小土坡，看上去似乎有些吃力。果然，爬到坡中央，有一半的螞蟻從坡上掉了下來(lái)。原本以為它們會(huì)就此放棄�？蓻](méi)想到，螞蟻們?cè)俅闻榔穑鼈冎卣衿旃�，繼續(xù)朝著小目標(biāo)往前行，中途雖掉落幾次，可它們依舊堅(jiān)持不懈，每一次的堅(jiān)持似乎比前一次來(lái)的更有力量，更有斗志�？粗鼈�，我的同情心爆發(fā)了。我撿起一根小樹(shù)枝，把螞蟻和面包團(tuán)一塊推了上去。到了土坑，螞蟻們長(zhǎng)吁一口氣，它們手舞足蹈，似乎是在慶祝著……從它們的身上，我得到了不小的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去思考。
四年級(jí)的作文 篇2
我家門(mén)前有一條干凈的小河，它清明透亮，都能看到水底的快活的小蝦和自由自在的小魚(yú)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
不知從什么時(shí)候起，有了這條小河，人們開(kāi)始懶惰起來(lái)了，也討厭這條小河了，都把垃圾扔進(jìn)小河里，那破鞋、香蕉皮，空的牛奶紙盒……都在小河里，一年年，一代代……小河里又臭又臟，都招引來(lái)了蒼蠅，小河里小魚(yú)、小蝦的死去了，路過(guò)的`人們的唔上了鼻子，小河心里很傷心。
小河想：我?guī)腿藗兎⻊?wù)，小�？诳柿耍轿疫@里來(lái)喝水；天氣熱了，到我這里洗個(gè)痛快；莊稼枯萎了，到我這里澆水……人們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)我呢？反而要往我這里丟垃圾。
聽(tīng)到小河的哭聲，我決定在牌子上寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要把垃圾扔到小河里�！辈阉逶谛『舆吷稀�
四年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一條金魚(yú)，我觀察過(guò)它，覺(jué)得它真是可愛(ài)。
小金魚(yú)長(zhǎng)著鼓鼓的大眼睛，一雙眼睛似乎是兩個(gè)鼓鼓的透明的皮球，里面裝著小黑珠子。它一身的魚(yú)鱗紅得發(fā)亮，每當(dāng)它在水里游動(dòng)，在陽(yáng)光的折射下，猶如一團(tuán)烈火在水中輕輕移動(dòng)，射出燦爛的光芒。它的尾巴十分靈巧，長(zhǎng)著流蘇狀的`尾鰭。當(dāng)它在水中輕輕移動(dòng)身體，尾鰭在水中隨波飄蕩，像一面旗幟在風(fēng)中飄來(lái)飄去；當(dāng)它在水中快速游動(dòng)時(shí)，它的尾巴就像烈火中的一根火舌，在水中靈巧地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，只要它稍稍擺動(dòng)一下尾巴，它就可以向前游去，或浮出水面吐個(gè)小泡泡，也可以再幾塊石頭中穿梭游動(dòng)……它若是來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，它立刻就可以掉頭向另一邊游去，也可以來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。
雖然小金魚(yú)有著美麗的外形，可當(dāng)它再魚(yú)池中的行為和吃食時(shí)的動(dòng)作等，讓人更能感受到它的生氣勃勃，可愛(ài)至極。
當(dāng)它在魚(yú)池中游動(dòng)時(shí)，一看見(jiàn)人就立刻藏起來(lái)，想和人玩“捉迷藏”，可一旦看不見(jiàn)人了，它立刻又生龍活虎起來(lái)，在水中逛來(lái)逛去，從石頭搭成的洞中穿過(guò)去，縮到一個(gè)角落睡大覺(jué)……真是可愛(ài)！
當(dāng)我們給它放食物時(shí)，它會(huì)在別處?kù)o靜地看著我們。當(dāng)我們走時(shí)，它會(huì)游到魚(yú)食旁，張開(kāi)小嘴吞進(jìn)嘟去。如果撒的是糕餅碎屑之類的食物，它會(huì)叼著食物游到隱蔽場(chǎng)所吃。每次給它的食物它都吃光，真是條可愛(ài)的饞魚(yú)！
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)！我真喜歡我的小金魚(yú)！
四年級(jí)的作文 篇4
哇哇！媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的“獨(dú)角仙”到貨了！這可是我盼望已久的愛(ài)寵啊，我好激動(dòng)，好興奮！
我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，把箱子里的土連同獨(dú)角仙一起倒出來(lái)，哇！又白又胖又可愛(ài)的獨(dú)角仙幼蟲(chóng)出現(xiàn)了，大約有五厘米長(zhǎng)，兩厘米寬。它的頭部紫紅紫紅的，有點(diǎn)兒像熟透了的紅櫻桃。頭部下面長(zhǎng)著橙黃色的.小短腿，嘴上長(zhǎng)著兩個(gè)小夾子，下身全是白色的，身子兩側(cè)的“肥肉”上面，還有一亮橙色的小圓點(diǎn)，渾身肥嘟嘟的，好可愛(ài)。
姐姐和媽媽都很害怕，覺(jué)得它長(zhǎng)得很丑很恐怖，我卻覺(jué)得它很漂亮，我把獨(dú)角仙拿起來(lái)，它立馬又彎曲起來(lái)，再把它放到土里，它立即像龍鉆云一樣鉆回土里。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)只要土干，就要往土里噴水，因?yàn)楠?dú)角仙需要水分。而且還要定期清理土里的糞便，否則會(huì)污染土壤腐蝕土質(zhì)，會(huì)影響?yīng)毥窍傻某砷L(zhǎng)。
以后，我就要跟獨(dú)角仙和睦相處了，媽媽這次共買(mǎi)了兩只獨(dú)角仙，再加上我家有兩只狗狗（格格和仔仔），還有我的爸爸媽媽姐姐，我家一共八口，我太幸福了！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)畫(huà)家……而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師的使命就是把孩子們培養(yǎng)成才，使他們成為有理想的人。我的老師把我培養(yǎng)成了有理想的人，所以，我覺(jué)得老師很偉大，我也要當(dāng)一名老師。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的'理想，我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不和同桌講話，沒(méi)有懶惰之心。我知道，單單做好這些，離一名老師的要求還差得很遠(yuǎn)。還好，我非常喜歡書(shū)法和閱讀，簡(jiǎn)直到了“熱愛(ài)”的程度，它們已經(jīng)成了我生命的一部分，而這兩個(gè)興趣愛(ài)好有助于我實(shí)現(xiàn)老師的夢(mèng)想。我現(xiàn)在要求自己每天都要苦練書(shū)法，每天都要閱讀一個(gè)小時(shí)。只有嚴(yán)格要求自己，奠定扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，我才會(huì)離理想越來(lái)越近。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗目標(biāo)。我相信，通過(guò)努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，證明給爸爸媽媽看的。
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