六年級(jí)的作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。
小王子前后訪問(wèn)了6個(gè)星球，人類(lèi)世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)生活的殘酷是小王子無(wú)法得到他所提出的問(wèn)題的滿(mǎn)意回答，為此他感到憂(yōu)郁，甚至還悲傷的哭泣。后來(lái)小王子認(rèn)識(shí)小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。”
最后小王子在毒蛇的幫助下離開(kāi)了地球回到了他的`B612號(hào)小行星上。
這本寫(xiě)給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿(mǎn)愛(ài)恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習(xí)慣用理性的眼光來(lái)看待，而孩子往往是從心靈出發(fā)的。
所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想，當(dāng)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨的時(shí)候，小王子還會(huì)再回來(lái)的。
六年級(jí)的作文 篇2
從前，在一個(gè)花繁葉茂的森林里，生活著一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。
這個(gè)叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹(shù)、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的鮮花……可是，小小從沖破堅(jiān)硬的土地起，它就有一個(gè)心愿，那就是游離千姿百態(tài)的'大千世界，明白生命的意義。有一天，小小再也不想呆在這里，于是小小撲閃著，飛了起來(lái)，風(fēng)婆婆來(lái)了，“呼”一下把小小吹了起來(lái)，于是小小就在天空中自由的風(fēng)翔。
小小游歷了峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……，可是小小總是覺(jué)得少了些什么。
有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝繁葉茂的景象，小小明白了，只有家才是最溫暖的，這就是小小最缺少的東西。
小小經(jīng)歷了這么多事后，看著大地，看著天空，看著朋友，小小明白了生命的含義，生命在于奉獻(xiàn)，就像鮮花，嫩芽把生命給了鮮花，花把生命給了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鳥(niǎo)兒，小小在心里暗道：“生命在于奉獻(xiàn)，我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。
六年級(jí)的作文 篇3
10月4日，我和爸爸媽媽去園博園玩。景區(qū)真的好大，人山人海，熱鬧非凡。有賣(mài)小吃的，有做游戲的，還有賣(mài)紀(jì)念品的。這時(shí)候我的目光被兩個(gè)藍(lán)色的小水池所吸引，水池有許許多多的`紅色小鯉魚(yú)，池邊有好多小孩在釣小魚(yú)。游戲規(guī)則是10元錢(qián)釣10分鐘，我立馬加入了游戲。
我仔細(xì)地看了看手中的小魚(yú)竿，紅色的魚(yú)竿很簡(jiǎn)陋，有1米多長(zhǎng)，沒(méi)有魚(yú)漂，只有魚(yú)線和魚(yú)鉤。池水很清澈，可以清楚地看到魚(yú)兒有沒(méi)有咬鉤，所以魚(yú)漂就被省略了。我找了一個(gè)魚(yú)比較多的位置放下了魚(yú)鉤，靜靜地等待小魚(yú)來(lái)。不一會(huì)就又魚(yú)來(lái)吃了，我趕緊提鉤，可惜！下手晚了，魚(yú)兒吃完了魚(yú)餌跑掉了。我重新掛上魚(yú)餌又換了個(gè)位置，這次我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒來(lái)咬鉤。當(dāng)魚(yú)兒剛吞下魚(yú)餌的時(shí)候我就飛快地提起了魚(yú)竿。哈哈哈！這次跑不了了�？粗鴼g蹦亂跳的小魚(yú)掛在我的鉤子上，我興奮地跳了起來(lái)，這可是我第一次釣魚(yú)取得的戰(zhàn)利品�。∥易笫肿プ⌒◆~(yú)，右手小心翼翼地把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴上取下來(lái)，然后把小魚(yú)放進(jìn)盛水的袋子了。隨后的幾分鐘，一直沒(méi)有好運(yùn)，魚(yú)兒沒(méi)有來(lái)咬鉤。眼看著10分鐘就要到了，我不停地?fù)Q位置找魚(yú)兒最多的地方下鉤。終于在最后一分鐘，我又幸運(yùn)的釣上了第二條戰(zhàn)利品。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)地學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
六年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)年80歲的郭樹(shù)森老人是山西省地礦局的離休干部。雖已近耄耋之年，但老郭仍然以一顆熱心從事節(jié)水宣傳活動(dòng)，被群眾譽(yù)為節(jié)水標(biāo)兵。
19XX年，郭樹(shù)森從山西省地質(zhì)研究所黨委書(shū)記的位置上退下來(lái)。他看到大街上有人大手大腳浪費(fèi)水的現(xiàn)象，感到非常痛心，于是產(chǎn)生了宣傳節(jié)水的念頭，并通過(guò)自己的言傳身教，影響了家人和周?chē)罕姟?/p>
為了節(jié)約用水，老郭把家里的坐便器換成了節(jié)水型抽水馬桶，并用洗漱用水和洗澡水沖廁所，用刷鍋洗碗水澆花，家里的用水量從原來(lái)的每月6噸減少到1噸。目前，太原市民用水量每人每天平均是100升至150升，而老郭全家每天的用水量才60升。因此，自來(lái)水公司抄表員記錄時(shí)，還誤以為老郭在水表上動(dòng)了手腳。
在老郭的帶動(dòng)下，原本對(duì)節(jié)水毫不在意的老伴和女兒也自覺(jué)地加入到節(jié)水的隊(duì)伍中�，F(xiàn)在，老郭女兒家里也安裝了節(jié)水型馬桶，洗衣、洗菜、做飯的廢水全都進(jìn)行二次利用，樹(shù)立起全家齊節(jié)水的好風(fēng)尚。
從200X年開(kāi)始，山西省實(shí)施引黃入晉工程，工程每年為太原市換置的地下水在38萬(wàn)立方米，這意味著太原市每年將減少開(kāi)采地下水38萬(wàn)立方米。聽(tīng)到這一消息，老郭感到十分高興。但是，他說(shuō)：無(wú)論是引黃入晉工程，還是南水北調(diào)工程，只能解一時(shí)的燃眉之急。隨著人口不斷增加和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，水資源短缺的`局面將更加嚴(yán)峻。因此，節(jié)約用水不僅是解決這一問(wèn)題的有效途徑，也是造福子孫后代的千秋大業(yè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，老郭的身體狀況已經(jīng)大不如前，但他仍對(duì)記者說(shuō)：只要社會(huì)還需要我，我就要把節(jié)約用水這面旗幟扛下去。
六年級(jí)的作文 篇5
照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)隨著歲月的腳步而走失，但只有珍藏于心的記憶，會(huì)像美酒越久越醇，六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué)，他們就是我記憶中的美酒，我將永遠(yuǎn)記住他們。
我們班里的同學(xué)各個(gè)都是天才，正所謂人才濟(jì)濟(jì)，其中最突出的便是晨晨。
晨晨的個(gè)子比較矮，但是他卻有著一個(gè)愛(ài)因斯坦般的大腦，智商高到我們這些“凡人”根本沒(méi)法比，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，每次考試成績(jī)?cè)谌嗖皇堑谝痪褪堑诙�，此乃夭才也�?/p>
說(shuō)他有著愛(ài)因斯坦的大腦，原因是我們還在小學(xué)階段，他都學(xué)上中學(xué)的知識(shí)了。有一次他過(guò)來(lái)和我一起探討一道題他突然問(wèn)我：“你知道根號(hào)嗎？”我一愣這是初中的知識(shí)呀！我說(shuō)不知道，他就耐心的講解，盡管后來(lái)我還是沒(méi)懂，不過(guò)我還是從心里露出對(duì)他的佩服。
有人說(shuō)過(guò)天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說(shuō)：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過(guò)晨晨的確是一位奇才，比如說(shuō)那一次，老師講完了“鴿巢問(wèn)題”我聽(tīng)的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時(shí)，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問(wèn)晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽(tīng)懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見(jiàn)我還是不懂，干脆跑到我家來(lái)，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當(dāng)然這一切都?xì)w功于“劉老師”的點(diǎn)撥，使我茅塞頓開(kāi)。
晨晨真是一位曠世奇才，我真敬佩他。
六年級(jí)的作文 篇6
有一天，不經(jīng)意間看到了一幅剪紙，它非�！吧衿妗�，于是，一個(gè)富有奇妙幻想的小故事便出現(xiàn)在我的腦海里……
那是一個(gè)很美好的想象：在很久很久以前,有一位心靈手巧的老太太剪出了一幅與眾不同的剪紙,于是她取名為米老鼠.米老鼠側(cè)身站著,得意的拿著手中的.魔法棒，看看他臉上那兩個(gè)小酒窩就知道他別提有多得意了。
這天，米老鼠閑著無(wú)聊，決定到外面的世界去看一看，它轉(zhuǎn)著手中的魔法棒想：我該去哪好呢？“魔法棒不停地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，世界地圖來(lái)眼前”說(shuō)著，一幅地圖悄然出現(xiàn)在了它的身邊，仔細(xì)的打量著，終于它的目光停留在號(hào)稱(chēng)“東方明珠”的香港。于是，它又念起咒語(yǔ)：“魔法棒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我到香港去游玩”。一眨眼的功夫，它便來(lái)到了這座美麗的城市。
米老鼠這時(shí)別提有多高興了，滿(mǎn)心歡喜的東看看西瞧瞧，“哇！覺(jué)得外面的世界真是精彩�！彼唤袊@道。于是，它打算留在這里，過(guò)著快樂(lè)的生活�？墒�，過(guò)了幾天，米老鼠便覺(jué)得乏味無(wú)趣，苦思冥想之后，決定建一個(gè)自己的游樂(lè)場(chǎng)。
它在山上找好了地，便準(zhǔn)備動(dòng)工，可是卻無(wú)從下手。它想：雖然有魔法棒的幫助，不過(guò)這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這可怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)名叫高飛的人來(lái)了，熱情的問(wèn)到:“小朋友，我能幫助你嗎？”米老鼠眉開(kāi)眼笑的回答：“謝謝，太好了我的朋友，有了你的幫助我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想�！庇谑�，他們倆就投入到緊張的施工之中。從四面八方來(lái)的游客們得知了這一消息，也紛紛決定留在這里幫助米老鼠，其中就有我們熟悉的米妮，唐老鴨等。過(guò)了一段日子之后，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)終于建好了，他們決定起一個(gè)響亮的名字，米老鼠興奮的說(shuō)：“就叫迪士尼吧！”
從此以后，它們就在這里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，它們就成了迪士尼的代言人。
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