(通用)我的小學(xué)六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級作文1
媽媽是我成長旅途中最親密的伙伴，她總是耐心的教導(dǎo)我去做任何一件事。
在一次乒乓球比賽中，因為我們組的前兩個出場的組員到已經(jīng)打輸了，我們組已經(jīng)沒有勝算了。本來，根據(jù)我對對手的了解，我是有機會取勝的，可我心想，反正我的輸贏已經(jīng)毫無意義了，就隨隨便便的打輸了這場比賽，媽媽也看出了我的不認(rèn)真，比賽前臉上的慈祥現(xiàn)在都消失了，取而代之的是嚴(yán)肅。
在回家的路上，媽媽首先打破了平靜，問我:“為什么不認(rèn)真打球？”我抬起頭，接觸到了媽媽那嚴(yán)厲的目光，“我的輸贏已經(jīng)沒有關(guān)系了，還那么認(rèn)真干什么�！蔽依碇睔鈮训卣f，媽媽有點氣憤了，嚴(yán)厲地對我說：“打比賽，名次只不過是次要的，”媽媽明亮的眼睛通過鏡片望向我，“能夠與更多對手比拼、切磋球技，積累比賽經(jīng)驗，是你難得的練習(xí)機會，這其中的過程才是最重要的。”我抬起的頭又低下了，媽媽的每一句話都如同一把錘子，一下一下地敲醒我。我盯著自己的'鞋尖思考著媽媽的話。過了一會兒，我的耳邊又響起了媽媽的聲音：“無論結(jié)果如何，都要盡力把眼前的事做好�！薄皨寢專义e了，我以后會盡自己最大的努力做好每一件事�！蔽姨痤^,望了望媽媽，她的臉上又多了幾分慈祥。
烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。
我的小學(xué)六年級作文2
走進(jìn)我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽老師講課。
課桌椅前方是講臺，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報，每次新星期快到時，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學(xué)期愿望寫在上面，訂在后面，它激勵我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實。有時，后面黑板上會展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報旁是衛(wèi)生角，三個綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！
黑板報的另一端是飲水機和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。
抬頭一看，自然是夏天必不可少的`電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來時，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
我的小學(xué)六年級作文3
在六年的生活結(jié)束時，是我最割不斷的除了那些朋友之外，還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級教我的語文班主任老師——賈老師。那天，我和朋友一起去小學(xué)看了一下賈老師。又走在了那條小路上，又坐在了那條陪伴我成長的小路上，好像又回到了小學(xué)生活的時間。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門的那一刻，仿佛又回到了六年前。
我來到了老師的辦公室門前，一聲“報告”讓老師很驚訝，來世在午休呀！老師開了門說：“一暑假沒見，長高了呀！”老師還是以前那么高貴美麗。我走進(jìn)了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片，那是我們的畢業(yè)照片呀，那是我們和老師照的呀！
在和老師聊天的'過程中我看到了一個與平常不一樣的老。老師沒有了給我們上課時的幾分威嚴(yán)，這時的老師和我們一樣放肆地笑著�？鞓返臅r光總是那么短暫，說再見的時候到了。我們依依不舍的跟老師告別又走到了初中的校園。
我想著老師和我們一起舉辦的活動還是很甜蜜。我永遠(yuǎn)都忘不了那次的成語故事比賽，我獲獎時，同學(xué)和老師給我鼓掌的情景，我永遠(yuǎn)都忘不了，當(dāng)我們把各自做的菜拿到學(xué)校去，很快的被搶光，一邊吃著，然后再相視笑一下的情景。
這一切的一切我怎能忘記，賈老師帶給我們的歡樂我一輩子都不會忘掉。
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