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        五年級作文

        時間:2024-11-12 17:47:52 五年級 我要投稿

        五年級作文優(yōu)秀[8篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級作文優(yōu)秀[8篇]

        五年級作文 篇1

          唉,最近讓我煩惱的事情,真的是一件比一件多,實在讓人煩躁。自己對新知識的接受能力一向很差,這次數(shù)學(xué)教了比較難的新知識,我感覺我腦子卡殼了一樣,本來成績還不錯,數(shù)學(xué)成績五六名的樣子,現(xiàn)在一下子滑到十幾名。

          這樣的落差實在是讓我接受不了了,學(xué)校里老師給我的壓力也很大,我最怕的就是沒有面子, 被老師在同學(xué)面前批評,那種感覺很糟糕,還好老師還沒有批評我,可是我總感覺老師對我不滿了,這讓我心里慌得很。昨天一天四節(jié)數(shù)學(xué)課,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況越來越高壓了,回家父母還要讓我做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題,很多很多,學(xué)校里的作業(yè)也就很多了,回家還要開小灶,這段日子絕對是我最艱難的時候了?墒俏矣植幌胱屚瑢W(xué)認為我是個成績很不好還不思進取的人, 好的`,那么我開始寫寫寫。那么多的時間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了,肯定的,我又哪里有時間再去寫作呢?雖然還是可以做到每天打卡,每天堅持寫作,可感覺還是很糟糕,沒有了當(dāng)初寫作文肆意灑脫的感覺。

        五年級作文 篇2

          “哇!那是哪個學(xué)校的學(xué)生,怎么會在上課時間出來呀?”“那是實驗小學(xué)的學(xué)生,可能是有什么活動吧!”

          我們被宋老師分成了四部分,我所在的這個小隊被三個老師帶領(lǐng)著向牛咡橋出發(fā),過程中沒有一個人敢嬉皮笑臉的,為這事,宋老師可敲過警鐘了!

          這時,一個隨行的記者問我:“同學(xué)你們不發(fā)宣傳單嗎?”嗯?宣傳單?沒有這個環(huán)節(jié)呀!

          我搖了搖頭,“那你們就這樣走一圈就完了嗎?”“等一下還有活動!豹q豫了片刻,在確定不會丟丑的情況下說了出來,“有什么活動?”那記者似乎刨根問底了,“去提醒那些不文明的人講文明!比私K于走了,我頓時松了一口氣,哇!

          這么快就到了,我們小隊往那一站,整齊的帽子,鮮艷的紅領(lǐng)巾,運動服,牛仔褲,運動鞋,一致垂在胸間的標牌,霎時間成了牛咡橋一道亮麗的風(fēng)景線,許多路人都駐足觀看。老師一聲令下,我們便行動起來了。

          “云隊長”帶著我們四處亂竄,一點兒也沒有方向感,好心的老師提醒我們注意水果攤子,還來不及細想,云隊長又出發(fā)了。發(fā)現(xiàn)目標:一家水果攤子正在削甘蔗,地上全是甘蔗皮,已經(jīng)累得很高了,卻沒有人去收拾,老板只顧做他的生意,老板娘在那邊閑的磕瓜子也不愿去打掃一下。鎖定目標,在我們小隊的竊竊私語后,決定由我們偉大的云隊長去執(zhí)行這項艱巨的任務(wù)。阻止目標,我們包圍了水果攤子,把正在削甘蔗的老板,磕瓜子的老板娘和那位買甘蔗的.顧客嚇了一跳,“敬禮”云隊長發(fā)號施令,隊友們丈二和尚摸不著頭,你看我,我看你,終于反應(yīng)遲鈍的明白了,敬隊禮,大家就這樣站在水果灘前,只見云隊長向前一步走,對老板說道:“請你把前面的甘蔗皮收拾一下好嗎?”在親眼目睹了老板娘收拾完畢后,我們這支隊伍又浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

          一路走下來,我竟發(fā)現(xiàn)了街上多出了幾個清潔工,可能是為我們接風(fēng)洗塵的吧!

          整個大街干凈的像條布,幾圈下來,我們的功績也只有幾條塑料袋了。

          活動結(jié)束。

          不知道你猜對沒有,我們就是全市第一支文明小衛(wèi)士,打擊不聞名的行為,為人民做好榜樣。

        五年級作文 篇3

          我今天發(fā)現(xiàn)爺爺一直在果園里不出來,我就要進去探個究竟。

          我進去后發(fā)現(xiàn)爺爺正的看西瓜呢,一共有五個,有三個大的,就比能吃的西瓜小一點點。還有兩個超級超級小的西瓜,只有兩顆米合起來那么大,和那三個完全是鮮明的對比呀!

          我又發(fā)現(xiàn)地上有兩個西瓜,一個是圓鼓鼓的,一個是有點兒扁的,還都很小,一看就沒有熟,那為什么爺爺要這兩個沒熟的西瓜摘下來呢?

          爺爺告訴我:“西瓜的葉子黃了,就可以摘下來吃了,如果是綠的`,就要繼續(xù)長。滕很細小,西瓜就很好,滕很粗狀,西瓜就很大。這兩個西瓜因為它們的滕提早死了,所以就只能摘下來看一下紅不紅。

          我們把它們抱了回去,切開一看,表面只有百分之十是紅的,應(yīng)該不是很甜,爺爺試了一下,發(fā)現(xiàn)還是有點兒甜的,于是我也去試了一下,還可以。我吃到里面發(fā)現(xiàn)紅得不得了,原來只是表面很白,內(nèi)心卻很紅!

          這次不僅讓我學(xué)到了關(guān)于西瓜的知識,還讓我學(xué)到了有時候用眼睛看到的也不一定是真的,一定要去嘗試,要用心去看。

        五年級作文 篇4

          我穿好了衣服,往窗外一看,哇!我看到所有的花草樹木都銀裝素裹,太美了!這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪!斑@真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”……小姑媽與大姑媽都到我家拜年了,我就拉著姑父的衣服,說:“姑父,帶著弟弟出去打雪仗!出去打雪仗嘛!姑父,出去打雪仗!打雪仗,打雪仗,打雪仗!”姑父說:“不行!”我再三的懇求姑父,他終于答應(yīng)了!

          我們下了樓,在“槍”里裝了“子彈”,還有一些備用的“子彈”。我躲在一個汽車的后面,蹲了下來,怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面,我想出了一個計劃:等兩個弟弟的雪球用完開始重新做時,我趁機而入,把他們砸得滿身是雪。我覺的時間差不多了,一只手拿著一個雪球,沒想到剛探出頭來,就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的.!老二袁佳樂說:“我準備砸老大的,可是他卻躲了,沒想到砸到了你,唉!”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑,估計他在想:“幸虧我躲得快,沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥!”我氣極了,趁著他不注意時,用右手上的雪球猛地對他一砸,袁佳樂指著袁佳興,笑著說:“哈!還多的快呢!不是被小……”還沒說完,袁佳樂又挨了一球,以其人之道還至其人之身,“你……給我等著!”說完,躲到了汽車的后面,他可能開始做雪球了……

          我們玩的真夠爽的!雖然我得了第一,被砸的次數(shù)最少,但我也不能驕傲的。

        五年級作文 篇5

          秋天中,桂花十里飄香,秋天的菊花又是什么樣的?

          花葉

          菊花的葉子形狀各異,有橄欖型的,鋸齒型狀的,波浪型的,葉子不一樣,菊花也不一樣。葉子的氣味有點怪怪的,那種氣味說不出來。經(jīng)過護理的花,一片一片的葉子中間有一根直直的莖,一朵超大的菊花開在枝頭,形成一種異樣的美感。

          花瓣

          花瓣有的直,有的彎。彎花瓣的菊花相對來說比直的花瓣的菊花更有姿態(tài),更招人喜歡。

          彎花瓣的菊花沒開時從遠處看就像小小的粗毛線卷成的毛球,近看,一些外面的葉子掙扎地想盛開出來。直花瓣的菊花,常常被人們誤認為是別的品種的花,人們見彎的.花瓣多了,就容易以為菊花都是那樣的了。

          花香

          桂花十里飄香,而菊花也是散發(fā)著香味的。菊花的香味沒有百合那么強烈,也沒有桂花的香飄十里卻不見其花,更沒有梅花風(fēng)雪中幽芳,它的香味清談,有的菊花甚至沒有花香。仔細聞,便有一種清香鉆進你的鼻子。但有種花是臭的,聞了便會終身難忘。

          秋天開的菊花有趣吧,它還是歲寒四友中的一位呢。

        五年級作文 篇6

          在我家的陽臺上,種著一盆吊蘭、一盆紫葉草和一盆蘆葦,可我最喜歡的是那盆吊蘭。

          它的葉子邊是綠色的,中間卻是雪白雪白的,每片葉子都至少有20厘米長呢,最寬的.比一元錢的硬幣都要寬,像一個許多手臂的大章魚。尤其是配上小蘑菇花盆,別提有多可愛了。

          在內(nèi)蒙古玩了一個寒假后,回來我發(fā)現(xiàn)吊蘭上長出了分叉,在上面還長了一些小吊蘭,在小吊蘭的縫隙里開了一朵小花,我興奮得在屋里蹦來蹦去,媽媽卻讓我把分叉上其中一個小吊蘭剪下來,栽倒其它的花盆里,說不定再種出來的吊蘭開的花更茂盛!

          我問媽媽用不用先泡在水里讓根長出來再種到盆子里,媽媽說這種吊蘭的繁殖力很強,種在土里一兩天自己就生根了。我點點頭,連忙把它種到土里。過了幾天后,吊蘭果然恢復(fù)了生機,它是多么頑強的植物呀。

          吊蘭不管在怎樣的境遇里,都會頑強地生存下去。它抗嚴寒,耐酷暑,只要給點水分就會還我們滿眼的生機勃勃。

          我敬佩吊蘭,并告訴自己,我也要像吊蘭一樣無論遇到怎樣的困難,都要勇敢地去面對!

        五年級作文 篇7

          那一天,下雨了。雨,淅淅瀝瀝的,默默滋潤著大地。

          那一天,我又見到了你——大雄。

          “。∈裁礀|西?”那男孩看了看從天上掉下來的東西!八媸荩植坏脮晃以业,咦?長得好像大雄!倍呃睠夢想!鞍,是哆啦A夢!快跟我回家吧!哆啦A夢快走呀,怎么不動呀?”大雄笑著對哆啦C夢說!按笮邸 !”哆啦C夢一把抱著大雄,“怎么了哆啦A夢?”大雄拍了拍哆啦C夢的頭。

          “大雄我不是哆啦A夢,我是哆啦C夢哦!”哆啦c夢臉上立刻陰轉(zhuǎn)晴,一臉燦爛的`看著大雄。

          “哦!哆啦C啊!你一定還沒有住的地方吧!不如先住我家吧?”大雄說 ,“看,就在那邊!

          “嗯!”

          哆啦C夢與大雄在路上有說有笑的?稍谇胺匠霈F(xiàn)了幾個人——校園三霸。“看!那不是大雄嗎?大雄,這哥幾個閑的無聊,把那玩意兒給哥們玩玩!”其中的一個紅頭發(fā)的人說完,指了指多了哆啦C夢,轉(zhuǎn)身就跑?珊竺婺菐讉人也不是吃菜長大的,他們抓著大雄就是一頓打。

          大雄并沒有護住重要器官,只是將哆啦C夢緊緊護住,在大雄懷里的哆啦C夢大喊:“大雄—— !”可是又有什么用呢?哆啦C夢不像哆啦A夢有百寶箱、任意門,他沒有辦法阻攔這一切,更沒有辦法保護大雄。

          等那幾個人走后,哆啦C夢問大雄:“為什么,明明可以把我給他們,可是你卻……”他還沒說完,被打得鼻青臉腫的大雄就說:“因為,朋友!”

          因為,朋友!因為,朋友!因為是朋友,所以在他流浪時帶他回家。因為是朋友,他把他緊緊護住。

          “對,因為朋友!”哆啦C夢說完,留下兩行淚水,他的身體散發(fā)著光芒,他想到哆啦王尊說的:“你可以再見一面大雄,可是“情”這個任務(wù)必須完成,等你完成任務(wù),身體會發(fā)光,讓你回來。但至于你存在于這個世界上的事,只有你自己知道。”

          嘭!哆啦C夢消失了,沒有帶走任何東西,只帶走了別人對他的記憶,正如他來的時候,什么也沒有帶,什么也沒有留下……

          下雨了,淅淅瀝瀝的,默默滋潤著大地?墒菂s沒了你——哆啦C夢......

        五年級作文 篇8

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也愛書,愛吸取書中的知識。

          說起我與書之間的故事,那真是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次國慶節(jié),我和媽媽去紹興的新華書店買書,我一眼就相中了一套全套的《哈利波特》,媽媽爽快地買了下來;氐郊液,已是九點多了,但我仍被哈利的.遭遇而著迷。于是,我趁媽媽不主意,偷偷打開小電燈,用被子遮住,趴在床上看!靶π,在干嘛?”媽媽聽到這一連串的動靜,急忙趕來。她可不是吃醋的,我急忙關(guān)掉小燈。待媽媽走后,我便又開使看,直到第二天早上媽媽叫我起床時,發(fā)現(xiàn)了我的罪證。

          還有一次,鄰家的小妹妹到我家玩,我們一起玩踢球。玩累了,玩渴了,就回到了房間里。小妹妹可太愛玩了,一會兒拿起臺燈看看,一會兒搖搖花瓶,可她畢竟是客人,我咋好意思說她呢?唉,也只能由她去了!肮!”咦?從哪兒傳來一陣笑聲?啊!小妹妹竟把我新買的書弄臟了!還在笑!我氣不打一處來,真想上去打她一下,可她早已在我發(fā)作之前哇哇大哭,我只好作罷。

          愛書吧,讓它做為你人生的伴侶!

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