四年級(jí)的作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
墻上，有一幅未畫(huà)完的畫(huà)，那是我四年前的生日，畫(huà)的一幅家鄉(xiāng)的畫(huà)：一片平房中，一條彎彎曲曲的土路，遠(yuǎn)方有一個(gè)小小的碼頭，停泊著一些小漁船。在我畫(huà)到一半時(shí)，爸爸?jǐn)r住了我：“四年后再畫(huà)吧！”我一愣，便急問(wèn)原因，爸爸只是笑而不答。本著好奇和對(duì)爸爸的絕對(duì)信任，我放下了畫(huà)筆。爸爸把它掛了起來(lái)，一直到今天。
四年很快過(guò)去了。今天，爸爸將那幅畫(huà)拿下來(lái)，要我繼續(xù)畫(huà)，我迷惑了一會(huì)兒，才猛然記得。當(dāng)我拿起畫(huà)筆望向窗外時(shí)，我傻眼了，這還是畫(huà)上的`景嗎？眼前的景象：寬廣的錦繡廣場(chǎng)，大氣而休閑；奇隆、百匯繁華熱鬧。道路寬闊縱橫，林立的樓房在夜景燈下形態(tài)萬(wàn)千，分外妖嬈。畫(huà)上漁村的小碼頭，已經(jīng)變成了湄洲灣南岸港口群的一部分，現(xiàn)代化的吊裝設(shè)備伴著進(jìn)出的大船更是一道美麗的風(fēng)景。
用心觀(guān)察著以前和現(xiàn)在的差別，我明白了爸爸的意圖。當(dāng)我提筆構(gòu)思怎樣完成畫(huà)時(shí)，思緒也跟著跳動(dòng)，家鄉(xiāng)變化的幾年來(lái)，我家也富了。汽車(chē)駛進(jìn)了家中，還擁有了一套美麗的房子，不久就可以搬去住。現(xiàn)在我也上小學(xué)了，村莊也富了！只見(jiàn)村莊中到處是新房，村里也修了水泥路。在金黃的路燈下，村莊是那樣的溫馨。
從公園、綠化帶吹來(lái)的輕風(fēng)，飄著沁人心脾的花香，撫摸著我的臉，柔柔的，仿佛是慈母的雙手。望著窗外，泉港區(qū)猶如璀璨的明珠嵌在祖國(guó)大地上，同時(shí)也留在了我的畫(huà)上。四年級(jí)的我，將和泉港區(qū)一起成長(zhǎng)。四年后，當(dāng)我再次描繪家鄉(xiāng)，會(huì)更加成熟和美麗。
四年級(jí)的作文 篇2
我的同學(xué)蔣欣言媽媽可是臺(tái)州醫(yī)院的醫(yī)生！今天下午，蔣媽媽要來(lái)給我們上課了，這可是一節(jié)有趣的課呀，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)怎么人工呼吸和心臟復(fù)蘇。
大家懷著期待的.心情，眼巴巴地看著蔣媽媽把一個(gè)模型人放在醫(yī)院專(zhuān)用的毯子上，蔣媽媽還把模型人的嘴巴用酒精消毒殺菌。接著還讓我們看視頻，內(nèi)容講得是怎么急救，有電話(huà)給醫(yī)院的、有做人工呼吸的、有按心臟的。看完視頻，蔣媽媽就開(kāi)始給我們講課了，她告訴我們?nèi)嗽跁灥沟那闆r下，身體會(huì)發(fā)生什么樣的變化，然后再怎么做人工呼吸和心臟復(fù)蘇。
最有意思的是，阿姨的人工呼吸可厲害了，一口氣吹下去，模型人的肚子竟然翹起來(lái)了，像個(gè)汽球。做心臟復(fù)蘇的時(shí)候，蔣媽媽用力一按一按心臟，模型人的胸部也一上一下的動(dòng)了起來(lái)。后為，她還請(qǐng)我們同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一下，蔣欣言表演得要真棒呀！
這節(jié)課可真有意思，讓我知道怎么人工呼吸和心臟復(fù)蘇，今天，可真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，老師神神秘秘地拿出一杯盛滿(mǎn)米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始，老師把杯子拿出來(lái)給同學(xué)們摸一摸，在同學(xué)們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術(shù)師，給觀(guān)眾看一看里面是否有假。結(jié)果同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有查出什么來(lái)，都不知道老師葫蘆里面了什么藥。
接著，老師把筷子插進(jìn)米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說(shuō)：“我要施展魔力啦！”聽(tīng)到聲音，原本講話(huà)的同學(xué)也和我們一樣，都目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，深怕錯(cuò)過(guò)了什么，安靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來(lái)，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅(qū)使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動(dòng)手做一做。
終于輪到我了，我的心砰砰直跳。我學(xué)著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然后，我像一個(gè)生氣的大人，盛米的杯子像一個(gè)淘氣的小孩，被我提起來(lái)，又舍不得打他，就放回了下去。我做完實(shí)驗(yàn)便得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我懸浮的心終于落了下來(lái)，聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。
不過(guò)，我雖然很開(kāi)心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛滿(mǎn)米的杯子提起來(lái)呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來(lái)，杯內(nèi)的米粒的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)。杯外的壓力大于杯內(nèi)的'壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白：一顆好奇心，一雙善于觀(guān)察的眼睛，一雙勇于實(shí)踐的手，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘。
四年級(jí)的作文 篇4
外婆有一片綠油油的茶田。那里的茶葉是翠綠翠綠的，放眼望去，好一片綠色的海洋。
自從外種下茶苗后，她就每天細(xì)心地呵護(hù)、照顧它們。外婆從來(lái)不打農(nóng)藥，也不放什么化肥，只用她那一比粗糙的手，那質(zhì)樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)茶苗。這些茶苗，在外婆眼中是可愛(ài)的精靈，是美麗的.仙女，是外婆的孩子。外婆將茶苗當(dāng)成了孩子一樣呵護(hù)，烈日下，北風(fēng)中，朝陽(yáng)下，明月旁，外婆的身影總在茶田中穿梭來(lái)，穿梭去……
外婆的辛苦終于得到了回報(bào)。清明前，嫩綠的新葉悄悄地從深綠的老葉里抽出來(lái)。新葉呈現(xiàn)橢圓形，葉邊呈現(xiàn)鋸齒狀。陽(yáng)光下的新葉，葉尖被照成雞蛋黃，葉身是淡綠的。這時(shí)，就是菜茶的季節(jié)。我常常與外婆背個(gè)筐子，去山上采茶，回來(lái)用機(jī)器炒一下，泡在水里，一杯香香的茶就做好了，“外婆牌”茶葉被賣(mài)到了市場(chǎng)上，這是外婆辛苦的見(jiàn)證！
過(guò)段時(shí)間，茶葉花開(kāi)了。茶葉花一開(kāi)始是緊閉著的，白花瓣聚攏在一起，遠(yuǎn)看像一朵朵棉花，漸漸，花瓣張開(kāi)了一點(diǎn)，露出了金黃的花蕊。又過(guò)了一段時(shí)間，雪白的花瓣完全展開(kāi)了，金黃的花蕊是由許多細(xì)條條組成的�；▋簜兎路鹪诟兄x外婆對(duì)它們的照顧呢！
外婆的茶田，永遠(yuǎn)培育著愛(ài)的茶葉。腦海里，外婆的茶田仿佛永遠(yuǎn)都是那樣綠，那樣生機(jī)勃勃！
四年級(jí)的作文 篇5
“喵，喵，喵”。唉！又是我家小貓?jiān)诮形伊�。我家小貓只要一餓它就”喵，喵，喵”，在家它就像大小姐一樣讓我們伺候它。
我家的小貓很貪吃。記得有一次，我把一盆貓糧放到它旁邊，不過(guò)幾分鐘，它把盤(pán)子舔得干干凈凈的。天��！它是用怎樣的速度來(lái)吃飯的呢？這個(gè)謎題我還沒(méi)弄清楚。不過(guò)，它似乎還沒(méi)有吃飽，它就趁著我們午睡的時(shí)候偷偷地跑了出去。結(jié)果它像小偷一樣跑去鄰居家的狗那里偷吃狗的糧食，我真的非常生氣。不過(guò)，有時(shí)我家的小貓很挑食，就愛(ài)吃魚(yú)和貓糧，不愛(ài)吃蔬菜。那一次我把魚(yú)肉和蔬菜放進(jìn)同一個(gè)盤(pán)里，結(jié)果它把菜挑出來(lái)光吃魚(yú)肉，小貓你為什么就不吃蔬菜呢？
我家小貓它的腳心軟軟的，摸起來(lái)非常舒服。但它的小爪非常堅(jiān)硬，上次差點(diǎn)把我手給弄破了。
我家小貓它膽子非常小。上一次，我家來(lái)了一位客人，它二話(huà)不說(shuō)飛奔到它的籠子里，待在那里睡覺(jué)去了。你們有沒(méi)有覺(jué)得它這不應(yīng)該是膽小，而是害羞了呢？還有一次，我在放煙花，把它嚇得一下子跳到我的`身上。它有時(shí)膽小有時(shí)像吃了熊心豹膽一樣。那次它跳到了陽(yáng)臺(tái)上，嚇得我差點(diǎn)昏了，后來(lái)它突然安然無(wú)恙的回來(lái)了，我才替它捏了一把汗。
你們是不是覺(jué)得我的小貓非�？蓯�(ài)��！
四年級(jí)的作文 篇6
夜深了，皎潔的月光通過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，輕撫著十個(gè)手指兄弟的臉蛋，過(guò)了許久，他們開(kāi)始了一次討論會(huì)。右手大拇指說(shuō)：“你們看看我累得氣喘吁吁的�！薄澳憷哿耍�不是壓在我身上。”右手食指有氣無(wú)力地說(shuō)。他倆的對(duì)話(huà)被高高的中指，纖細(xì)的.、虛弱的小指聽(tīng)見(jiàn)了。左手大拇指搶著說(shuō)：“我不還是一樣�！边@樣他們就議論開(kāi)了。
右手大拇指說(shuō)：“我要快骨折了�！庇沂种兄刚f(shuō)：“小主人寫(xiě)字、做作業(yè)，我都要支撐著筆桿，我這都起了一個(gè)個(gè)的小泡泡，長(zhǎng)時(shí)間成了硬塊。”
“咱們都是同病相憐�！睙o(wú)名指說(shuō)道。
你們都看著自己，有沒(méi)有想過(guò)我，我在彈琴時(shí)……”小指委屈地說(shuō)道。
左手的手指一起說(shuō)：“右手的五位大哥，你們有力氣，又靈活，我們佩服你們，老師為了讓小主人左右手配合完美，彈出美妙的音樂(lè)，小主人不斷地去訓(xùn)練左手，每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天，我們凍得像一塊冰，敲打在硬邦邦的鍵盤(pán)上，別提那鉆心的疼痛，你們根本體會(huì)不到，我們有多難受呀！”
“還有我……”其他手指輪著訴苦。
高高的中指說(shuō)：“別把小主人吵醒了，最累得是她，看她拿了那么多的獎(jiǎng)狀，我們真替她高興才對(duì)�！逼渌种嘎�(tīng)了中指的話(huà)，慚愧地低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇7
從小到大，和我一起玩耍的小朋友是我的表哥，他帥氣又調(diào)皮。
表哥叫龍琦，今年十二歲，他有一頭黝黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙很俊的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。他比我大一歲，飯量很大，體重已經(jīng)有一百多斤了，看上往比我大好幾歲，年齡不大的他外表看上往很成熟。
表哥人很聰明，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，由于他不愛(ài)看書(shū)，貪玩，不公道安排學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，還特別迷游戲，記得有一次，表哥從早上出門(mén)一直到晚上十一點(diǎn)多鐘還沒(méi)回家，家里的大人都擔(dān)心壞了，到處找都找不到，才知道他又往打游戲往了，那一次，他回家后被打了一頓，可是他還是記不住，有時(shí)還是偷偷的往，他是一個(gè)倔強(qiáng)、調(diào)皮、瘋狂的男孩。
表哥就要考初中了，前幾天往他家玩，表哥的.學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，讀書(shū)也認(rèn)真多了，數(shù)學(xué)還考了九十七分，表哥進(jìn)步了，懂事了。
從小到大，我喜歡和表哥在一起玩，我們下棋、打牌、玩游戲，我經(jīng)常把心中的小秘密告訴他，他是我童年的好伙伴，我喜歡這個(gè)帥氣、調(diào)皮的表哥。
四年級(jí)的作文 篇8
在我家里的電視櫥上，擺放著一個(gè)可愛(ài)的小金龍存錢(qián)罐，那是爸爸送給我的生日禮物。
小金龍長(zhǎng)著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、光滑的角，全身金黃金黃的，整天瞇著眼睛、咧著一張大嘴傻乎乎地笑著。它那大大的肚子可是能裝不少錢(qián)的，于是我一有零錢(qián)就趕快放進(jìn)去，慢慢地，小金龍的肚子“胖”了起來(lái)，我也養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
周末，爸爸媽媽都上班去了，只有我自己在家做作業(yè)。不知不覺(jué)中，肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，一看鐘表，呀，中午十二點(diǎn)多了，難怪肚子在演奏“饑餓進(jìn)行曲”呢！我趕快跑進(jìn)廚房，貪婪地尋找著食物，沒(méi)找到什么可吃的，而我又不會(huì)做飯，這可怎么辦呀？！我耷拉著腦袋無(wú)力地倒在了沙發(fā)上，噫，我的眼前一亮，電視櫥上小金龍……哈哈，我有辦法了。于是，我笑瞇瞇地走了過(guò)去，拍著小金龍的頭說(shuō)：“小金龍呀小金龍，這回你可真是‘救我一命’了！”打開(kāi)了“后門(mén)”，我用力地晃了晃，“嘩嘩嘩……骨碌碌……”一元硬幣滾了出來(lái)。我興奮地拿著錢(qián)，親了親小金龍，只見(jiàn)它眼睛瞇成了一條縫，好像在說(shuō)：“小主人，長(zhǎng)身體重要，快去買(mǎi)飯吧！”我跑下樓去買(mǎi)了一個(gè)大包子，總算解了“燃眉之急”。媽媽回來(lái)了，知道了這件事，撫摸著我的.頭說(shuō)：“孩子，這就是平時(shí)節(jié)儉的習(xí)慣給你帶來(lái)的好處�！�
后來(lái)，我存的錢(qián)越來(lái)越多，眼看就要裝不下了，正好我們學(xué)校在進(jìn)行“向山區(qū)孩子捐助的活動(dòng)”，我就和小金龍商量：“小金龍呀小金龍，我們將這些錢(qián)捐給山區(qū)的小伙伴好嗎？”小金龍依然用那瞇成一條縫的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，能把錢(qián)用在更有意義的地方，值得！”于是，我抱著小金龍向?qū)W校跑去……
我愛(ài)我的小金龍，它不僅讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣，還幫助我成為了一個(gè)有愛(ài)心的好孩子
四年級(jí)的作文 篇9
我的表妹叫彤彤，他今年六歲，胖乎乎的臉蛋上鑲嵌這一雙水汪汪的大眼睛，再加一雙櫻桃小嘴，很惹人喜愛(ài)。所以大家都很喜歡他。但她就是愛(ài)撒嬌，愛(ài)哭鬧，我們有時(shí)候還真拿他沒(méi)辦法。
過(guò)幾天，彤彤參加了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班。今天下午，她來(lái)到了我家。因?yàn)樗麐寢層惺�，就由我媽媽送他去舞蹈室�?/p>
一路上，彤彤有說(shuō)有笑，讓我們?cè)琰c(diǎn)去接他。但是，到了舞蹈室門(mén)口，彤彤卻大哭起來(lái)。媽媽緊張地問(wèn)：“彤彤，怎么了？”可是彤彤什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁的哭。這是，老師來(lái)了，問(wèn)：“彤彤，為什么哭��？”彤彤小聲的說(shuō)：“我今天不想跳�！崩蠋煖厝岬睦鹜氖郑f(shuō)：“今天又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，我們進(jìn)去認(rèn)識(shí)一下他們，可能還是和你同班同學(xué)呢……”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，彤彤好不容易停止了哭泣，然后撅著嘴說(shuō)：“大舅媽?zhuān)愫透绺缭谶@里看我跳舞，不能走�！眿寢屨f(shuō)：“好，我們?cè)谶@看你，你好好跳�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，彤彤放佛吃了一顆定心丸，用兩只袖子擦了擦眼淚，跟著老師進(jìn)了舞蹈室。
我們站在窗外看彤彤上課，瞧他那心不在蔫的.樣子，我就知道他時(shí)刻提防著我們偷偷跑掉。老師見(jiàn)他始終不能集中注意力聽(tīng)課，出來(lái)說(shuō)：“你們回去吧，站在這里會(huì)影響他跳舞，她應(yīng)該沒(méi)事了�！笨晌覀儎傋叩綐窍�，老師就將身子彈出窗口向我們招招手，叫道：“等一下，彤彤又哭了。”于是，我們又匆匆忙忙的地跑上去。
彤彤見(jiàn)了我們，飛奔過(guò)來(lái)，緊緊抱住媽媽?zhuān)劬ο耖_(kāi)了閘的洪水一樣，奔流不止。無(wú)論媽媽說(shuō)了什么好話(huà)，她就是不肯撒手。媽媽見(jiàn)彤彤眼睛哭腫了，心軟了，對(duì)老師說(shuō)：“不然，我先帶她回家，下次再跳吧�！崩蠋熞矝](méi)辦法，只好讓彤彤跟我們回家。彤彤馬上破涕為笑。
統(tǒng)統(tǒng)勝利了�？此宦飞匣畋膩y跳的樣子，我不禁搖搖頭，想：改叫舅媽對(duì)彤彤嚴(yán)厲些，不要愛(ài)壞他，不然她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。
四年級(jí)的作文 篇10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是一名宇航員，有的是一位演員，而有的卻是一位發(fā)明家，而我的夢(mèng)想是一名教師。
假如我是一名教師，那么我會(huì)做一名獨(dú)一無(wú)二的教師，讓同學(xué)們敬佩的教師。
在我的眼中，這一堂課應(yīng)該是這樣的'……
假如我是一名教師，我會(huì)提前十分鐘進(jìn)教室，讓同學(xué)們用五分鐘的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備上課時(shí)所用的學(xué)習(xí)用品，剩下的五分鐘我是這樣安排的:讓同學(xué)們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西，上課我會(huì)嚴(yán)格的要求同學(xué)們?cè)谖业恼n堂，我希望上課不做小動(dòng)作，以及上課不說(shuō)話(huà)，玩耍，看書(shū)之類(lèi)的小事我不允許這些小事發(fā)生在我的課堂。如果他們做了，我不管是男生還是女生，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)她們的管教，我每天都會(huì)布置一些適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，如果有不完成作業(yè)人那么我會(huì)叫他的家長(zhǎng)來(lái)陪著些他的課外作業(yè)，直到他的課外作業(yè)寫(xiě)完了為止，他的家長(zhǎng)才能回家。
我知道這有些嚴(yán)厲，但是我對(duì)我的學(xué)生是無(wú)微不至的。
假如我成為了一名教師，不會(huì)讓其他班的學(xué)生欺負(fù)我們班的學(xué)生如果他們以大欺小的話(huà)，那么我會(huì)讓她來(lái)這里陪禮道歉，如果他們不賠禮道歉。那我會(huì)叫他的家長(zhǎng)來(lái)帶替他賠禮道歉，如果是我的學(xué)生以小欺大的話(huà)，那么我也會(huì)讓她來(lái)給低年級(jí)的學(xué)生賠禮道歉如果我的學(xué)生不賠禮道歉的話(huà)，那么我也會(huì)叫她的家長(zhǎng)來(lái)代替他賠禮道歉。
假如我成為了一名教師，我會(huì)把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給同學(xué)們討論。
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