(優(yōu)選)小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他叫劉彘。
他有著黑黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋和潔白的牙齒,很可愛(ài)!當(dāng)時(shí)他8歲,我7歲。
我們坐同桌的時(shí)候發(fā)生了許多事!其中讓我印象深刻的有3件。
第一件事事我們剛坐同桌時(shí)寫(xiě)作業(yè),老是碰著胳膊!我們都說(shuō)是對(duì)方超線!影響自己寫(xiě)作業(yè),都很生氣!我們就都警告對(duì)方不要越線!否則就要受到懲罰!可是當(dāng)我們聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)時(shí)胳膊還是會(huì)時(shí)不時(shí)的越界影響同桌!劉彘撓了撓腦袋想了想對(duì)我說(shuō):“要不咱倆都往外挪一點(diǎn)吧,這樣就不會(huì)碰胳膊了!”我們挪過(guò)之后果然不碰了!能動(dòng)腦子解決問(wèn)題的同桌真棒!
還有一次我們上體育課,沒(méi)有人和我玩。這時(shí)劉彘走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“同桌,我們一起玩吧!比缓笪覀兙屯嬗螒。游戲的內(nèi)容就是角色扮演。我們就設(shè)定熊大熊二光頭強(qiáng)的角色,然后他們是熊大熊二,我是光頭強(qiáng),我們開(kāi)始做游戲,我破壞森林他們保護(hù)森林。通過(guò)游戲,我學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí),要保護(hù)森林!森林可以吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣阻擋沙塵!
第三件事是上美術(shù)課他畫(huà)了一副不知道是什么的畫(huà)!然后還很得意地向我炫耀說(shuō)你看我畫(huà)的森林湖泊漂不漂亮?我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外,沒(méi)有任何東西,我說(shuō)你畫(huà)的'這是什么呀?哪里有森林湖泊呀?他把畫(huà)拿起來(lái)放到眼前認(rèn)真地端詳了一番說(shuō),你不懂,這是抽象派畫(huà)法!你們這些凡夫俗子是理解不了的!現(xiàn)在我要在上面簽上我的名字,然后送給你,你保存好。20年以后這幅畫(huà)就會(huì)變得很值錢(qián)了,然后他就真的在上面簽了他的名字,給了我。哎!我真是哭笑不得呀!
這就是我的同桌一個(gè)聰明又有一點(diǎn)狡猾,還有還有一點(diǎn)搞笑天分的同桌。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ河,我們可高興壞了?墒前l(fā)生了一件沒(méi)有意思的事情:我們到學(xué)校旁邊,幼兒園前面的一個(gè)小廣場(chǎng)的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師竟然帶我們轉(zhuǎn)了一圈,我以為老師要帶我們回學(xué)校 呢,結(jié)果老師竟然帶我們轉(zhuǎn)到了商業(yè)街,然后我們一大隊(duì)人就去了河陽(yáng)廣場(chǎng),到了廣場(chǎng)我們?cè)谀浅猿粤闶,玩了一?huì)兒捉迷藏,正當(dāng)我們玩的時(shí)候,有只小狗跑過(guò)來(lái),同學(xué)說(shuō)這個(gè)不會(huì)是獵狗吧,我們就 跑了,不過(guò)我們是在廣場(chǎng)下面玩的。然后我們到池塘邊看了看水,我還扔了一片葉子進(jìn)去,葉子嘩啦嘩啦飄走了,當(dāng)我準(zhǔn)備再扔一根樹(shù)枝的時(shí)候,同學(xué)叫我說(shuō)集合啦!我就趕緊跑到坐的地方,結(jié)果發(fā)現(xiàn) 這個(gè)同學(xué)是逗我玩的。然后我就坐在那開(kāi)始吃自己帶的東西,天氣真好呀,下過(guò)雨的廣場(chǎng)空氣很新鮮。
過(guò)了一會(huì)兒,老師真的說(shuō)集合了,然后我們就排著長(zhǎng)隊(duì)回了學(xué)校。我今天很開(kāi)心,我希望下次還有這樣的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天,我在爬山的時(shí)候,見(jiàn)到了一條蟻道,上有許許多多的螞蟻,來(lái)來(lái)往往,好像在忙碌著什么。
今天,我特意再去爬山,因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物,我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”,“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻,它們的'數(shù)量比較少,也在走來(lái)走去的,好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后,我走到陽(yáng)臺(tái),碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻,在到處走著,我猜它們大概是在找食物吧!
我拿了二粒米飯,一丁點(diǎn)餅干,放在它們走的路上,餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了,其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō),螞蟻的一生,只有找食,沒(méi)有玩樂(lè),整天忙忙碌碌的,就是為了尋找食物,填飽整個(gè)蟻群的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽高高的,就是沒(méi)有我爸爸高。媽媽的頭發(fā)像牽;ǖ幕,我媽媽眼睛小小的,跟我的.眼睛一模一樣,我媽媽的肚子胖胖的,她比我大,很大很大呢!
一到夏天,媽媽給我買(mǎi)衣服,但不舍得給自己買(mǎi)衣服。還教我學(xué)習(xí)英語(yǔ),還教我寫(xiě)日記。我生病的時(shí)候她就給我吃藥。晚上,我睡覺(jué)踢被子的時(shí)候,她就給我蓋上,不讓我生病。媽媽真好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們李老師有一雙大手,這雙手本領(lǐng)可大啦!
上學(xué)期打氣排球賽中,李老師眼睛盯著球,球一到手,手腕巧妙的動(dòng)了幾下,球飛進(jìn)了對(duì)方的地盤(pán),對(duì)方?jīng)]接中,李老師這隊(duì)贏了,我非常高興。
還有一次,我們開(kāi)校運(yùn)會(huì),到了接力賽時(shí),我們班的'同學(xué)們飛快地跑著,李老師用大手為同學(xué)們鼓勵(lì),同學(xué)們?cè)脚茉娇,在李老師的鼓?lì)下,我們班又贏了。
李老師的手給了我們很多關(guān)懷,我喜歡李老師的一雙大手。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的寒假慢慢從我身邊溜走了,又開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。寒假雖然短暫,但發(fā)生在寒假里的事卻像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,我覺(jué)得最有趣的'事還是和媽媽學(xué)包餃子。
一天,我回到家里,看到媽媽正在包餃子,我嚷著也要學(xué),媽媽讓我先去洗洗手,再教我包餃子,我原以為,媽媽不會(huì)讓我包,沒(méi)想到這么輕易就答應(yīng)了,我太開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)讓我拿一張餃子皮再把提前拌好的餡,放一勺或半勺,然后卷兩三次,露出“尾巴”再把兩邊的皮往中間擠,最后再使勁一捏,一個(gè)餃子就包好了,我按照媽媽說(shuō)的方法,也包了一個(gè)餃子,可是我這個(gè)餃子太胖了,媽媽包的餃子瘦瘦的就像一個(gè)金元寶。媽媽看到我的餃子后,笑的直不起腰,然后說(shuō):“你包的是什么,一點(diǎn)也不像餃子,不過(guò)你也別灰心,第一次做不好, 還有第二次,三次呢,繼續(xù)努力。”聽(tīng)了媽媽的話后,我又充滿(mǎn)了信心,包第三個(gè)的時(shí)候,我終于學(xué)會(huì)了,我高興的跳起來(lái)了,媽媽說(shuō):“你太棒了,只有你想不到的事情,沒(méi)有你做不到的事情!
元宵夜,我吃著自己親手包的餃子,心里就像吃了蜜似得,甜滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期六下午兩點(diǎn),小記者們?cè)诎茁怪薰珗@的塘河坐畫(huà)舫。坐畫(huà)舫之前,金老師帶我們參觀了藝術(shù)館和數(shù)學(xué)館,參觀好后就去坐畫(huà)舫了。
一進(jìn)畫(huà)舫,就感覺(jué)如此的優(yōu)雅。只見(jiàn)天花板上非常復(fù)古,花案很多,里面還播著美妙的.音樂(lè)。船開(kāi)動(dòng)了,導(dǎo)游叔叔跟我們說(shuō):“溫州只有一條河,那就是塘河,也就是‘母親河’!蔽覀円Wo(hù)“母親河”。畫(huà)舫是用電力來(lái)開(kāi)的,所以很環(huán)保。
就在這時(shí),一輛水上巴士從旁邊開(kāi)過(guò),導(dǎo)游叔叔又說(shuō):“水上巴士是可以分站停下的,畫(huà)舫是繞著河開(kāi)的,畫(huà)舫和水上巴士是不一樣的!
這次的活動(dòng),既讓我了解了塘河,又讓我認(rèn)識(shí)了畫(huà)舫。
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