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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-11-16 18:27:55 五年級(jí) 我要投稿

        (經(jīng)典)五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (經(jīng)典)五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          走在放學(xué)回家的路上,我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁,可旁邊卻空無(wú)一人。

          我路過(guò)了他的家,路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎?當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞,嘻哈打鬧,玩得可開(kāi)心了!

          玩累了,我們就帶著自己的錢(qián),一起去便利店買(mǎi)冰棒吃,就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。

          有時(shí)候我被欺負(fù)了,是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的'對(duì)手,大家知道嗎?我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得,記得當(dāng)時(shí),我在河里抓魚(yú),玩的正開(kāi)心,他一過(guò)來(lái)就說(shuō):“你好!你喜歡抓魚(yú)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我也喜歡,咋們一起抓吧!”于是我們開(kāi)始抓魚(yú),抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲,就是在這里,我們成為世界上最好的朋友。

          有時(shí)我們還一起去電影院看電影,我們買(mǎi)著兩包薯片和一包爆米花,一起去看,《熊出沒(méi)之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去,人山人海,個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院,生怕沒(méi)看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上,開(kāi)開(kāi)心心的看著《熊出沒(méi)之年貨》的電影。我們也加快速度,害怕一會(huì)兒沒(méi)坐位了,于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置,他率先搶到了位置,可另外一個(gè)被別人搶到了,我只好坐在旁邊看了,可他非要把他位置讓給我,我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),想:原來(lái)他就是我最鐵的朋友!

          可是他去了四川,他1年、2年、3年……都沒(méi)回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我,保護(hù)我,是他讓我從困難中爬起來(lái),他就是——曾溪。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          今天媽媽說(shuō):“我們晚上吃餃子!蔽腋吲d得一蹦三尺高。

          于是我們倆就開(kāi)始包餃子了,先搟皮。只見(jiàn)媽媽拿出一點(diǎn)活好的面,揉成圓,再左搟搟右搟搟,一張圓圓的、厚度適中的餃子皮就做好了。這也沒(méi)什么難的',我便媽媽說(shuō):“媽媽讓我來(lái)吧!”

          媽媽就讓我搟,可是我搟的皮不是薄的可憐,就是厚不成樣子;不是破出幾個(gè)洞洞,就是造型怪異,反正沒(méi)一個(gè)像媽媽那樣好的。我覺(jué)得自己在媽媽面前太丟臉了,便丟下?lián){面杖跑回來(lái)房間。媽媽從廚房叫我,我也不回答?墒且幌胧俏易约阂难,我只好又回到了廚房,媽媽這次不是讓我自己搟,而是握著我的手一起搟,于是我越來(lái)越有感覺(jué)了,我讓媽媽放開(kāi)手自己搟了幾次,也搟得有模有樣了,就這樣我搟完了所有的皮。

          接下來(lái)就該包餃子了,我和媽媽一人拿了一張餃子皮,我挑了一些餡兒開(kāi)始包了,可是我弄左邊,餡就從右邊露出來(lái);我弄右邊的,餡就從左邊露出來(lái);我從兩邊弄,餡兒就從中間跑出來(lái)。

          這可把我急壞了,我又看看媽媽?zhuān)耐肜镆呀?jīng)有五個(gè)挺著肚皮的餃子了,媽媽也注意到了我的目光說(shuō):“包的不太好吧,我教你。”我便跟著媽媽學(xué)了起來(lái),挑餡兒不能太少,也不能太多了,少了挺不起來(lái),多了皮就包不下,弄的時(shí)候也要注意不能不均勻,不然就會(huì)倒掉。在媽媽的幫助下,我包了許多漂亮的餃子,晚上我吃著自己包的餃子,開(kāi)心極了。

          我還懂得了世上無(wú)難事,只怕有心人。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          他,那個(gè)如沐春風(fēng)的男子……

          窗邊的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng),窗戶(hù)被風(fēng)柔柔的推開(kāi),春風(fēng)帶著它那獨(dú)特的氣息撲面而來(lái),就好似他的氣息,那個(gè)如沐春風(fēng)的男子。

          他,矮矮的個(gè)子,瘦弱的肩膀。抬頭望去,四目相對(duì),小眼睛中充滿(mǎn)寵溺,笑時(shí),嘴角微微翹起,酒窩若隱若現(xiàn)。站在他身旁,感覺(jué)渾身都快活了。

          他很忙,讓我厭惡。忙碌的工作常常布滿(mǎn)了讓我心疼的血絲;工作讓他深邃的目光黯淡無(wú)光;工作讓他受傷,沒(méi)有了周末,沒(méi)有了假期,陪我的'時(shí)間不斷減少;所以提到他的工作時(shí),我眼里總是充滿(mǎn)淚水與深深的恨意。

          但他熱愛(ài)工作,那是他的理想,是他一生所追求的東西。

          所以我學(xué)會(huì)了不計(jì)較,學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜與他在一起的時(shí)光。晚上做作業(yè)時(shí),我喜歡留下一兩道數(shù)學(xué)題,以作業(yè)多為由不睡覺(jué),靠在沙發(fā)上等他回家。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲后,我就會(huì)沖過(guò)去,給已經(jīng)疲憊不堪的他一個(gè)擁抱,然后抹去淚水,面帶微笑在去寫(xiě)完作業(yè)。他便會(huì)坐在一旁陪著我。燈光下,它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在小眼睛下留下一道陰影,我笑了,他也笑了。

          我好想讓他休息一下,與他靜靜地讀一本書(shū),看一場(chǎng)電影,哪怕一個(gè)下午也好。

          我愛(ài)他,那個(gè)如沐春風(fēng)的男子-----父親,我想與你并行,而不是注視著你的背影憂(yōu)傷。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          21世紀(jì)人類(lèi)養(yǎng)的貓是越來(lái)越多,視老鼠為眼中釘?shù)呢垼30牙鲜蟊频街桓疫M(jìn)洞,不敢出洞的程度。老鼠們實(shí)在不忍心同胞們一個(gè)個(gè)死在戰(zhàn)場(chǎng)上,這天,因沒(méi)食吃瘦了幾圈的鼠王帶著他新評(píng)的`武狀元和宰相來(lái)到了會(huì)議廳:“由于糧倉(cāng)里的食物越來(lái)越少,本王不得已才開(kāi)空個(gè)會(huì)的,現(xiàn)在呀,人類(lèi)養(yǎng)的貓?jiān)絹?lái)越多,鄭拜了許多強(qiáng)兵去殺死戰(zhàn)場(chǎng),可一出洞,就可以聽(tīng)到“喵”的聲音,英勇的死了,膽小的直接回家了,這個(gè)社會(huì)不公平呀,不公平呀,嗚嗚……請(qǐng)大家想個(gè)辦法,成功的,賞金10000兩。

          “鼠王,你哭有用呀!”“那你說(shuō)你有辦法了?”“只要拿上菜刀,用上我的“殺貓鼠氏第1999套劍法不就OK了,”武狀元雙手插腰,高高抬頭,傲慢地說(shuō)。“你,你這么小,貓這么大,我跟你說(shuō),人家貓不用正眼瞧你,更別說(shuō)什么1999套劍法了,人家早把你踩肢底板下了。你就等著我們給你收尸吧!”

          “全是笨蛋,難道你們忘了我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗瓊飨聛?lái)的兩格催眠藥了解嗎”博士鼠扶了扶眼鏡,“只要誰(shuí)把催眠藥一吞肚,一分鐘內(nèi)保證他進(jìn)入千年睡眠狀態(tài),再也不用他們來(lái)搔擾我們了,哈哈,我堂堂博士鼠聰明吧!”“你以為兩格催眠藥就能催眠住世界上幾千萬(wàn)只貓嗎,再說(shuō),貓孔雀可能再上你的當(dāng),真是癡心妄想!笔笸跏稚鷼狻

          一只機(jī)靈的小老鼠轉(zhuǎn)著他溜圓的眼睛神秘地說(shuō):“如果我們?cè)谪埐弊由蠏煲恢烩忚K,我們出去偷食時(shí),聽(tīng)到貓的鈴鐺聲……就馬上回洞,如果沒(méi)聲,我們也不用心驚膽戰(zhàn),只管吃好了,怎么樣?”“聰明”。一直愁眉苦臉的鼠王終于露出了笑容,正當(dāng)大家歡呼雀躍起之時(shí),一只坐在蓮花寶座上一直一聲不吭的長(zhǎng)老鼠發(fā)話(huà)了:“那誰(shuí)愿意去做掛鈴鐺的鼠呢?”大家你看我,我看看你,誰(shuí)也不愿意,他們又一次陷入了沉思。

          光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,你們說(shuō)老鼠還會(huì)想出什么方法呢?

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