實(shí)用的三年級(jí)動(dòng)物作文精華4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我的姥姥家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“烈烈”，它身上披著一身黃燦燦的絨毛，長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，黑黑的小蒜頭鼻子，嘟嘟的小嘴，就象一個(gè)小精靈。每當(dāng)我到姥姥那里去，烈烈就跑過(guò)來(lái)，仰起頭來(lái)望著我，不停地?fù)u動(dòng)它的小尾巴，表示它的歡迎。
一天，我和媽媽去姥姥那兒，媽媽說(shuō)：“我們把小狗帶下面去散散步吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊!”我剛把門(mén)一打開(kāi)，它就哧溜一下沖了下去，我趕緊追了下去。它沒(méi)看見(jiàn)我們的時(shí)候，就停住腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回過(guò)頭來(lái)等著我們，當(dāng)我們走近的時(shí)候，它又跑開(kāi)了，就象一個(gè)調(diào)皮的孩子。只見(jiàn)它這里聞聞，那兒擦擦，興奮極了。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)烈烈不見(jiàn)了，我們大聲的`喊：“烈烈、烈烈�！彼幌聫幕▔紫聸_到我的腳下，把我嚇的“哇哇”大叫，媽媽卻在旁邊笑了起來(lái)，我很奇怪，它在那里干嗎，走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那里有一根很小的骨頭，原來(lái)它在美餐呢。
后來(lái)，媽媽告訴我，烈烈被送給別
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
同學(xué)們，你們親眼見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)嗎？你們親眼見(jiàn)過(guò)顏色非常鮮艷的鳥(niǎo)嗎？今天，我們教室里就來(lái)了這樣兩位“小客人”——兩只鸚鵡。
鸚鵡長(zhǎng)得十分美麗。它們小巧玲瓏，顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像灰綠色的頭巾，頸部的羽毛像金黃色的圍巾，背部的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的內(nèi)衣，尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的'眼圈中間，一雙眼睛靈活透亮，就像兩顆黑珍珠，閃爍著迷人的光芒。它還有一張紅紅的彎彎的小嘴。爪子灰灰的，在籠子四壁游走全靠它。
鸚鵡鳴聲清脆，愛(ài)和伙伴一起棲息在自己的窩頂上。它們有時(shí)會(huì)“飛檐走壁”，有時(shí)會(huì)表演“走鋼絲”，有時(shí)還會(huì)“踩單杠”呢！這時(shí)，你千萬(wàn)別哇哇大叫，不然你會(huì)遭到它們突然的一記“無(wú)敵鴛鴦腿”！
但是，你們或許不知道，全世界的鸚鵡在瀕臨滅絕，我們今后也只能在圖片和郵票上看到這些美麗的鸚鵡了。我們一定要愛(ài)護(hù)這兩只鸚鵡，也要保護(hù)所有的鳥(niǎo)類(lèi)！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美，表現(xiàn)在動(dòng)物上，就造就了動(dòng)物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。有兩個(gè)人與動(dòng)物的故事。
第一個(gè)：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他種了花生。有一群猴子看到了，去偷吃花生。農(nóng)夫看見(jiàn)了，拿一個(gè)石頭砸中一個(gè)猴子的腿，它們?nèi)?bào)告自己的大王。有一次，農(nóng)夫正好不在家，它們就去雞窩，拔光了雞的毛，那雞就成了替罪羊。這個(gè)故事要告訴我們要跟動(dòng)物和睦相處。
第二個(gè)：一個(gè)沙漠的旅行者看到一只餓得骨瘦如柴的白狼。旅行者可憐它，于是把所有吃的東西都拿出來(lái)喂給它吃。有一次，他被一群狼包圍起來(lái)，他知道自己已經(jīng)無(wú)路可退了，也手無(wú)寸鐵，便閉上眼睛等著狼群攻擊。過(guò)了好久，他感覺(jué)自己好像沒(méi)死，他睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是救過(guò)的'白狼。其實(shí)：無(wú)論是人還是動(dòng)物，都會(huì)懂得知恩圖報(bào)。沙漠的旅行者救白狼，它也會(huì)在你受到威脅的時(shí)候拔刀相助。
世界上有一種美叫做和諧的美，它是在人和動(dòng)物，動(dòng)物和動(dòng)物之間誕生出來(lái)的。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
青蛙的生日快到了，朋友蛤蟆要送給青蛙一件禮物。
蛤蟆一邊想一邊說(shuō)：“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆決定要送衣服。蛤蟆跑去商店，買(mǎi)了一條精美的布，蛤蟆立刻動(dòng)手做起衣服來(lái)，蛤蟆剪來(lái)剪去，一不小心，把布給剪壞了，“哎呀，怎么辦呢?不小心把布剪壞了”蛤蟆自言自語(yǔ)地說(shuō)，“只能改做背心了�！备蝮「淖霰承牧耍墒�，又不小心剪壞了，蛤蟆說(shuō)：“怎么辦呢?又不小心剪壞了，只能改做帽子了。”蛤蟆又改做帽子，可是，還是剪壞了，蛤蟆難過(guò)地說(shuō)：“剩下的布不多了，只能改做手帕了�！备蝮∽詈笾蛔隽艘粭l手帕。
青蛙的生日到了，蛤蟆走到青蛙面前，把手帕遞給青蛙，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，青蛙，我本來(lái)想做件衣服給你的，可是最后只做了一條手帕�！睕](méi)想到青蛙感激地說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)禮物真特別。”蛤蟆驚訝地說(shuō)：“這只是一條小手帕啊，怎么會(huì)很特別呢?”青蛙對(duì)蛤蟆說(shuō)：“朋友的`真情最可貴�！�
朋友的真情最可貴。
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