五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向友誼的大門(mén)；關(guān)愛(ài)是一座橋梁，拉近你我之間的距離；關(guān)愛(ài)是一束玫瑰，送給需要幫助的人，讓我們彼此信任。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。
我在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著媽媽來(lái)接我，因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，沒(méi)有帶傘，再加上這可惡的暴風(fēng)雨，不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開(kāi)開(kāi)恩，“讓我回去吧，別下啦！”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子，反而跟我作對(duì)，越下越大。
同學(xué)們也都陸續(xù)回家了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著傘，正往校園門(mén)外走去。便迎上前，冒昧的問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)你能送我回家嗎？不遠(yuǎn)，就在學(xué)校旁邊的花園里，送我到門(mén)口就行。”那位同學(xué)答到：“不好意思啊，幫不了你，我還要趕班車呢！”說(shuō)完，還沒(méi)等我回話，并快步走出校門(mén)了……很明顯，他們不肯幫我。
有的同學(xué)沒(méi)帶傘的，也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我打了好幾次電話來(lái)催媽媽快一點(diǎn)，可她只會(huì)說(shuō)：“媽媽在開(kāi)會(huì)，快開(kāi)完了。一開(kāi)完，媽媽就來(lái)接你�！薄罢媸堑沽税溯呑用沽耍√鞖忸A(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨，這，怎么……還來(lái)了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣，我就帶把傘來(lái)了�！蔽覛鉀皼暗恼f(shuō)道。
暴風(fēng)雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，像是斷了線的珠子，“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈，不解心頭之恨的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳掌打擊地面水滴的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩，黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的'傘，顯得沉默。我注視著他，他經(jīng)過(guò)我時(shí)，突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)： “同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎？”我愣了一下，說(shuō)道：“噢，噢，對(duì)，我沒(méi)帶傘，早知道的話就帶了。”我低下頭，男孩看見(jiàn)我沮喪的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你家住哪，遠(yuǎn)嗎？” “你問(wèn)這個(gè)干嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里，不遠(yuǎn)，很近，真的！不騙你�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)道。男孩似乎被我的語(yǔ)氣嚇到了，他沉思了一會(huì)兒，那一會(huì)兒的時(shí)間里，我就在想：這人是誰(shuí)呀？他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他對(duì)我說(shuō)：“到傘里來(lái)！我送你回家。”“果然是這樣！” “果然是什么？”“噢，嘻嘻，沒(méi)什么�！� ……
在路上，狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的，這天氣怎么處處跟我作對(duì)，我和你又沒(méi)有深淵大仇。我看見(jiàn)他只是有力雙手握緊傘柄，拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了，我不知道為什么，我們只是萍水相逢，而他為何如此拼命。我想問(wèn)他為什么，而又不敢問(wèn)，最后，我還是把這個(gè)秘密收了起來(lái)。
很快，他送我回到家，我正想轉(zhuǎn)頭問(wèn)他答案，可他已經(jīng)消失在了我的眼前。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室，我連忙上去幫忙，將被袋運(yùn)進(jìn)教室，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭，想要往回走時(shí)，小妹妹突然說(shuō)道：“謝謝你！哥哥�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)她微笑。從那那一刻起，我心里的秘密被解開(kāi)了……
關(guān)愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單，你的一個(gè)擁抱，你的一句鼓勵(lì)，都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力，甚至能改變一個(gè)人的一生，所以人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，只有這樣，生活才能變得多姿多彩！
五年級(jí)作文 篇2
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”從古至今，無(wú)數(shù)位詩(shī)人曾贊美自己的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，那里被譽(yù)為“北國(guó)春城”，還被譽(yù)為汽車之城、森林之城、全中國(guó)電影的搖籃，如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)熱情的帶你去南湖公園看看。
你看！南湖公園是位少女。那些枝條都是她美麗的長(zhǎng)發(fā)，清澈的湖水是潔白的面龐，可愛(ài)的`小魚(yú)和鮮麗的蝴蝶是她的眼睛，那些秀麗的花兒是她漂亮的衣裙。
此時(shí)南湖公園春意盎然，我漫步在青青草地之上�？蓯�(ài)的小草從土中探出了綠油油的小腦袋。湖水脫下了沉重的鎧甲，柳樹(shù)可愛(ài)臭美了，正對(duì)著鏡子般的湖水梳理她美麗的長(zhǎng)發(fā)。迎春花含苞待放，南湖公園被他們布置的更加可愛(ài)。天空飄著各式各樣的風(fēng)箏，使我想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句話。
夏天來(lái)到了南湖公園，我還沒(méi)看到荷花，就問(wèn)到了荷花那沁人心脾的芳香，真是沒(méi)其花，先聞其香。走著走著，我便聽(tīng)到了“咔嚓咔嚓”的聲音。那美麗的荷花映入我的眼簾，粉嫩嫩的可愛(ài)極了，。那大大小小的荷葉，大的像芭蕉扇、磨盤(pán)，小的如茶碗、酒杯，這時(shí)有一只蜻蜓落在荷花上讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句話。
秋天，我們可以坐船，欣賞秋天的落葉，像一只只小蝴蝶隨風(fēng)飄落，好美呀！
冬天南湖公園是我們的游樂(lè)場(chǎng)。在這個(gè)時(shí)候我們可以在那打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪……
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的南湖公園。你呢？
五年級(jí)作文 篇3
屋外大風(fēng)呼呼吹，我在家里也能感到陣陣寒意。我有時(shí)會(huì)冷不丁地接受寒風(fēng)的一個(gè)熱烈擁抱。唉，冬天！寒冷的冬天！
“我給你燙一下熱水袋抱著睡吧！”媽媽說(shuō)著，拿起了放在陽(yáng)臺(tái)上的熱水袋。晚上，我抱著那溫?zé)釤o(wú)比的小袋子，舒舒服服的躺在被窩里。不一會(huì)兒，嘴角就淌下了口水，枕頭被浸濕了一大片。
“我來(lái)給你鋪毛毯了�！眿寢尡е鹤幼吡松蟻�(lái)。不一會(huì)兒，毛毯就被媽媽鋪到了床上。一摸，有許多小毛毛，柔順而舒適。他們默默的'被我蓋著，讓我總是感覺(jué)那么溫暖。
“今天風(fēng)大，要圍上圍巾，別著涼了�！眿寢屵吙粗萃獾奶鞖�，邊對(duì)正在吃飯的我們說(shuō)。真的，走出大門(mén)，寒風(fēng)像刀子一樣砸在我們臉上，不過(guò)，我有圍巾，我不會(huì)害怕那刺骨的寒風(fēng)。圍巾為我擋住了那一股一股的風(fēng)，讓我倍感溫暖。
“今天把衣服換成有毛的，紅色的那件，那樣暖和�！眿寢屧跇窍麓舐暫爸�。我跑到窗外去看天氣，哦，真的好冷！我翻出那件衣服，穿在身上。哦，我一定不會(huì)冷了。
冬天，帶給我無(wú)限溫暖的是一個(gè)熱水袋，一條毛毯，一條圍巾，一件衣服，以及媽媽對(duì)我的愛(ài)與句句嘮叨。他們或許微不足道，但在我心目中，他們是一片火熱的。有了他們，冬天，我不怕！
五年級(jí)作文 篇4
“跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)……”
我回到了老家——隆安縣三床村。三床村雖然不大，但是它的關(guān)帝廟非常出名。聽(tīng)說(shuō)來(lái)廟里參拜的人，只要許下愿望，很多都能實(shí)現(xiàn)。很久才回一次老家，我和爸爸媽媽也來(lái)廟里拜拜。
拜完關(guān)帝，我和爸爸媽媽又來(lái)到了家鄉(xiāng)的大河邊。此時(shí)，河面是那么寬闊，河水清澈，河面上停著幾輛游河的船只，我們迫不及待地上了船，涼爽的河風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡。
告別了勤勞樸素的船夫和寬闊的大河，我們又來(lái)到了三叔公的蘿卜地拔蘿卜！三叔公種的蘿卜個(gè)頭又大又肥，像又白又胖的的小娃娃，嫩得可愛(ài)，讓人恨不得直接拔起來(lái)吃一口。我看準(zhǔn)了一個(gè)大蘿卜，使勁渾身力氣，拔呀拔，拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦——拔不動(dòng)！媽媽見(jiàn)我拔得這么吃力，便上來(lái)幫了我一把，哈，那場(chǎng)面就像在和蘿卜進(jìn)行拔河比賽，真有趣！在媽媽的.幫助下，這個(gè)大蘿卜總算被我拔出來(lái)了。
提著大蘿卜，我們也算是滿載而歸了�；丶业穆飞�，我們還看到了一頭母牛和她的小牛犢在碧綠的草地上吃草，它們一會(huì)兒低下頭來(lái)吃草，一會(huì)兒抬起頭來(lái)四處看看，好像在尋找什么。一會(huì)兒，小牛犢依偎在母牛的懷里，羞澀地看著我們，好像對(duì)我們很好奇，可愛(ài)極了！
快樂(lè)老家一日游結(jié)束了。我收獲了大蘿卜，知道了糧食的來(lái)之不易，還游了既寬闊又平靜的河，感受到了大自然的神奇風(fēng)光，而且見(jiàn)到了在城市中見(jiàn)不到的母牛和小牛犢，體會(huì)到了動(dòng)物界中偉大的母愛(ài)，收獲頗豐。
太陽(yáng)漸漸下了山，我們?cè)撟吡�！快�?lè)老家，下次再見(jiàn)！
五年級(jí)作文 篇5
天氣越來(lái)越冷了，秋天悄然地走進(jìn)了我們的世界里。
秋風(fēng)，輕輕的，溫和的吹著。風(fēng)把田野刮成了斑斕的顏色，稠密的大豆的葉子，老遠(yuǎn)望去。一片焦黃的。田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香；棉桃朵朵，一片銀海。山上的橘子被象征著秋天來(lái)了的金黃色，染成了個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小燈籠。楓葉漸漸紅了。從遠(yuǎn)處望去，好似團(tuán)烈火在燃燒著山的各個(gè)角落。風(fēng)輕輕的一吹楓葉飄落下來(lái)，就好象迸濺的火花，從火海里躍出來(lái)。
秋天的雨，下起來(lái)，那聲音“沙沙沙……”像秋姑娘的紗衣拂過(guò)樹(shù)梢上凌落的樹(shù)葉的聲音。雨，下得是多么細(xì)。長(zhǎng)呀，銀白色的雨絲牽成了一根長(zhǎng)線。把天和地連接在一起。
秋雨又如碎米大小，無(wú)聲無(wú)息地從天空中墜落下來(lái)，輕輕的飄落在樹(shù)葉上，打在沒(méi)精打采的小草上，滲進(jìn)了失去水分不久的泥土里，打在人們的屋檐上像在彈奏著一曲輕柔，優(yōu)美的交響曲……
你們看，田野里，那些已成熟了的金燦燦的稻子，掛滿了稻桿，像個(gè)害羞的小姑娘。一眼望去，一片焦黃，在陽(yáng)光照耀下，像一座黃金山，美不勝收。
秋天的夕陽(yáng)像棉花一樣柔軟、溫和。夕陽(yáng)露出半邊臉。瞧！那個(gè)臉紅得像血一樣，你們可知夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。每天的夕陽(yáng)都要換個(gè)姿態(tài)，個(gè)個(gè)都那么的誘人，大家都要珍惜每一天，夕陽(yáng)的出現(xiàn)，象征著這一天快到底了，大家將步入新的一天。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)。秋天雖沒(méi)有如花似錦的春天美麗，但是秋天卻是象征著繁榮和富裕，它給我們送來(lái)了勞動(dòng)的歌聲，它給我們帶來(lái)勞動(dòng)的果實(shí)，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，它給我們中華民族帶來(lái)了光明的前途，所以我才贊美秋天。
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