八年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　上了初中之后，我待在家里的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽便很珍惜周六、周天的時(shí)光。

　　每一次周五回家的時(shí)候，桌子上幾乎擺滿(mǎn)了我喜歡吃的菜。媽媽接過(guò)我的手中的書(shū)包，讓我趕緊去洗手，然后飽餐一頓，就像好我在學(xué)校過(guò)的是什么苦日子、吃的全是沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)的東西。許多次，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的伙食還可以，并不像你所想象的那樣，你放就心吧；也別這么辛苦，做上這么一大桌子菜要多辛苦啊。媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，只是望著我笑，連皺紋間都塞滿(mǎn)了微笑�？吹綃寢屢荒樞腋５�'樣子，我的胃口出奇地好起來(lái)了，邊吃，邊笑著對(duì)媽媽說(shuō)，好吃！好吃！媽媽一聽(tīng)，臉上的笑容更加燦爛了。而我的眼前卻是一幕幕媽媽操勞的畫(huà)面——

　　星期五一大早，媽媽就出了門(mén)，去菜市場(chǎng)買(mǎi)各種各樣的食材，一大袋子，里面裝著的全是我愛(ài)吃的。快要到中午的時(shí)候，媽媽才提著沉沉的袋子回到家。顧不上休息，媽媽便開(kāi)始準(zhǔn)備飯菜，等我下午回來(lái)。切菜、切肉——媽媽極有可能被刀所劃傷；放油、炒菜——媽媽極有可能被油燙傷… …

　　坐在飯桌前的我的心情不免有些沉重起來(lái)。這時(shí)，媽媽似乎“覺(jué)察”到什么，她立即問(wèn)：“怎么樣？好吃嗎？如果不夠味，我再加�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，很好吃，真的�！眿寢屄�(tīng)了后，露出會(huì)心的笑容，那樣子，很知足。

　　我想，這就是媽媽幸福的源泉吧！

八年級(jí)作文 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是八年級(jí)十班的梁國(guó)杰，今天我演講的題目是《書(shū)香繚繞》。

　　曾幾何時(shí)，我也學(xué)著藏匿自己的情感。在我的世界里，只有自己讀得懂自己，只有自己猜得透自己。

　　感謝命運(yùn)的輪回將書(shū)籍帶到我的內(nèi)心，在書(shū)中，我感受到了溫暖和愜意。我走入了另一個(gè)世界，用心靈之聲去雕刻書(shū)中的每一段文字。

　　我和它一起爬高山，與它一起潛深海；它隨我傾聽(tīng)那高山流水的空靈，伴我瞻望那峰回路轉(zhuǎn)的迷亂。它給我一片一望無(wú)垠的深邃的星空，送我一抹沉寂悲涼的晚霞。它只給予我最樸素的美，卻是最豐碩的，最無(wú)與倫比的'。

　　一本本書(shū)宛如一雙雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史長(zhǎng)河，穿過(guò)時(shí)空隧道。在月下，我看到蘇東坡把酒問(wèn)青天，高聲吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我看穿了卡西莫多癡情的眼神，那丑陋的面孔下有一顆無(wú)比善良的心。我馳騁到東野，觀(guān)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)姿；我停在西窗前，傾聽(tīng)李商隱暢話(huà)巴山。長(zhǎng)江之畔，領(lǐng)略“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的壯觀(guān)；泰山之巔，體會(huì)“一覽眾山小”的得意。在單調(diào)的白紙黑字后躲藏著一片超然的心境。在墨香的熏陶下，我得到了心靈的慰藉，也讓我執(zhí)著于不以物喜，不以己悲的平靜。

　　曾幾何時(shí)，為了一次失敗，捶胸頓足，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾幾何時(shí)，為了一次邂逅，念念不忘，以淚洗面；曾幾何時(shí)，為了一次得失，觸目傷懷，惆悵無(wú)解。在書(shū)中，我得到了一份平易近人的樸實(shí)，不需要紙醉金迷的璀璨，不需要孤芳自傲的清高。書(shū)，只是讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)一份純凈透明的悸動(dòng)，只是讓我更懂得思索。

　　指間與書(shū)頁(yè)摩擦，閃出溫柔的火花，時(shí)光如小鹿斑雀躍，匆匆流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，泛黃了書(shū)頁(yè)。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝毫不留情的封印了成長(zhǎng)走過(guò)的道路，歲月如微風(fēng)拂過(guò)，不留一絲痕跡。從前的一切早已在喧囂中落下了帷幕。一代天驕、一世英雄的壯舉早已銷(xiāo)聲匿跡，誰(shuí)會(huì)再去傾聽(tīng)那千古英雄嘶聲力竭的悲嘆，有誰(shuí)會(huì)體會(huì)他們的功敗垂成。只有書(shū)籍，將這轟轟烈烈的場(chǎng)面毫無(wú)保留的載入史冊(cè)，讓歷史成為后人的教訓(xùn)。

　　品書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，鮑叔牙善解人意，以誠(chéng)相待，留下了管鮑之交的千古美談。鐘子期逝去，世間便不再回蕩著高山流水。在世俗的洪流中，只有書(shū)籍甘愿記載這些傳世佳話(huà)，只有書(shū)籍，為我們捧出這些真誠(chéng)。

　　品書(shū)是一種心靈的洗滌，是一曲忐忑的贊歌，也是我終身的承諾。今天的我們是初飛的雄鷹，是生活在陽(yáng)光下的年青一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的雙翼，輝煌自己的生命，站在巨人的肩上，以書(shū)做墊腳石，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

八年級(jí)作文 篇3

　　大俗過(guò)也大雅過(guò)，興高采烈的成功過(guò)也，痛徹心扉的失敗過(guò)也，喝過(guò)咖啡也品過(guò)濃茶，轉(zhuǎn)眼間，16個(gè)歲月匆匆而逝，在時(shí)間中漸走漸遠(yuǎn)，漸漸迷失從前的自己，幸運(yùn)的是感謝你們一直陪在我身邊，在我失敗后，成功時(shí)永遠(yuǎn)給予我最溫暖的笑容。

　　不知為什么這年的冬天來(lái)的特別早，那似鵝毛的'大雪紛紛飛舞，打個(gè)旋落在地上最后消失不見(jiàn)。我拖著疲憊的身子從辦公室出來(lái)，數(shù)學(xué)怎么不及格，不及格這句話(huà)總是盤(pán)旋在我耳邊，我心不在焉的走著全然沒(méi)看到前面有個(gè)人，和他的背部來(lái)了個(gè)親密接觸，抬頭一看數(shù)學(xué)課代表，問(wèn)我怎么了，我嘆了口氣沒(méi)回答他繼續(xù)走去。一整天我都神游天外，全然不知老師在講什么，同桌見(jiàn)我心不在焉，便于我講起他的經(jīng)歷來(lái)，他以前學(xué)習(xí)也并不好甚至考過(guò)倒數(shù)，遭受過(guò)很多人嘲笑，但正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級(jí)20多名，我的心頓時(shí)開(kāi)朗了一點(diǎn)兒。

　　第二天上數(shù)學(xué)課同桌主動(dòng)幫助我講解數(shù)學(xué)題，下課后數(shù)學(xué)課代表也來(lái)幫助我，我的心里劃過(guò)一絲暖流。

　　“你有錢(qián)嗎？你有錢(qián)嗎？”我不厭其煩的重復(fù)這句話(huà)。我這個(gè)大馬虎玩的忘記帶飯費(fèi)了。此時(shí)我正在課堂飛奔著，額頭上沁出了一層密密的汗珠，一張張錢(qián)遞給我，五元、十元、二十元……終于夠了。我長(zhǎng)出一口氣，這時(shí)我眼前遞來(lái)一張手絹，她指了指我的頭，我連忙說(shuō)聲謝謝。看著這零零散散的錢(qián)不知說(shuō)什么，很想笑又想哭，我的心添加了一份友誼之情，很暖很暖。

　　我們一起唱著時(shí)間煮雨，歌頌我們生生不息的友誼。

　　你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……

　　評(píng)語(yǔ)：本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學(xué)幫助的兩件小事，讀來(lái)情真意切，又讓人心生憐愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇4

　　農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)的夜晚，月色皎潔明亮，古人常常把圓月看作是團(tuán)圓的象征。我也學(xué)過(guò)許多關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句，例如：杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；宋代王安石的'“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句。因?yàn)橹星锕?jié)是家人團(tuán)聚的日子，古代有些游子在外工作，因此沒(méi)有回家，他們卻用一首首思鄉(xiāng)的詩(shī)，說(shuō)出他們的感觸。他們的詩(shī)，到現(xiàn)在，也能讓我感到他們那種思念家人的情感。

　　在中秋節(jié)傍晚，月悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真般的臉龐，幽幽地照在葉子上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)弄得十分神秘。溫柔的月光，灑在大地上，就像媽媽的手在撫摸著，她又溜進(jìn)了人的心中，像春天融化的冰雪，冰涼而輕快。

　　我也知道一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)---嫦娥奔月。前一段時(shí)間，電視上還播出一些關(guān)于中秋節(jié)的電視劇，當(dāng)我看到結(jié)局的時(shí)候，我總會(huì)感到一種溫馨的感覺(jué)。我還在網(wǎng)上找到許多關(guān)于月和中秋的成語(yǔ)：日升月恒、日積月累、日新月異、風(fēng)清月皎、風(fēng)清月朗

　　雖然中秋節(jié)已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月了，但我又在期待的下一年的中秋節(jié)，我想再次看到那種，云稀霧少，月光皎潔明亮的月亮。而且，和家人一起聊天，一起吃月餅，一起放孔明燈，一起賞月我覺(jué)得，我似乎迷上了月亮，成為它的粉絲啦！

八年級(jí)作文 篇5

　　外面正不停地下著雨，“滴滴答答，滴滴答答�！钡穆曇粽�輕快地傳入我的耳中，我抬起頭，朝窗戶(hù)望去，發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)雨是夏雨，我想起了我在窗前看到的四季的雨。

　　春雨，是四季中下的最早的，春雨是美的，像一個(gè)溫柔的小姑娘，再為春天奏響了悅耳的音樂(lè)；春雨是細(xì)小的，像細(xì)針，像毛線(xiàn)，春雨是柔和的`，像一位小女孩踮著腳尖走路。只有春雨的灑落，種子才會(huì)發(fā)芽，花兒才會(huì)露出笑臉，給人們一個(gè)美好的春，是春雨才把冬眠的動(dòng)物給喚醒，是春雨才讓樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，也是春雨讓樹(shù)上結(jié)出果子的起源——花。春雨不停地下著，漸漸地窗上模糊起來(lái)。聽(tīng)“叮叮當(dāng)當(dāng)�！钡挠曷�，仿佛是春姑娘為春天獻(xiàn)上第一首樂(lè)曲。

　　夏雨，可不像春雨了，夏雨如同一位性格多變的姑娘，剛剛好像有誰(shuí)招惹她似的，把天空弄得非常“精彩”。一會(huì)兒電閃雷鳴，一會(huì)兒大雨磅礴，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又萬(wàn)里晴空。夏雨連綿不斷，雖然沒(méi)有春雨一樣細(xì)小，但是夏雨給人的感覺(jué)是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子，她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼，她把皸裂的土地變成了濕潤(rùn)的沃土；把荷花變得亭亭玉立；她在天空中畫(huà)上了一座彩虹橋，仿佛是為牛郎織女見(jiàn)面所畫(huà)下的。

　　秋雨像一位老爺爺，雨下著，就像老爺爺走路，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像夏雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。秋雨下了，果子才會(huì)豐收，莊稼才會(huì)成熟，農(nóng)民伯伯的臉才會(huì)顯示出快樂(lè)的笑容，菊花才會(huì)盛開(kāi)，才會(huì)告示著人們秋天到了。

　　冬雨，通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下，它們順著風(fēng)翩翩起舞，仿佛正通知著人們，冬天已經(jīng)到了，也告示著人們要多穿衣服，抵抗寒冷，防止感冒。她們又催眠著冬眠的動(dòng)物們。睡了，動(dòng)物們睡了；冷了，人們穿上厚厚的棉襖；白了，地上有著白茫茫的雪；笑了，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠！?/p>

　　雨，是不一樣的，也許讓你感到溫暖，也許讓你感到?jīng)鏊�，也許讓你感到快樂(lè)，也許，雨下了，是她把動(dòng)物們喚醒了；雨下了，是她把動(dòng)物們催眠了；雨下了，是她把兒童的歡笑帶了過(guò)來(lái)；雨下了，是她讓果子成熟；雨下了，是她。

　　每個(gè)季節(jié)所下的雨，是不一樣的；每個(gè)季節(jié)的雨給人感覺(jué)也是不一樣的。希望大家也來(lái)體會(huì)一下，雨的感覺(jué)吧！

八年級(jí)作文 篇6

　　等秋天的累累碩果，看枯黃的落葉兒打著卷兒飄零。已傳來(lái)陣陣寒氣，將原本空靈的天空密密的織起一層薄薄的黑色。伴隨著輕柔的雪花，灰色又加了些褐紅，越發(fā)的神秘，越發(fā)的惆悵……冬日里的一抹僵硬，冬日里的一絲冷漠，冬日里的一次舌戰(zhàn)�；蛟S是吧，父愛(ài)永遠(yuǎn)也比不上母愛(ài)的細(xì)膩。和父親之間，似乎有一條不可逾越的'鴻溝，父親在這頭，我在那頭，看不到彼此的春暖花開(kāi)……

　　對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒暑假是釋?xiě)训淖詈脮r(shí)候吧。上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，日子過(guò)得優(yōu)哉游哉，再也不會(huì)成為一種奢侈的享受了。拿著成績(jī)單回到家中，母親出去了，沒(méi)有母親的家中，似乎少了些什么。我說(shuō)不清楚，也不知道。面前，是父親，正品味著一杯香茗。裊裊的茶汽將父親看報(bào)的姿態(tài)籠的隱隱約約。那神，那情，似乎不知道我的回來(lái)。漸漸凝結(jié)的空氣，格外壓抑。停動(dòng)的時(shí)間，各忙各的……

　　次日的早晨，天氣有些惡劣，看不清遠(yuǎn)處的熙熙攘攘。父親上班去了，有可能到晚上才能回家。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種解放，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有窒息。時(shí)間隨著沙漏流逝——“叮鈴鈴……”書(shū)房的乳白色電話(huà)機(jī)響了。來(lái)電顯示上，是父親那串陌生而又熟悉的手機(jī)號(hào)碼。響了許久，我才緩緩地接起來(lái)聽(tīng)。死一般的寂靜后。富有磁性的男中音才進(jìn)入耳畔：“源源，吃飯了沒(méi)有?趕緊吃啊。要是有人敲門(mén)，陌生人千萬(wàn)別開(kāi)……滴……滴……’呵，簡(jiǎn)單的二十多個(gè)字，不知是重復(fù)多少遍的�！澳懿荒軗Q一換……還有什么新招?”我暗自思付，輕輕閉起眼睛，睫毛微顫。

　　不知多久，沉重的叩門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)，竟然是父親——雨水順著發(fā)絲流淌，眼鏡片上一層霧氣。霎時(shí)，我驚了�！霸丛�，吃過(guò)午飯了嗎?”他問(wèn)道。而我，依然冷冷的回答了一句：“吃過(guò)了，家里沒(méi)剩菜了，你自己泡面吧�！备赣H聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，微皺眉頭。疲憊而又沉重的脫下大衣，走進(jìn)廚房。不知何時(shí)，心頭飛來(lái)一只小蜜蜂，剪不斷，理還亂。連面帶湯的吞進(jìn)肚中，父親又趕忙地將潮濕的大衣拿起。隨著那早已聽(tīng)煩了的二十多個(gè)字，父親撐傘的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留一片風(fēng)雨交加。忽然發(fā)現(xiàn)，父親撐起的傘，搖擺不定，那座山，也已經(jīng)彎曲了……

　　從前的我，從來(lái)都不知道父親是愛(ài)我的。那是一種無(wú)言，不善于表達(dá)的愛(ài)罷了。任由他不論刮風(fēng)與下雨，在每個(gè)我放假的日子里從公司百忙之中趕回來(lái)，只為看看自己的女兒是否平安;任由他經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，放下不好意思去給女兒打一個(gè)電話(huà)，只是為了消除自己對(duì)女兒的擔(dān)心;任由他在半夜起床，為女兒拾起掉落在地上的褥子掖掖被角，只是害怕女兒會(huì)生病感冒;任由……在父親身體力行的悉心關(guān)愛(ài)中，我長(zhǎng)大了，明白了這份深沉而又溫暖的愛(ài)。止不住眼眶的淚水，撲簌簌掉落，滾過(guò)濕潤(rùn)的臉頰……

　　當(dāng)寒冷而又純真的冬天隨著雪水流走，當(dāng)短暫的寒假隨著春天的腳步戲過(guò)。與它，與它們，揮手告別。冬日里的一抹微笑，冬日里的一片溫暖，冬日里的一次理解。隨著吐輕的柳枝，成為柳絮，一起埋在心中，成為感動(dòng)的記憶。劈開(kāi)心中的烏云密布，成為一架迷人的彩虹，光芒流轉(zhuǎn)……

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