關(guān)于初中二年級的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于初中二年級的作文，歡迎大家分享。

　　我熱愛體育，所以我熱愛籃球。四年級時，學(xué)校舉辦了一場三對三的籃球比賽。我立刻被選中了！我很高興成為籃球隊的一員。

　　每天下午放學(xué)后，我一完成作業(yè)，就會按時來籃球隊訓(xùn)練。我們年級有七支球隊。每個人都非常喜歡籃球，經(jīng)常一起練習(xí)。

　　教我們練籃球的張老師是學(xué)校教體育的老老老師。他非常喜歡運動，也支持我們練籃球。

　　一天下午，我們像往常一樣在操場上見面，每個人都來了，但張老師沒有像往常一樣在操場上等我們，每個人都很困惑，只有我知道張老師今天有點不舒服，只是想對你說，突然老師出現(xiàn)在操場上，我震驚了，張老師對我們微笑：下午我感覺好多了，來了，不能因為我，推遲每個人，驚呆了，讓我們練習(xí)吧！

　　看著老師堅定的眼神，我感動了！

　　那天下午，我們似乎練習(xí)得更努力了！

　　在那次訓(xùn)練中，我們也收獲了很多，大家都?xì)g呼起來。張老師也很少露出孩子般的笑容。終于到了比賽，我們發(fā)揮出了所有熟練的動作。一開始我們打得很投入，領(lǐng)先對手十分，開始驕傲，但沒想到給了對手得分的機(jī)會，到上半場結(jié)束，對手居然領(lǐng)先我們五分。這對我們來說是一個痛苦的打擊，我們都很難過，情緒也很不穩(wěn)定。這時，張老師走過來，看到我們?nèi)绱司趩�，安慰我們說：沒什么大不了的，不是還有下半場嗎？只要你在正常水平上打得好，我相信你會打敗對手�！苯又鴱埨蠋焾远ǖ厣斐鍪郑�大家都把手放在心里，按了三個夏天，加油，加油，加油大家齊聲喊道。似乎每個人都回到了平時訓(xùn)練的超越水平。比賽繼續(xù)開始，球發(fā)在我手里。那一刻我似乎感覺到一股強(qiáng)大的力量即將爆發(fā)。我不斷想起我的腦海張老師說的話。我躲過了兩名防守隊員的阻擋，直接沖進(jìn)籃下跳投，球神奇地進(jìn)去了。熱烈的掌聲在球場上響起，然后我的隊友也非常認(rèn)真，不斷投籃，讓我們超越對手。最后，我們打得越來越順利，沒有給對手超越的機(jī)會。比賽結(jié)束時，我們以32—26贏得了比賽。

　　張先生的不斷鼓勵和引導(dǎo)我們進(jìn)行體育鍛煉，激發(fā)我們的熱情，激發(fā)我們的課外學(xué)習(xí)和生活，通過籃球鍛煉我們的身體，啟迪我們的情感，讓我們更強(qiáng)壯，可以在城市健康成長。我們更喜歡籃球和張先生。

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